Ранние признаки аутизма.
Беспокоит развитие ребенка.
Выделяю два момента:
1.Сильная привязанность ко мне. В возрасте с 6 месяцев до года не могла выйти из комнаты, не могла закрыть дверь в туалете-сильный плач сразу. Сейчас ребенку больше года, разлуку переносит более спокойно, но по-прежнему сильно привязан ко мне, по сравнению в другими детьми ребенок " прилипает" ко мне.
2. Не повторения звуков. Ребенок говорит слоги сам по себе, не повторяет за взрослыми.
Из положительных моментов-узнает себя на фотографии, узнает взрослых на фотографиях, улыбается, но выглядит более серьезным по сравнению с другими детьми.
Возраст сейчас год и 2 месяца.
Прочитала вот эти две статьи и насторожилась.
http://rc-talisman.ru/77
http://www.materinstvo.ru/art/2406/#null
Каким специалистам можно показаться?
Выделяю два момента:
1.Сильная привязанность ко мне. В возрасте с 6 месяцев до года не могла выйти из комнаты, не могла закрыть дверь в туалете-сильный плач сразу. Сейчас ребенку больше года, разлуку переносит более спокойно, но по-прежнему сильно привязан ко мне, по сравнению в другими детьми ребенок " прилипает" ко мне.
2. Не повторения звуков. Ребенок говорит слоги сам по себе, не повторяет за взрослыми.
Из положительных моментов-узнает себя на фотографии, узнает взрослых на фотографиях, улыбается, но выглядит более серьезным по сравнению с другими детьми.
Возраст сейчас год и 2 месяца.
Прочитала вот эти две статьи и насторожилась.
http://rc-talisman.ru/77
http://www.materinstvo.ru/art/2406/#null
Каким специалистам можно показаться?
А с речью... Он понимает обращенную речь? Реагирует как-нибудь? Может выполнить простую просьбу, например: "дай, мячик", "подойти ко мне" и т.д. Если да, то все в порядке.
Но я сейчас ОЧЕНЬ жалею, что когда дочке был годик и она так же немного отличалась от остальных сверстников, я думала "фигня, все дети разные".
Все нормы не зря описаны врачами, если ребенок хоть немного не вписывается в эти нормы, это может означать, что либо ребенок догонит остальных, либо это такой маааленький звоночек родителям перебдеть, чтоб потом не кусать локти.
Развеять Ваши сомнения сможет детский психиатр или психолог-дефектолог, работающий именно с особыми детьми. Именно эти врачи больше всего наблюдают детей, которые не такие как все.
Тут еще такой момент, чем раньше начнется лечение и реабилитация, тем быстрее ребенок сможет выйти на норму в развитии.
Наездившись с дочкой по врачам, я теперь очень сильно удивляюсь, когда родители ВДРУГ понмают, что их 3-4-хлетние дети аутисты или у них ЗПР, или ЗРР и т.п. При существующем уровне диагностики и медицины в целом многие проблемы можно решить в самом раннем детстве.
А звуки мелкий тоже не повторяет, 1,1 возраст. Сам болтает, на всякие просьбы повторить смотрит хитрюще и запихивает соску в рот, хотя сам себе вещает с удовольствием. На фотографиях себя не узнает, на чужих сначала глядит настороженно, но потом начинает улыбаться в ответ, от маленьких детей шарахается, большим, возраста старшего - 9 лет- радуется.
Старший был улыбашка, палец покажи и начинает радоваться, младший - мыслитель и изучатель, улыбается скупо, смеется заливисто весьма редко.
Старшего наш папа в возрасте 4-х лет тоже подозревал в аутизме - ребенок вполне уважал играть сам по себе, и считал все, что попадалось под руку, а потом начинал пересчитывать. В возрасте лет 4,5 звучала примерно так - светская беседа о погоде, птичках, признаках осени -и тут тебе в ответ "15". У родителя пауза, остановка и вопрос "15 чего?". Ответ ребеночка - 15 машины красные. У старшего еще и ОНР было, и ЗПР под вопросом ставили. Ничего, сейчас учится в довольно сильной школе и музыкалке, говорят, что более контактного ребенка не видели.
Если начинаете примерять на себя этот диагноз - то насколько я помню для аутистов часты повторения действий, и любое отступление от ритуала вызывает истерику. Ну и к другим детям и людям они малоконтактны. А аутизмоподобные особеннности поведения есть практически у всех людей.