100

Разругалась с детьми

Предистория. Есть старшие девочки-погодки 10 и 12 лет. Живут в одной комнате 12м. В комнате у каждой по столу, над столами полки с учебниками и личными вещами, большой стеллаж с книгами, нижняя полка на котором под игры занята, и ящики под кроватями с играми-игрушками-расходным материалом для рукоделия и т.д. и т.п. Убираться девочки не любят, заставить можно только с жутким скандалом и раздачей подзатыльников. Угрозы, что мол выброшу не особо работают, т.к. вещами не сильно дорожат. Собственно говоря, главную ценность для них представляют их планшеты-телефоны, а это беспорядка не создает. Вообщем, чаще мне проще иногда у них самой убрать, чем их все выходные гонять.
Есть младшая девочка 6 лет, живущая в спальне родителей (тоже 12м), у нее там стол, стеллаж с книжками-игрушками, плюс часть места в комнате занимают шкафы и вещи родителей, т.е. у младшей на одну пространства слегка больше чем у старших, но не в 2 раза. В этой комнате тоже чаще прибираюсь я. Поскольку у старших в комнате места все таки маловато, то часть их игрушек хранилось всегда на стеллаже у младшей. Вот тут-то и конфликт вышел.
Дети эти игрушки переросли и лежат они часто мертвым грузом, собирают тонны пыли и никем не используются. Периодически я втихую устраиваю ревизии и сбагриваю игрушки эти на сторону - никто не замечает. Но это если сделать это втихую. Но если увидят, что отдаю куда-то в сад-школу младшей что-то их, то вони начинается... типа как это так, это их личная вещь и т.д. и т.п. и отдавай ее вещи, а не их. Но младшая в свои вещи играет, а в их не очень (скорее всего от того, что опять же вонять начнут, мол разрешения не спросила, играешь не так и т.д.) и они просто пылятся. Вот на этой неделе дала младшей в школу на продленку такую давно забытую игру. Старшие увидели, развонялись, обвинили младшую во всех смертных грехах и потребовали, чтоб вечером игра была дома. Младшая игру вернула, хоть одноклассники просили еще поиграть оставить. Игра опять лежит в пакете в коридоре никому не нужная. День лежит, два лежит, я завожу разговор, что чего мол вредничаете, зря ж вещь место занимает, в комнатах бардак, потому как барахло складывать некуда, а вы не даете игру в школу унести. Те опять свое "пусть свои уносит". Говорю, хорошо, забирайте эту игру, находите место в вашей комнате, но упаси Боже под ногами валяться будет. Они: "Тогда книги лишние забери у нас, пусть в других комнатах лежат."
Теперь про книги. Книг, правда, много. Старшая довольно много и с удовольствием читает, а в библиотеки ходить не хочет, любит бумажные варианты и хорошие. Поскольку за ней еще двое детей, то не жадничаю и покупаю. Вот ими стеллаж и занят (собственно говоря, для книг он и ставился). Но старшая прочитала - ей уже это не надо, уберите. У второй интересы слегка другие, читает она не слишком охотно, до книг старшей еще не доросла и ценности они для нее пока не представляют. Третья еще, понятно, тоже не доросла.
Вообщем, разругались. Я выдала им эту несчастную игру, отправила прибирать их комнату (они, понятно, не стали и за телевизор свалили), сказала чтоб к моему компу не подходили больше. Теперь думаю, а что дальше-то? Спустить на тормозах или устроить глобальную перестановку-разделение вещей, пусть сидят с игрушками для дошкольников на кучах мусора. Но сдается мне, что все равно ведь не осознают.

