39

что не так?

Теряю эмоциональную связь со старшим (7,5 лет). Разговариваю часто с ним на повышенных тонах, так как просить по сто раз надо, нервы не выдерживают. Теперь в ходе каких-то разборок прнимаю, что хочу его реально задеть, напугать. Аж самой после страшно становится - что ж я за мать. Например, сегодня гулять собираемся, говорю ему "вещи на стуле, одевайся не отвлекаясь, а то мы с младшим запаримся". Одеваю младшего, одеваюсь сама, а старший только трусы напялил и книгу смотрит. Психанула, так как реально нам жарко стоять его ждать, накричала как невросиеничка и сказала, что в наказание он на улице не с ребятами играть будет, а с нами рядом тусить. И так получается в последнее время раз-два в день точно :-(. Причины банальны, тянет время, не прислушивается к моим просьбам, а я завожусь уже прям сразу, так как надоело по сто раз просить что-то сделать, бесит, что время зря пропадает, так как мне и убраться надо, и еду приготовить, и младшему время уделить, и погулять с ними, и на секцию отвезти, и уроки еще. В итоге с моей стороны постоянно какие-то угрозы, с его слезы. Раньше жили мирно, я его "чувствовала", а теперь просто караул.
Как найти выход? В ком дело, в нем или во мне?

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Теряю эмоциональную связь со старшим (7,5 лет). Разговариваю часто с ним на повышенных тонах, так как просить по сто раз надо, нервы не выдерживают. Теперь в ходе каких-то разборок прнимаю, что хочу его реально задеть, напугать. Аж самой после страшно становится - что ж я за мать. Например, сегодня гулять собираемся, говорю ему "вещи на стуле, одевайся не отвлекаясь, а то мы с младшим запаримся". Одеваю младшего, одеваюсь сама, а старший только трусы напялил и книгу смотрит. Психанула, так как реально нам жарко стоять его ждать, накричала как невросиеничка и сказала, что в наказание он на улице не с ребятами играть будет, а с нами рядом тусить. И так получается в последнее время раз-два в день точно :-(. Причины банальны, тянет время, не прислушивается к моим просьбам, а я завожусь уже прям сразу, так как надоело по сто раз просить что-то сделать, бесит, что время зря пропадает, так как мне и убраться надо, и еду приготовить, и младшему время уделить, и погулять с ними, и на секцию отвезти, и уроки еще. В итоге с моей стороны постоянно какие-то угрозы, с его слезы. Раньше жили мирно, я его "чувствовала", а теперь просто караул.
Как найти выход? В ком дело, в нем или во мне?
Anonymous
Я своему(6,5 лет) даю возможность быть самостоятельным. Если дело касается нужных мероприятий-сад, школа(ходит на подготовку), занятия- я помогаю ему одеваться, а в остальном, где торопиться не надо, он сам все делает. И прежде всего делает выбор. Например, мы с младшим ребенком собираемся гулять, старший говорит, что гулять пойдет, но при этом валяется на полу. Я 3 раза повторяю, собирайся, если не реагирует, то уходим, и гулять его с собой не беру. Оставляю дома с мужем. Так же по поводу одеваться, например, после занятий, в центре, в саду или школе. Я ему оставляю ту одежду, которую он должен надеть и сообщаю, что подожду его на улице. Как правило в таком случае процесс одевания проходит успешней. Мне иной раз кажется, что чем я больше начинаю подгонять, и главное, если начинаю на него орать, он вообще перестает меня понимать и процесс собирания затормаживается.
Anonymous123
Не знаю, помогут ли мои советы, потому что у меня один ребенок, а с двумя сложнее. Вобщем, я заметила, что школа и кружки, то есть, увеличение нагрузки, влияют так, что ребенок иногда тормозит, решая простейшие задачи, как раз типа - одеться, убрать со своего столика и тд. Отвлекается на чтение или еще на что-то. По-моему, совершенно нормально, мы же не в армии. Теперь начинаем собираться куда-то пораньше, чтобы и поотвлекаться успеть.
Похоже тянет время - привлекает внимание. Может ему тоже хочется, что мама с ним одевалась, и с ложечки кормила :)
Не знаю насколько Вам подойдет такой вариант: тянет время перед прогулкой, Вы одеты, а он еще книжку почитывает, ну что ж, пусть себе дома и сидит. Ушли гулять с младшим, дверь снаружи на ключик закрыли и привет! Сиди и читай дальше. Захочет в следующий раз погулять, будет порасторопней.
Уроки делать не хочет, мама не должна оценивать качество его работы, учитель это сделает лучше? Ну что ж, не хочешь, не делай. А уж учитель пускай оценит по всей программе.
Сама сейчас в такой ситуации, старшая пошла в школу, младшая правда чуть постарше. И как-то все напряженно у нас, перестройка эта нелегко всем дается, да и девушки делят сейчас между собой все подряд, пух и перья летят. Хотя на самом деле нежно любят друг друга. В общем стараюсь как-то разруливать, хотя пока тоже не очень получается.
У меня почти идентичная ситуация, каюсь, иногда до побивания старшей ненадетыми вовремя колготками. И тоже до безобразия хочется оставить ее дома, но не могу. Вот закрою ее на ключ и пойдем гулять с младшей. А что старшая дома одна выкинет? Уж сидеть и продолжать чтение книги она точно не будет. Страшновато.
Автор, в сети, к сожалению, нет книжки Дрейкуса и Золц "Счастье важшего ребенка". Она старая, 1986 года выпуска, американская. Упоминается в каких-то работах, но текста самого нет. А там детально разжёвываются как раз такие же ситуации.
1. Своим "одевайся и не овтлекайся" вы как бы запрограммирвали ребенка на выполнение того, что вы от него, плохого, мотающего нервы, все делающего медленно и назло, уже и так ждете - что он будет отвлекаться и тянуть время. Вам надо было просто дать ему одежку и не сопровождать такими подспудно отрицательными комментариями.
2. старший ребенок совершенно очевидно тянет на себя одеяло вашего внимания. Пусть вы на него наорете, пусть отлупте, но хоть так обратите внимание. малыш вытеснил его, а он сопротивляется вот таким образом. Фиг вы его не заметите, когда он причиняет столько проблем. Попробуйте его подключить к сотрудничеству по... одеванию малыша. он большой, он компетентный, он с вами заодно, он быстро оденется, и вы вместе будете одевать мелкого.

Попробуйте найти эту книжонку, она, конечно, местами с перегибами, но близка к гениальности.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения