Практически отсутствует речь в 2 года
Девочки! Может быть я загоняюсь, но руки уже опускаются... Сыну через две недели будет 2 годика... Речь практически отсутствует... Говорит везде и всюду только слова "мама". Еще может сказать "ам", когда что-то ест. Когда говоришь "гуси-гуси" отвечает "га-га-га" (ясное дело - заученные надрессированные фразы), как мычит корова - говорит "ууу". Просишь сказать "да-да-да", он говорит что-то вроде того же га-га-га, при этом усиленно открывая рот. И это всё. Всё. Всё. Что только не просишь: как машина делает? Сама говорю: "би-би, повтори, би-би" - молчок. И всё остальное тоже... "Да" и "нет" машет головой соответственно. Если что-то просит дать, говорит "мамаааа" с мычанием на конце и тычет в тот предмет, который ему нужен... Но ему же уже вот-вот 2 года... Все вокруг успокаивают: он мальчик, сейчас мальчики тормозят в развитии, заговорит - никуда не денется и т.д. и т.д. Но я ж ведь себя накручиваю... Дочка (ей уже 8 лет), в этом возрасте не очень хорошо, но всё ж говорила что-то. Вот я и сравниваю... Знаю, каждый ребенок индивидуален, но всё ж...
Так вроде сын всё понимает, все задания выполняет, на картинках все показывает, но вот не говорит... Невролог в 1,6 года прописала нейромультивит + когитум + магне В6 - пропили, эффекта ноль. Уздечку, слух месяца в три проверяли - было всё в норме. Уже не знаю, что и думать.
Девочки, накидайте советов, пожалуйста. Покритикуйте, если надо. Буду рада любому совету.
Спасибо.
Так вроде сын всё понимает, все задания выполняет, на картинках все показывает, но вот не говорит... Невролог в 1,6 года прописала нейромультивит + когитум + магне В6 - пропили, эффекта ноль. Уздечку, слух месяца в три проверяли - было всё в норме. Уже не знаю, что и думать.
Девочки, накидайте советов, пожалуйста. Покритикуйте, если надо. Буду рада любому совету.
Спасибо.
Сейчас в 6 лет разговаривает лучше и внятнее своего старшего на 2 года брата. :)
-что никак?
-никак, потомушта тяжело!
Сейчас (2,10) гоняет старшего брата: Зубы не чистит, кошмар какой-то (понятно откуда ветер;) ).
Звуков много не выговаривает, но работаем и над этим.
Теперь о том что делали. Переживала (очень, старший в два года айболита наизусть шпарил), читали, лепили, рисовали, гуляли - вообщем ничего тааакого:) Успокаивало то, что моторика и мелкая и крупная вполне,со слухом ок и очень хорошо понимал обращенную речь: выполнял сложные инструкции, махал рукой на предложение попрощаться (не скажи пока, а давай прощаться, поблагодарим) Не сюсюкали вообще, никаких ляля, гуля, дыр дыр. Машина, кукла, собака. Правда, хитрец, кошка говорит сейчас плохо (коха получается) и услышал на улице киса,киса и все, притворяюсь глухой:) А еще с поездом прикол, упорно называет чучухом, видимо он его так слышит (у нас есть где посмотреть) :)Телевизор в его год почти выбросили, полчаса мульты, полчаса старшему приставка, родители ночью, в выходные чуть больше (ну не железные мы).
Итого, проблемы у него есть: звуки, окончания ( род сущ, время у глаголов), но речь то есть, есть, что править, а это чудесно. Ходим на развивайку два раза в неделю, остальное дома: режем, клеим, лепим,моем пылесосим:)Есть цель научить слушать взрослого (не маму): просить разрешения взять игрушку, как сделать, попросить помочь. Пригодится для походов к логопеду.
Чужые истории на меня нагоняли нервоз:) Найдите врача, которому доверяете (нам невролог "для речи" ничего не выписывала, но когда она появилась, ее сорвало с катушек, дай только таблетку впихнуть:), попробуйте трезво оценить ситуацию и проблему. Наслаждайтесь малышом сегодня и сейчас, не ждите завтра.
И простите за суровость, но я не сомневалась, что сын заговорит, меня бесит утверждение, что в первом классе все разговаривают! Только, утешая таким образом, забывают, что нужно уметь не только пожрать попросить, но и выучить стихотворение, пересказать текст, придумать сказку или историю. И я хочу, чтобы мой сын все это мог сделать, если не легко, то без надрыва и моего мата. Выдохнула и успокоилась:)
Но я вот ближе к 2-м годам сделала ЭЭГ, что понимать что там происходит с речевым центром, проверила у логопеда, что нет проблем со строением речевого аппарата и потом уже ждала спокойно.
