Помогите понять ребенка 4г

Дд! Не люблю когда пишут анонимно, но иначе мне стыдно и тяжело говорить на эту тему. Я мама двойняшек мальчиков, им 4 года. Они совершенно разные по характеру, и внешне тоже. Всегда старалась по максимуму для них, но в итоге поняла, что перевес оказался на стороне физического здоровья а не эмоционального. Видимо преждевременные роды и двойной страх за новые жизни в моих руках на меня сильно повлияли. С мужем у нас нет нормального взаимпопонимания на тему детей и их воспитания. Т. Е. Совсем нет отцовского воспитания. Он с ними еще ни разу не гулял один, да и все вместе мы гуляли раз 5... Не играет с ними, и если остается с ними дома то просто включает мульты.
Я : я тоже перестала с ними играть, раньше старалась и чтото придумывала, сейчас нет. Я себя не оправдываю и не прошу жалости, и прошу резко не критиковать- а пройти мимо, если я совсем вас выбесила, но тема не про меня а про детей этого возраста, которых мне сложно понять. И сама я не в состоянии сейчас понять какие мои дети- воспитанные, добрые, нормальные ли?! Не умею им корректно грамотно и по существу отвечать на их вопросы и комментировать их поведение. Чаще преобладают эмоции. Детский психолог вроде похвалил детей, но при этом я понимаю, что я слишком часто на них стала ругаться, они стали драться между собой, олин через чур жестоко бьет брата. ...
На тему психологии я читала Гиппенрейтер и Млодик. Много переняла, но вот найти книгу про то, какие периоды формирования личности у детей разного возраста не могу. Может кто что посоветует для прочтения?!
Может сумбурно и много написала, но у меня прям какойто крик души! Мне сейчас кажется я не в состоянии ВОСПИТАТЬ человека, могу одеть, накормить, вылечить, погулять, почитать, спать уложить... Но не могу научить, понять, рассказать...
И вот сегодня была такая ситуация, что дети со мной говорят так как я с ними, ну учат меня как поступить... И няня в саду мне на это говорит: это они как попугаи сейчас, все повторяют за взрослыми, скоро этот период пройдет.
А я , к своему стыду, и не знала об этом периоде.
В общщем, я не успеваю образовывать себя, дети растут, а я их получается и не знаю. ( переживаю по этому поводу. ((
Напишите, плиз, что думаете об этом...
Простите что длинно и путанно. Много хочу сказать, и не с кем поговорить об этом да и некогда...

М

Я далека от знатока данной тематики, но хорошо понимаю ваши чувства, сама переживала по этому поводу, иногда накатывает и сейчас.
Я постаралась в этом возрасте максимально переложить вектор обучения на специалистов, т.е. загрузила ребенка кружками максимально, во всех местах побывали в поисках педагогов, которые бы понравились моему ребенку, мне и устроило соотношение цена-качество.
В выходные стараюсь много гулять, на улице детям легче себе найти занятие, потом дома у сына меньше сил на активное игры и общение, он может поиграть в одиночестве (до 30 мин.).
Я разрешаю себе включить ему мультики\комп\планшет.
Я оставила себе только приятные моменты - люблю ему читать и поговорить "за жизнь", отвечаю на его вопросы.
Время ожидания на кружках, на улице позиционирую как отдых, по настроению либо пообщаюсь с кем-нибудь, либо забьюсь в дальний угол и кисляка подавлю)))
С позицией мужа смирилась. Оба ненавидим играть с детьми и не умеем.

Да, по поводу неумения грамотно разруливать всякие ситуации, правильно комментировать, реагировать в конце концов. Я занимаюсь плагиатом. Читаю все подряд, часто попадаются отменные советы, некоторые так раскладывают всё по полочкам, что я сама бы в жизни не догадалась. Я запоминаю фразы, мне становится понятней психология и т.д. Потом применяю на практике. Мне помогает.

skrous +

Не знаю, утешу ли или наоборот- в сравнении со смой почуствуете себя идеальной мамой :))
Вот считаю- что все эти периоды, психология развития и проч. - не важно.
Всегда в плане воспитания ставила себе только одну цель - ребенок должен расти в любви. То есть, их нужно не столько воспитывать, сколько любить и эту любовь им демонстрировать.
А все остальное- шелуха. Спросите у любого взрослого, помнят ли как им мама-папа объясняли что такое хорошо,а что такое плохо- вряд ли... а вот ощущение счастья, когда можно было прижаться к маме, или папа высоко-высоко подбрасывал, или ... - вот это остается.

Как разруливать ситуации, когда не слушаются, ругаются, дерутся, ведут себя неадекватно... не знаю- исходя из принципа кнута и пряника и сугубо индивидуально. И в общем, раз нет идеальных людей, значит нет и идеальных воспитателей.

Иголочка V.I.P.

Читаю сейчас книгу Л. Петрановской. "Когда с ребенком трудно". Мне прямо очень-очень. Очень многое объясняет в поведении ребенка и родителя. Почитайте!

Orcid V.I.P.

Хорошо вас понимаю, автор, в плане литературы.

мне вот не хватает собственной интуиции и мудрости думать своей головой, а хотелось бы знать банальные вещи, например,
про упрямство трехлеток - если бы я не прочитала, то сама бы никогда не догадалась, что это такой период, а начала бы давить ребенка, боясь, что вырастет эгоист и истеричка. А на самом деле, надо наоборот больше свободы дать, а в главном быть жесткой, и на мелочах не акцентироваться.

Или что страхи в 3 года появляются.

Или что в 2 года это еще не характер и манеры, а копия поведения родителей.
ТО ЕСТЬ если ребенок часто пародирует родителей - такую банальную мысль мне самой оказалось не понять.

Маша