В основе ее теории так называемые "обусловленные гены", которые ведут себя по-разному в зависимости от того, кто выступил их носителем. "Некоторые из этих генов работают только тогда, когда они исходят от матери. Если эти же гены передаются от отца, то они отключаются", - пишет Дельгадо в Psychology Spot.
Это не означает, что отцовские гены не оказывают никакого влияния на ребенка. Исследования показали, что гены отца скапливаться в лимбической системе мозга, которая отвечает за настроение и инстинкт, и контролирует основные функции, такие как секс, голод и агрессия. Материнские же "обусловленные гены" скапливаются в коре головного мозга и оказывают влияние на когнитивные способности, такие как память, язык, восприятие и мышление.
Но не только генетика влияет на интеллект. Исследователи из Университета Миннесоты обнаружили, что дети, которые имели сильную связь со своими матерями в раннем возрасте, уже в два года были в состоянии играть в сложные символические игры, были более упорны и реже своих сверстников расстраивались в случае неудач. Другое исследование, проведенное в Университете Вашингтона, показало, что дети, имевшие эмоционально внимательных матерей, обладали большим объемом гиппокампа - области мозга, отвечающей за память, обучение и реакцию на стресс, в отличие от детей, чьи матери были эмоционально отстранены.
Это не означает, что отцовские гены не оказывают никакого влияния на ребенка. Исследования показали, что гены отца скапливаться в лимбической системе мозга, которая отвечает за настроение и инстинкт, и контролирует основные функции, такие как секс, голод и агрессия. Материнские же "обусловленные гены" скапливаются в коре головного мозга и оказывают влияние на когнитивные способности, такие как память, язык, восприятие и мышление.
Но не только генетика влияет на интеллект. Исследователи из Университета Миннесоты обнаружили, что дети, которые имели сильную связь со своими матерями в раннем возрасте, уже в два года были в состоянии играть в сложные символические игры, были более упорны и реже своих сверстников расстраивались в случае неудач. Другое исследование, проведенное в Университете Вашингтона, показало, что дети, имевшие эмоционально внимательных матерей, обладали большим объемом гиппокампа - области мозга, отвечающей за память, обучение и реакцию на стресс, в отличие от детей, чьи матери были эмоционально отстранены.