СДВГ в школу в 6,10?

Назрело. У сына гиперактивность, уже не очень явная, ребенок домашний, ранимый. Очень настроен на учебу, память отличная, моторика в порядке, пишет-читает-считает. Но эмоционально "теленочек". Отдала бы его в школу в 7,10, если бы не несколько моментов. Сейчас ему 6,5 лет и рост 130 см, нога 34 размер. Уже поменялось 5 зубов. Интеллект налицо. Но не социализирован, т.к. часто болел зимами, а летом уезжали к бабушке или не могли найти контакт на детских площадках. Очень любит детей, ходили на подготовку к школе этот год, всех обнимает. "Дети, дети!" Искренний, открытый, пугливый...

Если идти на будущий год, то он может быть под полтора метра и опять крючки-палочки писать, которые ему уже и сейчас неинтересны?
Накидайте мнений, плиз!

Вы написали про гиперактивность...это Ваши наблюдения или диагноз?

Лучше позже отдайте. Меньше будет проблем. А рост, вес и размер ноги это очень условно, дети все разные. На этот год загрузите его спортом, музыкой, худ.школой, шахматами и т.д.Что бы ребенок к нагрузке привык, да и навыки общения в разных коллективах ему не помешают.
Если уж так сложится, что он будет впереди класса семимильными шагами идти, то всегда можно в следующий класс перевести, сдав программу предыдущего класса экстерном.

По опыту: сын и в 6,5 лет был готов к школе интеллектуально (читал, писал, считал), но не эмоционально.
Сейчас на подготовке он по чтению и счету один из лучших в классе, но только спустя 3 месяца появились приятели, научился держать границу личного пространства (В прошлом году от него шарахались именно из-за обниманий, потому что - нарушение границ, нетипичное поведение), научился спокойно реагировать на критику учителя (есть в классе и такие, что на замечание плачут), научился активно работать несколько уроков, научился выполнять задания разной сложности в заданное время и оценивать и распределять задания (например, легкое задание оставляет на потом, сначала берется за сложное). И все равно, ему, домашнему ребенку, было очень нелегко первые занятия - уставал, тревожился, привыкал к режиму (подготовка построена именно по урочной системе, принцип подачи материала - как в первом классе со скидкой на дошкольников).
Диагноза СДВГ не стоит, скорее всего, из-за пофигизма невролога и моей ненастойчивости. :)
Все таки посетите психолога и посоветуйтесь с учителями на подготовке, они более объективно оценят - справится ли Ваш сын со школьной нагрузкой или будет тяжело ему.

решайте эти вопросы со специалистами!
а рост и размер ноги(и зубы)далеко не первый признак ГОТОВНОСТИ К ОБУЧАЕМОСТИ В ШКОЛЕ

И еще-какая школа?если самая простая бкез уклонов и т.п. это одно...если гимназия или с уклонами другое..в сильную школу в 7и10 точно