ТАК разговаривать в 3 года – норма?
Дочке ровно 3. Разговаривать фразами начала в 2,2. Говорит не чисто, как и большинство детей в этом возрасте, но кажется мне, что, помимо невыговаривания некоторых звуков (р,л,ш), у нее еще какое-то специфическое произношение.
Вот посудите сами:
- Может в середине фразы прерваться, сделать вдох-выдох, или просто задуматься на секунду, и продолжить. Причем разорвать она может не только предложение «Мам, я хочу…. домой», но и слово «Маши….на поехала». Во время паузы впечатление, что она вообще забывает, что только что что-то говорила – смотрит по сторонам, может и не договорить вообще.
- Повторяет последнее слово в предложении или окончания слов. Но если слово еще ладно, то последний слог, слушать просто невозможно «Хочу спать…пать...пать».
- Редкая фраза произносится быстро и гладко. Очень метко ее произношение охарактеризовал мой брат – как будто она учится читать на иностранном языке. Каждое слово делит на слоги и произносит не слово сразу, а именно по слогам. Даже когда она произносит слово быстро, ощущение что это не целое, гладкое, круглое слово, а быстро произнесенная череда слогов. «Де!ре!во! рас!тет». Не понятно кажется объяснила, но лучше не получается. :(
- Часто ее речь сопровождается подпрыгиваниями или приседаниями после каждого слога. Как будто она торопиться сказать больше или лучше, но не получается. А бывает, что она как будто забывает, что сейчас она что-то говорит, и пока длится фраза, может отвернуться, убавить звук до шепота, опять прибавить, убежать в другую комнату, и все это даже если она просит что-то ей нужное. Казалось бы надо заглядывать в глаза и просить проникновенно, но ее речь живет как-то отдельно от ее действий.
Из-за всего этого слушать ее и понимать ее речь просто невозможно. Я не говорю про посторонних, я сама ее понимаю с трудом и прошу повторять чуть ли не каждую фразу. А фразы она строит сложные и лихо закрученные, что усложняет наше взаимопонимание.
К логопеду? К неврологу? Ждать пока само пройдет? Пока сидели дома, вроде ничего, а сейчас «вышли в люди», пошла в садик, и на фоне других детей очень стало заметно что ее речь просто ужасна.
Вот посудите сами:
- Может в середине фразы прерваться, сделать вдох-выдох, или просто задуматься на секунду, и продолжить. Причем разорвать она может не только предложение «Мам, я хочу…. домой», но и слово «Маши….на поехала». Во время паузы впечатление, что она вообще забывает, что только что что-то говорила – смотрит по сторонам, может и не договорить вообще.
- Повторяет последнее слово в предложении или окончания слов. Но если слово еще ладно, то последний слог, слушать просто невозможно «Хочу спать…пать...пать».
- Редкая фраза произносится быстро и гладко. Очень метко ее произношение охарактеризовал мой брат – как будто она учится читать на иностранном языке. Каждое слово делит на слоги и произносит не слово сразу, а именно по слогам. Даже когда она произносит слово быстро, ощущение что это не целое, гладкое, круглое слово, а быстро произнесенная череда слогов. «Де!ре!во! рас!тет». Не понятно кажется объяснила, но лучше не получается. :(
- Часто ее речь сопровождается подпрыгиваниями или приседаниями после каждого слога. Как будто она торопиться сказать больше или лучше, но не получается. А бывает, что она как будто забывает, что сейчас она что-то говорит, и пока длится фраза, может отвернуться, убавить звук до шепота, опять прибавить, убежать в другую комнату, и все это даже если она просит что-то ей нужное. Казалось бы надо заглядывать в глаза и просить проникновенно, но ее речь живет как-то отдельно от ее действий.
Из-за всего этого слушать ее и понимать ее речь просто невозможно. Я не говорю про посторонних, я сама ее понимаю с трудом и прошу повторять чуть ли не каждую фразу. А фразы она строит сложные и лихо закрученные, что усложняет наше взаимопонимание.
К логопеду? К неврологу? Ждать пока само пройдет? Пока сидели дома, вроде ничего, а сейчас «вышли в люди», пошла в садик, и на фоне других детей очень стало заметно что ее речь просто ужасна.
