4

Разное прилежание по разным предметам

Что бы это значило?
Мальчик 9 лет, хорошо успевает по всем предметам, но математику и русский дома может делать полдня, если над ним не стоять, все время отвлекается на игрушки и журналы с книгами. Английский для школы и для курсов делает полностью самостоятельно и быстро, если чего не понял, сам придет и спросит. Ходит еще в кружок второго языка, там почти ничего не задают на дом, но если задают, та же ситуация, что и с русским и математикой. Хотя второй язык сам хочет изучать. Еще занимается шахматами, третий год уже,любит, на соревнованиях всегда в призерах, но про домашнее задание никогда сам не вспомнит.
Значит ли это, что у ребенка повышенный интерес к английскому? Или учителя английского (школьный и на курсах) более яркие, чем все остальные? Или английский так легко дается, что его это вдохновляет? Или что?

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Что бы это значило?
Мальчик 9 лет, хорошо успевает по всем предметам, но математику и русский дома может делать полдня, если над ним не стоять, все время отвлекается на игрушки и журналы с книгами. Английский для школы и для курсов делает полностью самостоятельно и быстро, если чего не понял, сам придет и спросит. Ходит еще в кружок второго языка, там почти ничего не задают на дом, но если задают, та же ситуация, что и с русским и математикой. Хотя второй язык сам хочет изучать. Еще занимается шахматами, третий год уже,любит, на соревнованиях всегда в призерах, но про домашнее задание никогда сам не вспомнит.
Значит ли это, что у ребенка повышенный интерес к английскому? Или учителя английского (школьный и на курсах) более яркие, чем все остальные? Или английский так легко дается, что его это вдохновляет? Или что?
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения