Политинформация в школе

Встречайте, скоро и у ваших детей. Вот методички. Думаю, скоро введут георгиевские ленточки вместо галстуков и что там у нас по плану? Совет дружины, политинформация, макулатура-металлолом, пионерская зорька, далее везде. http://mosmetod.ru/files/metod/classny-chas/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B.pdf
http://mosmetod.ru/files/metod/classny-chas/krym_i_rossia.ppt
http://mosmetod.ru/files/metod/classny-chas/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0.pdf

Мои дома учатся, но в политике и так разбираются хорошо, есть хорошие учителя;)

Спасибо. Это хорошие новости.

Да, круто стало и на еве, и в стране. Есть еще маленькая надежда, что часть, все-таки, боты - недаром ведь анонимно. Ну а искренним - большое-большое пожелание не озлобиться и остаться людьми. Себе - того же. Пока пытаюсь относится как к этнографическому путешествию во времени.

В Австрии в старших классах есть "Политическая грамотность", но не как отдельный предмет, а в составе предмета истории. В основном учат про Австрию, про другие страны менее детально.

Учат: государственное устройство страны, какие партии в парламенте сидят, как формируется правительство, структура государственных органов, разделение и "ветви" властей.

НЕ учат и НЕ проходят: программы партий (никаких), личности, кандидатуры и политику бундесканцлера, президента, правительства и оппозиции.

Учитель не имеет права "пропагандировать" какую-то конкретную политическую направленность. Он должен дать им "азы", а они сами решат дальше, что и как.
Учебник есть такой, чтобы учитель сам из головы не придумывал.

спасибо за хорошие новости. Может, и правда возрождаемся? гто, политинформация. Прям душа радуется.

Отлично! Я в свое время проводила политинформацию, с удовольствием готовилась:)
Зорьку обожала.
На НВП лучше всех автомат разбирала собирала)
Макулатура и металлолом так это любимое и веселое времяпровождение:))

Давно было пора.

у меня родители в мвд работали, каждое утро готовили себе заметки, а я их заметки использовала на след день, так и проскакивала и считалась политически подготовленной.
а в институте у нас была политология, и мне так понравилось, от себя не ожилала. как раз был 92-93 года, самый момент. Помню, отлично получила одна я, остальные девочки получили хорошо ("ибо женщины не способны знать политику") , а все мальчики долго неуды пересдавали ("ибо мужчины обязаны знать")

Топикстартеру: куда-то не в то русло тема зашла, да? ;)))

Ну и что? Разве плохо было?

Народ, не то чтобы я фигею), я понимаю, что вы искренне. Ответьте, что ли, если не в падлу:
- вы верили в то, что страна строит коммунизм?
- вы отличали родину от партии?
- вы с теплотой относились к членам политбюро?
- ваши родители как-то комментировали политические события дома, и если да, то как - положительно, отрицательно?

А что плохого в этой информации? Очень даже познавательная, интересная. Историческая, а не политическая.
Равно как не вижу ничего плохого в том, чтобы носить георгиевские ленточки по праздникам.
Вы против изучения истории страны в школе?
Скажу по секрету история присоединения Крыма к России и так была в школьных учебниках.)))

Двумя руками за политинформацию! Не все современным детям тупо сидеть и играть на айпадах и айфрнах, надо и о ситуации в стране и зарубежом знать, пора уже давно прививать детям дух патриотизма и любви к Родине.

заитересовать детей политикой и историей - это правильно. Но вот кто и как будет эти уроки проводить?

Про советское прошлое. Большая Медведица и др., которые видят в нем много хорошего и хотят повторения. Ведь никто не мешает вам (вашим детям) и сейчас (или 10 лет назад) вступить в пионеры, сдать нормы ГТО, поиграть в зарницу и разобрать автомат. Однако, вы счастливы - и гордитесь - тем, что вот все это (зарницы-горн-автомат) теперь будет обязательным для всех. Я не против, чтобы вы собирали автомат. Но вы почему-то хотите, чтобы его собирала и я тоже вместе с вами. Вот разница. Давайте, все же, добровольно, а?

Девочки, о чем можно говорить с человеком, который пишет ТАКОЕ?
Ее бесполезно в чем-то переубеждать. Ее так воспитали.(((

http://eva.ru/topic/131/3241112.htm?messageId=84927589

И хорошо бы, чтобы политинформации (хотя ссылки автора таковыми не являются) было бы побольше, чтобы дети могли правильно оценивать таких людей.