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Предистория. Есть старшие девочки-погодки 10 и 12 лет. Живут в одной комнате 12м. В комнате у каждой по столу, над столами полки с учебниками и личными вещами, большой стеллаж с книгами, нижняя полка на котором под игры занята, и ящики под кроватями с играми-игрушками-расходным материалом для рукоделия и т.д. и т.п. Убираться девочки не любят, заставить можно только с жутким скандалом и раздачей подзатыльников. Угрозы, что мол выброшу не особо работают, т.к. вещами не сильно дорожат. Собственно говоря, главную ценность для них представляют их планшеты-телефоны, а это беспорядка не создает. Вообщем, чаще мне проще иногда у них самой убрать, чем их все выходные гонять.
Есть младшая девочка 6 лет, живущая в спальне родителей (тоже 12м), у нее там стол, стеллаж с книжками-игрушками, плюс часть места в комнате занимают шкафы и вещи родителей, т.е. у младшей на одну пространства слегка больше чем у старших, но не в 2 раза. В этой комнате тоже чаще прибираюсь я. Поскольку у старших в комнате места все таки маловато, то часть их игрушек хранилось всегда на стеллаже у младшей. Вот тут-то и конфликт вышел.
Дети эти игрушки переросли и лежат они часто мертвым грузом, собирают тонны пыли и никем не используются. Периодически я втихую устраиваю ревизии и сбагриваю игрушки эти на сторону - никто не замечает. Но это если сделать это втихую. Но если увидят, что отдаю куда-то в сад-школу младшей что-то их, то вони начинается... типа как это так, это их личная вещь и т.д. и т.п. и отдавай ее вещи, а не их. Но младшая в свои вещи играет, а в их не очень (скорее всего от того, что опять же вонять начнут, мол разрешения не спросила, играешь не так и т.д.) и они просто пылятся. Вот на этой неделе дала младшей в школу на продленку такую давно забытую игру. Старшие увидели, развонялись, обвинили младшую во всех смертных грехах и потребовали, чтоб вечером игра была дома. Младшая игру вернула, хоть одноклассники просили еще поиграть оставить. Игра опять лежит в пакете в коридоре никому не нужная. День лежит, два лежит, я завожу разговор, что чего мол вредничаете, зря ж вещь место занимает, в комнатах бардак, потому как барахло складывать некуда, а вы не даете игру в школу унести. Те опять свое "пусть свои уносит". Говорю, хорошо, забирайте эту игру, находите место в вашей комнате, но упаси Боже под ногами валяться будет. Они: "Тогда книги лишние забери у нас, пусть в других комнатах лежат."
Теперь про книги. Книг, правда, много. Старшая довольно много и с удовольствием читает, а в библиотеки ходить не хочет, любит бумажные варианты и хорошие. Поскольку за ней еще двое детей, то не жадничаю и покупаю. Вот ими стеллаж и занят (собственно говоря, для книг он и ставился). Но старшая прочитала - ей уже это не надо, уберите. У второй интересы слегка другие, читает она не слишком охотно, до книг старшей еще не доросла и ценности они для нее пока не представляют. Третья еще, понятно, тоже не доросла.
Вообщем, разругались. Я выдала им эту несчастную игру, отправила прибирать их комнату (они, понятно, не стали и за телевизор свалили), сказала чтоб к моему компу не подходили больше. Теперь думаю, а что дальше-то? Спустить на тормозах или устроить глобальную перестановку-разделение вещей, пусть сидят с игрушками для дошкольников на кучах мусора. Но сдается мне, что все равно ведь не осознают.
Anonymous
Уберите книги в другие комнаты, как предлагают девочки, освободите стеллаж и дайте, наконец, детям возможность организовать СВОЕ ЛИЧНОЕ пространство хотя бы в этой маленькой комнатке на двоих так, как ИМ хочется. Играть и жить в этом пространстве так, как им комфортно. Не посягайте без спроса на их личные вещи.
Купите младшей свои игры и игрушки.
всегда подозревала, что планшеты детям- это вселенское зло!
*убежала от греха*
по теме:
каждому свои игрушки. прореживать, я считаю, необходимо. я бы все ж вмешивалась в распорядок и порядки. раз они не убирают, то им и не принадлежит, они ж не ухаживают, посему я делаю так, как мне удобно и кладу/убираю/выбрасываю так, как мне нравится и видится. не нравится? ухаживайте сами. такой ультиматум в 12 лет вполне реально выдержать.
Автор, вы спросили у дочек, прежде чем ИХ игру унести в детсад? Если ВАШУ вещь выудят из шкафа и передарят подружкам ВЫ почувствуете радость, что вещь служит людям, а не пылится в шкафу?
Мне кажется, лучше согласовывать с ними, когда отдаете, я помню у меня мама раздавала направо и налево книги-игрухи мои, я постфактум переживала очень, книги были залюбленные, игрухи для меня ценные, хотя было явно, что выросла. У своих спрашиваю, как раз собралась делать ревизию.
Сели они Вам на голову и все, а Вы какие-то психологические коридоры осваиваете. Хотите довести себя до ручки?
Проблемы в отсутствии четких границ в семье, а предпубертатные подростки именно с проверки границ и начинают кризис.
А где отсутствие границ - там и конкуренция. Маме, чтобы решить проблему, надо научиться быть главной самкой этого прайда. Далее выстраивать иерархию по старшинству между детьми.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения