Английский-стоит ли учить ли изучать до школы?

Мой ребенок не ходит в сад. Ребенку 5 с половиной лет. в качестве общего развития я выбрала кружок "Игровой английский для дошкольников" - он идеально подходит под наше расписание -ходим еще на спорт. Но вот тут услышала диалог на площадке: зачем отдавать ребенка на английский, если потом в школе он все равно сравняется в знаниях с теми,кто не ходил до школы на английский?
вы согласны с этим? может не стоит тогда водить до школы, и что-то другое поискать?
что-то я призадумалась.

Мы со старшим начинали в 6.
Только не на курсах для дошкольников, а индивидуально с репетитором.
Результат меня более чем устраивает.
Во-первых, ко второму классу школы, когда начался школьный английский, у сына была уже достаточно приличная база и он уже умел читать. Поэтому мы как-то не ощутили на себе все прелести школьной программы начального этапа, которые описаны в топе в соседнем разделе. Хотя у нас в школе, помнится, тоже так было: учим-учим алфавит, потом вдруг - бац - и уже вовсю читаем.
Во-вторых, ребенок всегда шел с опережением школьной программы, на школьный английский вообще не затрачивалось никаких усилий. После 4-го класса поступил в гимназию, сдав экзамен по английскому в т.ч.
С этим репетитором мы занимаемся до сих пор))
Вот думаю уже, может, пора и с младшим начать

Ни до школы, ни в школе дополнительно вплоть до класса 8-9 онтне нужен! Вот когда будет подготовка к гиа и егэ, тогда по основным предметам надо заниматься дополнительно. Зачем вашему ребенку английский в 6, даже в 7, 8,9 лет? Вы скоро уезжаете на пмж в Англию? У вас бабушка в Америке? Дети в 6 лет не могут детенышей животных назвать, свой адрес и членов семьи по имени- отчеству, зато все на ангицский ходят:))))

Учитывая какой в школах английский... Насчёт "сравняться в знаниях" - оочень спорно. Дети, которые занимаются дополнительно, как правило на языке говорят. В школе - нет, ну правила он выучит, да. И слова.

Моя старшая пошла на кружок в 5 лет. По большому счету, это, конечно было баловство - песенки пели, буковки учились писать и т.п.
Зато когда начался во 2 классе английский в школе, она совершенно без проблем делала уроки самостоятельно и никаких вопросов не возникало. В то время как другие мамочки судорожно искали своим детям репетиторов. Но надо заметить, что нам очень не повезло с учебником, да и учитель, как я поняла, на уроках мало что обьясняет.
Младшую отдала к репетитору (куда ходит старшая) в 6 лет, до школы, думаю, что как раз усвоит азы.

Я вот взрослая тетка, в школе и ВУЗе имела твердую 5 по английскому, но потом 20 лет практически его не вспоминала. Сейчас учу снова со своей школьницей. Знания в памяти всплывают неожиданно. Так вот, к чему это я. Лучше всего я помню слова, которые учил со мной папа еще до школы. Чуть труднее вспоминаются школьные познания, хуже всего я помню то, что выучила впервые год назад в рамках программы 3 класса. Дочь запоминает новые слова легко, я часто ее прошу напомнить мне перевод.
Мое мнение - если ребенка это не напрягает, ему в удовольствие, занятия проходят в игровой форме - то все только на пользу пойдет. В детстве память хваткая, по крайней мере словарный запас ребенок наберет.

да, стОит

не стоит.

Однозначно стоит, но с хорошим преподавателем и правильной методикой. Моя дочь занималась два раза в неделю с 4, 5 лет до школы (3 года) в группе у очень хорошего преподавателя. Потом поступила в Дом Станкевича и почти весь первый год училась легко, поскольку знания английского было достаточно даже для этих сложных курсов. То, что учится в детстве - не забывается и всплывает в памяти, кода это необходимо. Так что я за изучение языка с раннего детства у хорошего преподавателя.

кто не учил сейчас локти кусают
так что делайте выводы

Стоит, если занятия будут проходить не менее 3-4 раз в неделю и желательно с репетитором, в группе из 2-3 детей, не больше. И по хорошему коммуникативному курсу, например, Playway. ИМХО.

А стоит ли ребенку читать книжки, рисовать.. И обязательно ждать от этого, что бы ребенок за год стал писателем, олимпийцем, художником...?

Я сама преподаватель английского языка, мой сын до второго класса вообще не занимался английским, ну может слов 30 выучил. За 2 класс мы освоили программу 2-3 класса школы, в 3 классе он поступил на кэмбриджские курсы (интенсив) на уровень Movers, за лето между 3-4 прошли сами уровень Flyers, на этой неделе преподаватель протестировав и пообщавшись, смело определила его в группу Ket.
Мое личное имхо, не нужен язык до второго класса, лучше более пристальное внимание уделять русскому и математике.

Напишу нашу ситуацтю. Мы не учили английский ни до школы, ни в 1 классе ( он был платный, по желанию). Во втором классе начался. В основной массе дети пришли подготовленные и несколько вот таких, которые и алфавит не знают. Естественно учитель ровняется на уровень большинства. Т.е. получалось так дз выучить песенку, прочитать текст, а как? мы еще буквы не знаем. В итоге нанят репетитор. 1 четверть естественно 3 из жалости, последняя твердая 5. Вывод - можете учить хуже не будет. Можете не учить, все равно в школе такие учителя, что почти у всех есть репетитор или доп. курсы, т.е. все равно догоните за месяц.

за лето пройти Flyers, либо у вас исключительно мотивированный и способный к языкам ученик, либо вы прошли его поверхностно. Т.к. Flyers- это по хорошему два учебника Superminds.