Похоже на алалию?(длино)

Ребёнку счас 2,2,имеются проблемы с речью.У него всегда всё было с задержкой,сел в 10,5 месяцев,до этого не то что не садился,падал сразу как сажали,пополз в 9,5 месяцев,на ножки встал в 11,пошёл в 1,2.Моторное развитие отставало само по себе почти до двух лет.До 1,10 не показывал пальцем вобще ничего,не показывал картинки,не понимал что ему говорят,явно не понимал речи,в 1,10 первый раз сказал "мама".Потом резко прорыв,счас ттт всё намного лучше.На данном этапе ребёнок не пьёт с чашки,точнее пьёт,но всё льётся,он и языком и зубами пробует,ему не приятно и он отказывается от чашки и стакана.Сам не ест,что-то там пытается,берёт ложку как палку,тыкает в еду,потом себе в рот всё равно какой стороной ложки,такое ощущение,что у него вобще нет этого навыка,есть ложкой.Рисует если,что случается редко,просто чиркает по бумаге,не пытаясь что-то нарисовать.Не лепит,просто отрывает кусочки от теста и раскидывает,читать не любит,книжки вырывает из рук и сам листает.Имеются очень большие прооблемы с едой,он практически ничего не ест,хлеб,печенье,творожки мягкие,йогурты,чуть-чуть растворимой каши,и картофельного пюре.Не ест куски,хлеб жуёт и когда надо уже глотать выплёвывает,глотает конечно,но не много,корки не ест.То,что ест держа в руке,редко откусывает с куска,или совсем крошечные кусочки,или отламывает или отрывает,и уже с этого откусывает те же крошечные кусочки.С речью проблемы большие,говорит мама,пить,чай,пока,адай(отдай),это из понятного.Он повторяет слова,знает,что они значат,но выговорить не может.Например,автобус-тата,машина-шаи,такси-ати,спать-паси,купаться-паса,печенье-ажи,кофе-кофиу,ну вобщем понятно.Ещо,если он назвал собаку ав,собакой он уже не назовёт,даже пытаться не будет,корова-му,лошадь-иа,мотоцикл-бррру губами делает,и не будет назыаать их словами.Эти "слова" у него не развиваются,не меняются со временем,как сказал,так и остаётся.Его не понимает никто,даже я не всегда,понимаю,если видела тот момент,когда он назвал что-то,и я это запомнила,а так в жизни не догодаешься,что это вобще слово.Кстати,папу он называет мамой,хотя знает,что это папа и может повторить,если ему по слогам сказать.Говоришь мама,знает что мама,говоришь папа,знает,что папа,но упорно называет мамой папу.Кошку называет мяу,хотя зовут Ева,потому,что один раз назвал её мяу,так и осталось.При этом ребёнок очень общительный,весёлый,жизнерадостный,активный,развит на свой возраст в остальном.Знает цвета,не называет их и с трудом может пару показать если попросить,но сортирует цвета и формы.Не понимает речевые инструкции,принеси,покажи,где,найди,идти и т.п.Если сказать,возьми на кухне стакан,стакан поймёт,а где он не поймёт,и что его принести надо.Запоминает многое,показывает,когда узнаёт.Слова повторять начал совсемнедавно,но выходят они у него так,как выходят.Болтает на своём,но это просто ничего не обозначающий лепет,в котором иногда проскакиваю "слова",если он их услышал.Если видит что-то знакомое,кричит обозначающее его слово.На улице или в незнакомой обстановке и шуме понимание обращёной к нему речи значительно снижается,и чужих незнакомых людей он понимает с большим трудом.
У невролога были,отправил к психологу и логопеду,их мы и ждём.Ещо 18-го апреля МРТ мозга ждём.Пока ждём я тихо схожу с ума и рою интернет.Ждать ещо довольно долго.Если б ребёнок не говорил вобще,или пару слов только,я бы не так волновалась,как счас,когда он так говорит.Фразы и предложения не строит.Те слова,которые нормально говорит,говорит с одинаковым выговором,как-то питсь-пить,чаи-чай,с ударением одинаковым что-ли,не знаю,как обьяснить.Он как инопланетянин,у него свой язык,он по свойму общается и самовыражается.Понятно,что проблема есть,но я уже не знаю,что думать.Похоже это всё на алалию,или это другое?