Дом. зад. по англ.: аудио - стесняется
Привет!
Такая ситуация. Дочка категорически не хочет заниматься английским дома с диском: стесняется. Можно было бы включить и уйти, но я вижу тут следущие проблемы:
- не уверена, что смогу ВСЕГДА ей обеспечить полное одиночество во время зянятий;
- не уверена, что она не будет халтурить или вообще ничего не делать во время воспроизведения урока.
В первый раз решили с мужем давить: надо и всё. Ставили ей всякие ультиматумы, заставили, короче. Занималась вместе со мной. Я тоже всё произносила, старалась.
Но теперь вижу, что это путь тупиковый: английский у неё - нелюбимый предмет на данный момент (наряду с физкультурой, потому что в зале неприятно пахнет).
Как правильно поступить?
Добавлю, что вообще с выполнением дом. заданий у нас проблема: энтузиазма - ноль.
Такая ситуация. Дочка категорически не хочет заниматься английским дома с диском: стесняется. Можно было бы включить и уйти, но я вижу тут следущие проблемы:
- не уверена, что смогу ВСЕГДА ей обеспечить полное одиночество во время зянятий;
- не уверена, что она не будет халтурить или вообще ничего не делать во время воспроизведения урока.
В первый раз решили с мужем давить: надо и всё. Ставили ей всякие ультиматумы, заставили, короче. Занималась вместе со мной. Я тоже всё произносила, старалась.
Но теперь вижу, что это путь тупиковый: английский у неё - нелюбимый предмет на данный момент (наряду с физкультурой, потому что в зале неприятно пахнет).
Как правильно поступить?
Добавлю, что вообще с выполнением дом. заданий у нас проблема: энтузиазма - ноль.
Так что, всё-таки, к каждому нужен индивидуальный подход, и иногда просто необходимо довольно жёсткое давление.