развитие
Понимаю что детей нельзя сравнивать. Где посмотреть нормы развития, хотя бы примерноо что умеют дети в 2,2?
Перечислю примерно:
спит в памперсе, памперс утром полный, иногда пустой. периодически ночью просится на горшок. Днем памперс не носит, только на сон, гуляет без него. Чистит зубы сама, я конечно помогаю немного. Умывается сама, одевается/раздевается, накрывает себе на стол, ест, иногда просит помочь, покормить, но в целом ест сама ложкой и вилкой. часто ест руками( мясо, котлету, рыбу, овощи). играет в куклы, книжки, коляска, кроватка, посудка и тп. ходит по ступенькам сама и вверх и вниз нормально чередуя ноги, как взрослый человек. на продулке совсем не общается с детьми, очень застенчиво смотрит и говорит пойдем, мол, а то тут деточки.причем дети ее не обижали никогда. Лазает по площадке по лестницам и тп, качели, горки и тд. много общается с животными. Ездит на лошади, играет с собаками, кошками, курами и тд. Говорит все, много повторяет, но посторонние ее понимает с большим трудом. Осенью идти в сад. Много говорим с ней, пойдешь в сад, что там будешь делать с детьми? она отвечает:играть, ням-ням, спать, рисовать, лепить. Думаю готова ли она к саду.... Что скажете?
Перечислю примерно:
спит в памперсе, памперс утром полный, иногда пустой. периодически ночью просится на горшок. Днем памперс не носит, только на сон, гуляет без него. Чистит зубы сама, я конечно помогаю немного. Умывается сама, одевается/раздевается, накрывает себе на стол, ест, иногда просит помочь, покормить, но в целом ест сама ложкой и вилкой. часто ест руками( мясо, котлету, рыбу, овощи). играет в куклы, книжки, коляска, кроватка, посудка и тп. ходит по ступенькам сама и вверх и вниз нормально чередуя ноги, как взрослый человек. на продулке совсем не общается с детьми, очень застенчиво смотрит и говорит пойдем, мол, а то тут деточки.причем дети ее не обижали никогда. Лазает по площадке по лестницам и тп, качели, горки и тд. много общается с животными. Ездит на лошади, играет с собаками, кошками, курами и тд. Говорит все, много повторяет, но посторонние ее понимает с большим трудом. Осенью идти в сад. Много говорим с ней, пойдешь в сад, что там будешь делать с детьми? она отвечает:играть, ням-ням, спать, рисовать, лепить. Думаю готова ли она к саду.... Что скажете?