А в чем сейчас может заключаться политинформация? Про что могут рассказывать? Про ЕР, Миронова и Жириновского?))
Кстати, я считаю, что неплохо было бы возродить массовую пионерию на добровольных началах, и там должно быть так клево и интересно, чтобы туда СТРЕМИЛИСЬ дети сами:) Вот тогда это будет работать:)
А сборы макулатуры чем не угодили народу? Это же какой драйв был набрать больше, чем соседний а/б/в?:))

Ужасно. Безотносительно к позиции по Крыму.
При совке мы когда делали политинформацию - обязаны были сами подбирать материалы.
Во времена перестройки у нас общественно значимые темы обсуждались на диспутах, информацию опять же подбирали мы сами.
23 года назад люди вышли на улицы. Для того, чтобы поддержать не столько Беню, сколько курс на демократию.
И вот, много лет спустя, во времена "торжествующей демократии" наших детей заставляют на политинформации вписывать в пустые строки текст из однобокой методички.

Да, в советские времена было с демократией и свободой слова не очень. Но никогда детей в школах не держали за такое быдло.

(пауза, не про школу). С братом из Днепропетровска разговаривала сейчас. Войска на границе с обеих сторон. Как все быстро. Легко. Ужасно. Пусть этого не будет.
http://www.youtube.com/watch?feature=share&v=GkJMMaiKhWg&app=desktop

Возвращаясь к исходной теме, вот комментарий историка Леонида Кацва: http://tvrain.ru/articles/uchitel_istorii_leonid_katsva_urok_pro_krym_doverili_provesti_ne_uchiteljam_istorii_a_klassnym_rukovoditeljam-365978/

Ну и вот еще как президентский сайт определяет для детей допустимость различных мнений (это к вопросу пропаганды) http://kids.kremlin.ru/index.php?p=6-5&v=fi00

Прочитала название - политинформация в шоке.

Мне кажется, если учитель будет рассказывать про политическое устройство своей страны, а потом дети делать доклады и по другим странам, то в этом ничего плохого нет. Ребенок должен отличать президента от министра. И здесь не может быть какого-то мнения, это просто инфа.
А вот новости и в нашем детстве мы сами готовили, а не учитель.

По мне пусть "пионерия" в адаптированном к современности виде, чем наркота, блядство, пьянство.

Вот у меня вопрос: делаете ли вы различие между гуманистическим воспитанием и военизировано - патриотическим?

Швеция.Апдейт.
http://www.eurosport.ru/football/allsvenskan/2014/story_sto4195159.shtml

Молодежь надо воспитывать, а то она сама воспитается.
1. Политинформация, которую проводят сами дети;
2. Учить добру, тк некоторые родители не в состоянии научить ребенка быть добрым, милосердным и т.д, в силу того, что они сами "чудовища" ( вне зависимости от статуса любого).
Открою секрет, что "чудовища" тоже размножаются, среди них: моральные уроды, психопаты и социопаты, невротики, истерики, преступники и т.д.

3. Учить элементарным правилам вежливости и этикета.
4. Учить заботиться о себe: готовить, убираться, планировать расходы и прочее.
5. Учить работать в команде потому, что всю жизнь потом работают в основном в коллективах.

А то мамкам и папкам в Интернете есть время пообщаться, потрындеть и выпить с друзьями, сигаретку курнуть и не одну (посчитайте время в день!). а вот детьми занимается "компьютер", воспитательница или учительница, няня, телевизор, дети с улицы и прочее.
А вот ответственность за дитё, каким оно вырастет в итоге, будут нести родители. И не фига спрашивать потом, мол почему он или она такой(ая)...

Дамочки бывшие пионэрки-комсомолки, у вас детки еще в школах учатся?

В нашем пионерском детстве не было политической подоплеки - во главе угла стояло воспитание личности и реальные добрые дела: мы ходили на субботники, были вожатыми у первоклашек, собирали макулатуру-металлолом, помогали ветеранам, ходили в дом престарелых и дом малютки. У кого было по-другому - сочувствую. Если моих детей будут привлекать к благим делам - я только "за". А от промывания мозгов увольте! Пусть засунут себе эти методички подальше...

А это у них всеобщее православие не прокатило для формирования единых ценностей, решили пойти по старому проверенному пути. Увы, вряд ли мы дождемся в России политики по развитию личности, они всегда и всех пытаются причесать под единый стандарт - лишить своего собственного мнения, навязать заданную программу мышления. Судя по многим присутствующим -вполне успешно. Грустно.
Кстати, церковь задвинули на второй план, ну хоть это радует.

В канадских школах на первом уроке все встают и стоя слушают гимн. И престарелые иммигрантки на курсах английского языка в тех же школах. Всех поднимают и заставляют петь, так что ничего нового. Только русские себя обсирают, а в Канаде с утра до ночи долбят по голове про 44 тысячи погибших во Второй Мировой Войне. Обязательная информация, которую надлежит заучить иммигранту для получения гражданства. Мы же свои миллионы не уважаем, так нас научат уважать их погибших.