24

мини боги или когда лишить ребенка детства?

Есть у меня девочка второкласница, которая уже начинает заметно буксовать если что-то рассказывает. То есть она начинает сбивчиво говорить, запинаться, напрягаться, подбирая нужные слова, а потом просто психует и отказывается что-либо говорить.
В свое время родители много читали ей. А сейчас, вроде, уже настоло то время, когда она сама должна подхватить книгу и начать обогащать свой словарный запас, увеличивать свой кругозор. Ей это необходимо для учебы.
Но все свободное от занятий основных, дополнительных, отдыха и досуга ребенок отводит играм в куклы. Строит многосложные домики, делает разные поделки для кукольных домиков (карандашики, книжечки, ложечки, тарелочки и etc) загромождает все углы в детской и этажерки. Как же меня это раздражает. Сколько можно еще топтаться на месте? Если это тормозит ребенка, если она уже не может внятно формулировать элементарные вещи, то может стоит забросить в дальний угол всех кукол уже? Стоить взять книгу, почитать ведь там столько всего интересного.

Вот меня теперь раздирает между тем что бы сложить в мешок все эти груды кукол и допов к ним, а с другой стороны не лишать ребенка детства.
Мамы девочек, а как у вас это протекает?

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Есть у меня девочка второкласница, которая уже начинает заметно буксовать если что-то рассказывает. То есть она начинает сбивчиво говорить, запинаться, напрягаться, подбирая нужные слова, а потом просто психует и отказывается что-либо говорить.
В свое время родители много читали ей. А сейчас, вроде, уже настоло то время, когда она сама должна подхватить книгу и начать обогащать свой словарный запас, увеличивать свой кругозор. Ей это необходимо для учебы.
Но все свободное от занятий основных, дополнительных, отдыха и досуга ребенок отводит играм в куклы. Строит многосложные домики, делает разные поделки для кукольных домиков (карандашики, книжечки, ложечки, тарелочки и etc) загромождает все углы в детской и этажерки. Как же меня это раздражает. Сколько можно еще топтаться на месте? Если это тормозит ребенка, если она уже не может внятно формулировать элементарные вещи, то может стоит забросить в дальний угол всех кукол уже? Стоить взять книгу, почитать ведь там столько всего интересного.

Вот меня теперь раздирает между тем что бы сложить в мешок все эти груды кукол и допов к ним, а с другой стороны не лишать ребенка детства.
Мамы девочек, а как у вас это протекает?
Аглая
Игра в куклы не может тормозить ребенка. Напротив, она необходима для развития. Может в более раннем возрасте девочке не хватало времени на игру, была слишком загружена занятиями?
Если ребенок больше любит слушать, чем читать самостоятельно - читайте ей вслух.
А я , стыдно признаться, в куклы играла лет до 13-ти:)При этом хорошо училась и много читала.
Я в этом возрасте мало читала, а в куклы играла. И играла лет до 12-13.
Ничего хорошего из вашей затеи забрать куклы и всучить книгу не получится, имхо.
Лучше играйте в месте, обыгрывайте какие-нибудь сказки, проговаривайте действия, побольше общайтесь.
Оставьте ребенка в покое. :)
Она не обязана релизовывать Ваши представления о динамике детского развития. А вот спокойствие и помощь в развитии речи ей нужны.

Логопед-психолог.
а я когда замуж вышла, к мужу жить пришла со своим плюшевым медведем... и спали мы... втроем...
и в куклы лет этак до 15 игралась...
Anonymous
Детства лишать ребенка ни в коем случае нельзя!!Пусть играет, уверяю, это проходит слишком быстро, оглянуться не успеете когда проходя мимо очень интересной игрушки поймете, что ваш ребенок из нее попросту вырос. Еще на прошлый новый год я дарила 12-летней девице мягкого полосатого тигренка-робота который мурчал и закрывал глазки, ребенок был счастлив, потому что тащился от мягких игрушек..Прошел год и игрушки ее уже почти не интерисуют, когда перестать дарить? а тогда когда точно сам ребенок озвучит, что ему это не интересно.
Что бы приучить ребенка к саммостоятельному чтению не только всякой макулатуры, а достойных книг, надо уметь подбирать их по возрасту и перве несколько глав читать самим, и на самом интересном месте прекращать)
Ребенок САМ ДЕЛАЕТ всякие мелкие вещи, а развитие мелкой моторики, как известно, положительно влияет на развитие речи.
А еще я не поняла, почему Вы ставите вопрос так "или - или"? Почему нельзя это совместить? Введите чтение в режим, как умыться, пообедать... И сами читайте ребенку. Обсуждайте прочитаное, если ей тяжело пересказывать, задавайте вопросы, пусть отвечает полным предложением.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения