Автоматизация звука Р

Сколько должно пройти времени с момента, когда ребенок начал говорить Р и когда произносит четко звук во всех словах. У нас прошло уже больше пол-года. Говорить отдельно и в слогах звук может, а в словах нет. Занимаюсь, но пока без результата. Сколько времени должно пройти?

Просто поправлять мало. Автоматизация - это навык, который надо наработать. Чем несколько месяцев изводить ребенка исправлениями, лучше устроить "атаку" на звук, активно проработать его в слогах, словах, предложениях, стихах, скороговорках. Возьмите любое пособие по автоматизации звука, и пошагово двигайтесь каждый день. А если ребенок не только не произносит поставленный звук, но и смешивает его с другими, доверьте решение проблемы логопеду.

Сын два года ходит в логосад перед школой. У него вообще все звуки страдали. И если из ща год поставили, то Р год назад в 5 лет вообще не пошло. В этом году уже в 6 логопед что только не делал. Звук Р практически родили примернотв октябре. Но он получался только лежа с карандашем и пальцем во рту. Спасибо логопеду. Нищкий поклон. Она мурыжила этот звук каждый день. Сейчас ребенок говорит четко и наконец дошло до автоматизма. Но сын еще делает упор на звук в речи. Т.е. р как бы выделяется все равно. На нем акцент. Должно уйти со временем. Я думаю звук р вообще бы не появился.. так сложно его выудивали... тут исправляй не исправляй...

Ничего никому не должно) Это зависит от интенсивности занятий, от готовности речевого аппарата.У сына год примерно ушел на это.

Мы этот звук где-то за 4 месяца автоматизировали, но для нас это оч. долго. Занимались сами ежедневно. Выполняли упражнения, я поправляла в речи. Думаю вам больше самим надо заниматься.

У старшей дочери автоматизация произошла без упражнений за неделю, у старшего сына "р" встала на место через 1,5 года регулярных занятий.

Моему помогли слова где Р идет после Д.
Друг, Дрова- и т.д.
даже просто дрдрдрдр.
Говорил эти слова, а потом само получилось.

Быстро. Месяца 2-3. Но все эти месяцы занимались дома автоматизацией по текстам, выданным логопедом. Сначала просто порычать, а потом всякие "ра-ра-ра - на столе стоит ик-ра; ру-ру-ру - кукол с пола собе-ру" и т.п. на все возможные сочетания с гласными для начала, потом чтобы окончание на "р", а потом куча всяких стихов специальных, где множество "р" в разных вариантах. По полчаса-сорок минут минимум дважды в день. В течение дня поправлять безо всяких скидок. Если выдавалось свободное время, тоже просила один из стишков или еще чего рассказать, помимо занятий. Ну, и был обещан хороший подарок, как научится без поправок говорить. Было ребенку, правда, на тот момент уже 6,5 лет, разумный и упорный, старался изо всех сил.