Ребенок-технарь (много букв)

Психолог посоветовала отвлекать сына (9 лет) от науки и убирать от него все его технические конструкторы. Она сказала, это мешает ему всесторонне развиваться.

Ребенок действительно ничем кроме физики и химии не интересуется. Оторвать его от просмотра научной передачи нереально.
Никакая художественная литература ребенка не привлекает, книги только на тему ... Даже не знаю как точно сформулировать. Все только про физику и химию. Вот сейчас вижу сидит с учебником по физике за 11 класс.

Играть не умеет - только делает опыты. В подарки просит наборы юного химика и.т.п.

Проблема в общении со сверстниками - у него совсем нет с ними точек пересечения. Они его не понимают, на переменах он сидит один и рисует схемы-планы-формулы, то есть для них он полный крейзи. А сын считает их крейзи.

Я сама покупаю игрушки для мальчиков его возраста и усаживаюсь играть в это - маразм крепчал - с младшим сыном. Играю в ниндзягу уже три дня. Старшего так и не проняло - он покрутил детали этого лего-набора и сказал, что для его опытов это не годится. Жуть.

Так же не прокатили бакуганы и бейблейды, повезло с наножуками(спасибо Еве за идею), этот подарок понравился ему сначала, но они тоже стали жертвой опытов.

Вот думаю, правильно ли будет лишить ребенка его увлечения - так настойчиво советует психолог?

Тоторо *

Одна из главных черт одаренных детей, которая сильно мешает его дисциплинированной учебе в школе, — упорное нежелание делать то, что ему неинтересно. Такие дети стремятся заниматься сами, их задевает и обижает, если взрослые пытаются руководить их занятиями.
http://nachalka.info/parents?note=60

Anonymous

Мальчик-умница - а Вы его хотите "усреднить"? ПсихоЛУХ - тоже молодец еще та....С каких это пор, счастье в том, чтобы быть "как все" и при этом отказаться от того, что действительно интересно?

Marsha C.B.

Перевести ребенка после началки в школу с углубленным изучением химии, ему надо просто в свою среду. А если есть проблемы с остальными предметами. то надо объяснить, что есть программа и без ее освоения заниматься любимой химией не получиться. Привидите, примеры предметов, которые не стали нужны для работы, а сдавать их пришлось. Даже в институте есть "лишние" предметы - ну условно говоря мы с подругой оканчивали один ВУЗ, по одной специальности - так вот мне не нужно сметное дело, а ей строительная механика. Но в институте мы должны были сделать курсовики и сдать экзамены по этим предметам. А до института мы должны были выучить биологию (ну не пригодилась она инженерам-строителям), но без нее не дали бы аттестат, и не взяли бы в ВУЗ.

Oльга M. C.B.

психолог не права, зачем лишать ребенка того, что ему действительно интересно. А вот на счет школы и окружения, надо менять в школу, отайте пока в кружок соответствующий, благо их сейчас немало, если вы в Москве

Близняшки **K**

да может он потом нобелевскую получит,если вы психолога глупого не послушаете.Это так здорово,что есть увлеченность чем-то и ребенку интересно!Полно подростков которые маются от скуки и их не занимает вапще ничего!

горностаева **K**

Правильнее будет расширить круг общения ребенка. ЧтО за компания сверстников, которые - ВСЕ абсолютно, в таком-то возрасте, предпочитают бакуганов, по которым малыши считать учатся - химико-физическим опытам? А художественную литературу нужно посовывать тематическую - полно романов об ученых, и биографических, и с вымышленным сюжетом.

Кленовая Листочка *

Всегда завидовала людям которых одна тема интересует, а не как я типа все получается везде 5, а в итоге НОЛЬ.
Я бы радовалась такому ребенку и ему помогала в его стремлениях. Были такие знакомые достигли многого.

Anonymous

Мне кажется психолог неправильно советует. Что значит убрать - значит ребенок пойдет искать что-то другое, а что он там найдет неизвестно может начнет опыта с травой и клеем. :) Мне кажется во-первых надо подождать, может он сейчас исчерпает эту тему и займется еще чем-нибудь. Во-вторых для социализации пристройте его куда-нибудь в спортивную секцию с командной направленностью может поможет. Но может и не помочь талантливые люди, чем-то глубоко увлеченные, часто "проваливаются" в отношениях с людьми. Фильм про создателя фейс бука как раз про это.

Тунеядка **K**

9 лет - играйте с ним в Монополию, в Морской бой, в скрабл, в шашки-шахматы, в дурака, наконец.
Не обязательно в бакуганов :) Моим в 9 лет это уже не интересно.

Anonymous

Психолог из районной поликлиники, это я к вопросам про компетентность. Она работает давно, ее хвалят родители.
Психолог с чего-то решила, что это мы увлекли сына наукой, чуть не силком, и не дали ему, бедняге, игрушечки вовремя. Как я ее ни пыталась разубедить, что ребенок сам однажды откопал на книжной полке старые школьные учебники моего брата и с тех пор его ничего не интересует кроме естественных наук , психолог мне просто не поверила похоже.

Тоторо *

Мой папа таким был.
С ровесниками не играл, целыми днями что-то мастерил, изучал, изобретал. Чуть не спалил дом - мастерил ракету, сам сделал цветомузыку, с окрестных сел ходили смотреть (это Брянская область, 60-е годы)
Девушками не интересовался, стеснительный был, мальчишки над ним прикалывались, издевались даже. Зато во взрослом возрасте друзей появилось очень много, душевный был.
Вырос, окончил техникум, потом институт, работал в закрытом ВНИИ ведущим инженером-изобретателем, куча патентов на изобретения. Готовил какое-то супер новшество (связь на море с военными кораблями), но увы, погиб в самом конце проекта. Его имя стоит в списке разработчиков, но заканчивали уже коллеги :(
Так что не мешайте мальчику, может это его судьба.

Rомашka C.G.

Если б моего мужа в детстве вот такой психолог так же присоветовала "замочить" и его родители послушались советов , то сегодня мир бы лишился бы одного из своих ведущих специалистов-компьютерщиков ,пусть всего лишь в одной из областей (я ж не жена Гейтса :):)) - но реально одного из лучших в мире.

Anonymous

Давайте дружить! Читала как про моего сына. Ему 10 лет. На данный момент читает "Физика для поступающих в ВУЗ". Вы где живете?

ОЛЯ007 V.I.P.