Почерк
Девушки, я так расстроена, слов нет. Сын заканчивает четвертый класс. Умный, способный. Почерк - как у врача.
Я с ним занималась, учительница его тормошила постоянно, а толку ноль. И в четвертом классе почерк стал еще хуже, чем раньше был.
Мотивации никакой. К занятиям жуткое сопротивление, я еле выдерживаю. При этом, может писать коряво, но разборчиво, если очень хочет. Но больше, чем на одну строчку его не хватает. Недавно завалил поступление в хорошую школу, диктант написал нечитабельно.
Смириться? Что его ждет дальше? Занятия и прописи, как и предупреждала психолог, не помогли.
Я вот думаю, может как-то радикально поступить? Отпустить ситуацию вообще? Получит в следующем году два в триместре, может быть сам одумается? Сейчас у него 4 по русскому, потому что учительница натягивает. И главное, материал осваивает лучше многих, Русского медвежонка пишет хорошо, один год был лучший результат в параллели. Но поступление в другую школу показало объективно что к чему.
Я с ним занималась, учительница его тормошила постоянно, а толку ноль. И в четвертом классе почерк стал еще хуже, чем раньше был.
Мотивации никакой. К занятиям жуткое сопротивление, я еле выдерживаю. При этом, может писать коряво, но разборчиво, если очень хочет. Но больше, чем на одну строчку его не хватает. Недавно завалил поступление в хорошую школу, диктант написал нечитабельно.
Смириться? Что его ждет дальше? Занятия и прописи, как и предупреждала психолог, не помогли.
Я вот думаю, может как-то радикально поступить? Отпустить ситуацию вообще? Получит в следующем году два в триместре, может быть сам одумается? Сейчас у него 4 по русскому, потому что учительница натягивает. И главное, материал осваивает лучше многих, Русского медвежонка пишет хорошо, один год был лучший результат в параллели. Но поступление в другую школу показало объективно что к чему.
Сейчас со младшим бьюсь и понимаю что ничего не добьюсь.
И больше ничего не сказала... Дочь целую неделю дома сама исписывала каллиграфией тетради, списывая тексты и добилась-таки сама красивого почерка у себя.
Учитель нашла подход, остальные ругали за плохой почерк, а новая намекнула, что её почерк может быть особенно красивым. Не знаю как с мальчиками, но наверное, тоже свои подходы есть к любым детям, главное их найти.
