Продленка или бабушка?

Первый класс. Школа во дворе.
-Есть продленка -детей кормят,с ними гуляют и водят в близлежащий центр внешольной работы в кружки. Т.е., это общение с детьми, это дополнительные кружки, и ходить в продленку планируют почти все одноклассники. Но: ребенок почти не ест школьную пищу; вероятно будет сильно уставать до вечера, а после продленки будут еще секции.
-Есть рядом бабушка с дедушкой (родители мужа), они могут забирать ребенка сразу после уроков. Я могу быть спокойна, что за ребенком присмотр, он накормлен. Но: у бабушки он 100% проведет остаток дня перед телевизором, смотря "спанч боба"; прогулки- это вряд ли; впридачу у бабушки с дедушкой стиль общения построен на ругани и выяснении отношений, бабушка вообще чересчур говорлива и в присутствии ребенка может плести, что не нужно (например, по телефону с подругами любит тему секса обсуждать,бурной молодости, даром что 64 года)) Если это бывает при мне-я резко обрываю, но в мое отсутствие ребенок будет вольно-невольно слушать), да и дедушка любит к алкоголю приложиться частенько.
Вроде бы все рекомендуют в первом классе максимально избегать продленки, но я не знаю, что лучше..