21

Обучение английскому, с чего начать?

Опытные мамы, нужен совет: дети идут во второй класс английской спец.школы, соответственно это будет первый год обучения языку. О языке представление имеют, год занимались на курсах с 5,5 до 6,5 лет, но так, в легкую. Слова учили, песенки-стишки, какие-то фразы. В первом классе дополнительно не занимались, была сильная нагрузка в школе и в спорт.секции. И вот сейчас перед 2-м классом чего-то меня напугали мамы детей, учащихся в 2-3 классах, что без "базы" будет очень сложно. Решила летом немного их подготовить сама. Начали с изучения алфавита, затем стала заниматься с ними по классическому учебнику В. Скульте. Первые 5-6 уроков прошли на ура, а вот потом начался затык. Дети не могут, что на мой взгляд естественно, правильно прочитать слово, не зная транскрипции. Т.е. они "читают" простые слова по памяти, зная как оно звучит, они запоминают его написание. Но с более сложными словами это уже не проходит + накапливается объем слов. Попыталась начать учить с ними транскрипцию. И что-то мне подсказывает, что действую я не правильно. Может быть у кого то есть опыт "домашнего" изучения языка. Что сейчас имеет смысл попытаться сделать перед школой: набрать словарный запас, начинать учить грамматику, выучить транскрипцию? Или уже отстать от детей?

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Опытные мамы, нужен совет: дети идут во второй класс английской спец.школы, соответственно это будет первый год обучения языку. О языке представление имеют, год занимались на курсах с 5,5 до 6,5 лет, но так, в легкую. Слова учили, песенки-стишки, какие-то фразы. В первом классе дополнительно не занимались, была сильная нагрузка в школе и в спорт.секции. И вот сейчас перед 2-м классом чего-то меня напугали мамы детей, учащихся в 2-3 классах, что без "базы" будет очень сложно. Решила летом немного их подготовить сама. Начали с изучения алфавита, затем стала заниматься с ними по классическому учебнику В. Скульте. Первые 5-6 уроков прошли на ура, а вот потом начался затык. Дети не могут, что на мой взгляд естественно, правильно прочитать слово, не зная транскрипции. Т.е. они "читают" простые слова по памяти, зная как оно звучит, они запоминают его написание. Но с более сложными словами это уже не проходит + накапливается объем слов. Попыталась начать учить с ними транскрипцию. И что-то мне подсказывает, что действую я не правильно. Может быть у кого то есть опыт "домашнего" изучения языка. Что сейчас имеет смысл попытаться сделать перед школой: набрать словарный запас, начинать учить грамматику, выучить транскрипцию? Или уже отстать от детей?
Anonymous
Спасибо всем большое за отзывы. Я так и подумала, что поторопилась с изучением транскрипции.
Автор
Я по опыту старшей дочки буду учить сына только словам.
Выучим цвета, счёт, названия животных, игрушек, ключевые глаголы из школьной программы и те, что использует в речи учитель.
Остальное лишнее.
Вот после первого года обучения уже есть чем заняться.
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения