Базовые, профильные предметы, выбор профессии, ВУЗа, будущего….
Еще вчера была здесь тема про ОГЕ и ЕГЕ, но не совсем по моей теме. А спросить я очень хочу, как у вас проходит подростковый возраст, как вы определяетесь с профессией, направлением развития: высшее, среднее образование, институты, факультеты. Что вот у всех все гладко, дети определяются, занимаются и никаких проблем? У меня сын пошел в школу с 6,5 лет, сейчас 15 с половиной, вошел просто в безумный возраст, хамит, дерзит, огрызается, может запросто наорать и я не в состоянии ничего с ним сделать, и дело не в моей слабости, я стою на своем, но здоровья не совсем хватает, еще бабушка со своей безумной любовью к внуку. Сын совершенно игнорирует темы будущего. Я рассказываю про институты, про профессии, было собрание в школе, надо было выбрать профильные предметы, мы вроде все проговорили, сказал, напишет заявления, но все тянет, не пишет, возвращаюсь к теме, прячется в своей комнате, хлопает дверьми.
В начальной школе сын был отличником и победителем школьных олимпиад, участником городских, в средних классах не повезло с классной, все кто до этого хорошо учились, попали в опалу, она не любила таких детей как мой, любит попроще и поподхалимистей, а мой такой имеющий свое мнение и его высказывающий, иногда до противности, мне самой с ним тяжело. Закончил музыкалку по моему настоянию для общего развития, занимается математикой с хорошим репетитором и английским в группе в языковой школе. В разное время в школе увлекался математикой, химией, победитель олимпиад по биологии и экологии, но так не особо занимаясь. Всегда хорошо знал русский, тоже олимпиады были. ОГЕ по математике сдал на 5, сегодня сообщил, что и русский на 5 с высшими баллами, осталось английский узнать, другие предметы не стал сдавать, не захотел, хотя я убеждала, попробуй свои силы…лень какая-то и желание все упростить. Проблема в том, что сейчас перед 10 классом надо почти определиться со своим будущим, уже знать направление развития для профильных предметов, институт, что будет сдавать, а у нас непонятка полная. Физику не любит, не врач по натуре это точно, для гуманитария слишком хорошо знает математику жалко просто так пропадет. Сам говорит отстань, но ведь надо определяться уже сейчас. Как у вас проходит этот период, как определяются ваши дети, сильное ли стремление. Какие профили и сколько выбираете. Поделитесь. Спасибо.
В начальной школе сын был отличником и победителем школьных олимпиад, участником городских, в средних классах не повезло с классной, все кто до этого хорошо учились, попали в опалу, она не любила таких детей как мой, любит попроще и поподхалимистей, а мой такой имеющий свое мнение и его высказывающий, иногда до противности, мне самой с ним тяжело. Закончил музыкалку по моему настоянию для общего развития, занимается математикой с хорошим репетитором и английским в группе в языковой школе. В разное время в школе увлекался математикой, химией, победитель олимпиад по биологии и экологии, но так не особо занимаясь. Всегда хорошо знал русский, тоже олимпиады были. ОГЕ по математике сдал на 5, сегодня сообщил, что и русский на 5 с высшими баллами, осталось английский узнать, другие предметы не стал сдавать, не захотел, хотя я убеждала, попробуй свои силы…лень какая-то и желание все упростить. Проблема в том, что сейчас перед 10 классом надо почти определиться со своим будущим, уже знать направление развития для профильных предметов, институт, что будет сдавать, а у нас непонятка полная. Физику не любит, не врач по натуре это точно, для гуманитария слишком хорошо знает математику жалко просто так пропадет. Сам говорит отстань, но ведь надо определяться уже сейчас. Как у вас проходит этот период, как определяются ваши дети, сильное ли стремление. Какие профили и сколько выбираете. Поделитесь. Спасибо.