первоклашки, как у вас с жи-ши?

Родители первоклассников, вам сколько раз пришлось ребенку повторить, что жи-ши пиши с И? Я уже третий день пытаюсь донести, понимает, но пишет Ы!

правило знает,но пишет с "Ы"

А что, первоклашка уже обязан писать ЖИ ШИ с И? Т.е. знать прям правило? У нас тоже дают слова под диктовку, но пока на таком уровне: ребенок должен четко услышать количество букв, правильно их записать ( в смысле буквы не задом наперед, соединения, не пропустить и пр),имена-названия-начало предл с большой буквы, отступить место перед новым словом, поставить точку-воскл знак-знак вопроса, уметь разделить на слоги, нарисовать схему, расставить ударение.
Ну мой тоже может написать машЫна, объясняю правила, тож говорит: "понял". А на завтра опять может мышЫ написать ))).
Не вижу в этом вобще ничего страшного. Научится позже, усвоит. Вы взрослого человека, не знающего это правило встречали? Каждый безграмотный идиот отчеканит эту скороговорку.
А тут вам щас напишут и про 2-х летку, выводящго вензеля и расставляющего знаки препинания самостоятельно )))))

мы до школы это выучили.Вот суффиксы ЧИк и ЧЕК-это хуже.А что там сложного-то в ЖИ-ШИ?Я обычно придумываю какую-нибудь историю про эти буквы и правила, если не получается.Вот жила-была буква Ж.И захотела подружиться с красивой Ы, а она была вредная и противная.Ыкала только.И тогда Ж подружилась с красивой и умной И( и так далее,И так про все.Можно и побольше закрутить.Легче запоминается

Выучила правило "жи-ши" пару недель назад, пишет правильно. Правда, мы письмом активно занимаемся, особенно словарными словами и теми, которые в классной работе неаккуратно получились - переписываем их помимо прописи в отдельную тетрадку, моторная память у дочки хорошая - написала пару раз и запомнила.

У всех свои проблемы: моей вот если не сказать перед приготовлением уроков строгим голосом "старайся, пиши аккуратно" - напишет враскоряку, забывает ставить точки и при этом рисует гигантские запятые :(. Мне это непостижимо - неужели самой непонятно, что надо стараться? Но пока вот так приходится каждый раз акцентировать внимание именно на аккуратности...

ААА...! Я думала моя умница-разумница это "жи-ши" еще с садика усвоила намертво... А вчера открываю пропись и в двух словах написано через Ы! Будем опять тренировать...

Я заметила, что в нашем случае такая путаница может быть из-за программы. Мы учимся по "Гармонии". По этой программе дети с начала года учатся рисовать схемы слов, различая глухие-звонкие, твердые-мягкие, ударные и безударные. Так вот, мой ребенок четко усвоил, что где "И" там перед ним мягкий, и, наоборот, если мягкий, то после него "и". Он слышит, что "ж" и "ш" твердые и пишет спокойно "ы". Правило "жи-ши", по-моему, с них еще не спрашивают, но такие ошибки он делает постоянно, хотя я ему пытаюсь втолковать это правило.

:) Ну вы посмешили - три дня. Я три месяца, а-то и по-более периодически это повторяла. Деть сообразительная, но с вниманием пока так себе. Вот, ток плоды начали появляться - пока САМА несколько раз не поискала в книжках правила, какие звуки всегда твердые/мягкие, жи-ши, ча-ща, чу-щу тоже. Так и писала неправильно. Щас радуется, когда видит "подвох" - вспоминает правила, объясняет мне, что как пишется, какие согласные всегда твердые, какие всегда мягкие (я, чес говоря. с трудом всякий раз это припоминаю :)).

Расскажу прикол. У меня проблем с правописанием и пунктуацией никогда не было, окончила филологический факультет (правда, английская филология). Отлично помню, как жи-ши мы сами проходили в первом классе, даже сам урок помню.
И вот родился ребенок, пошел к логопеду и задали нам карточки сделать "согл.+все гласные". Пишу я на этих карточках слоги шу, ша, шо, ше, ши, шы... Карточки складывю в стопочку. Что-то не так. Елки, ШЫ)) 30-летняя тетя)) :oops