Схожу с ума-переходный возраст?

Всех приветствую. У меня есть сын, которому скоро будет 11 лет. Недавно родилась дочка, ей сейчас 9 месяцев. Все эти годы я очень много времени ему посвящала. Вырос добрый, умный мальчик. Как только сын узнал о том, что будет сестренка он изменился, но мы с мужем делали все, чтобы он знал что мы его очень любим всегда. Но все равно сын стал меняться в прошлом учебном году чуток успеваемость снизил. А в этом начался просто АД! Я не узнаю своего сына, как будто его подменили! Он и так был медлительным , а сейчас ужас просто. У него сейчас пятый класс! Он ничего не хочет! Ни спортом заниматься, ни учиться. Он был в тройке лучших учеников в классе. Математику щелкал как орешки, сейчас сидит , говорит что не понимает, долго очень делает все предметы, если что не получается, начинает плакать, психовать, говорит про себя очень плохо, глаза закатывает, может лечь на пол и кататься и ныть. Я пробовала и спокойно, по хорошему, и строго, и ругаюсь. Ничего не помогает. Я теряю сына! Кто был в подобной ситуации, как выйти из нее? Неврологов и психологов у нас нормальных нет! Это переходный возраст? Как помочь сыну? Что мне делать? Сама пью уже афобазол, чтоб не раздражаться...

Автор

Медлительность и неорганизованность в пятом классе обходится куда дороже, чем в начальной школе, ее плоды сразу заметны - отставание, непонимание, не успевание за нагрузкой. Спорт в 10 лет тоже - уже не спорт для малыша, нагрузки повышаются, а заниматься им сложно, т.к. в школе проблемы. Не думаю, что сына "подменили", просто раньше не было таких острых поводов кататься и истерить, имхо.

Utra Tumannaja F*

У моего в 11 лет в 5-м классе тоже надвинулось замедление и торможение на ровных участках. Помогаю, подталкиваю, рассказываю и показываю, куда двигаться.

grade F

У нас прямо такого не было. Но тоже старший - 9 лет и младший -год. Со старшим пока открытые отношения, поэтому он частенько говорит, что мы младшего любим больше, пытался обижаться. Стараемся по 300 раз в день говорить, какой он замечательный, как мы их обоих одинаково любим. Побольше обнимать, целовать. Побольше привлекать папу к общению с сыном. У нас, когда младший родился, появилось правило: раз в месяц папа идет со старшим, куда тот захочет (атракционы, кино, игровые автоматы). Чтоб гулять шли не тогда, когда малышу надо, а когда и куда он хочет.
Учебный год тоже с двоек начал. Не ругали, сказали, что понимаем, не включился в процесс, надо стараться. Сейчас четверки за контрольные. В том году отличник был. Поговорите с учителями, может программа для него сложная и школу попроще найти. Не все Ломоносовыми вырастают.
В общем, всё свободное время - со старшим. Я очень часто слышала фразу от взрослых людей:" Когда у меня появился младший брат(сестра), моё детство закончилось" Надо постараться, чтобы так не было.

ksured *

Нет, не думаю, что это переходный возраст. Это ревность и нехватка внимания.

Anonymous

Причин несколько

1. Нехватка внимания и ревность.
2. Переход в среднюю школу, надо зарабатывать очки перед новыми учителями, у всех разные требования (работать на зачетку), на прошлых заслугах не получается выезжать, плюс новые предметы, пр.
К этим переменам надо готовить заранее, оказывать поддержку.
3. Взросление - это бесконечная череда кризисов и у каждого ребенка своя степень проявлений. В тексте о кризисе и нет ничего. Ребенок был не готов к новым условиям. Адаптационный период затянулся. Психолог. Внимание. Объяснения.

serebrishka +

Нет. Это НЕ переходный возраст. Это проблема адаптации к новым условиям жизни и учебы.
Ваш сын оказался просто неготов.
Обратитесь к психологу - нужно, чтобы кто-то взглянул на вас со стороны

ЗЫ. У моих детей разница 11 лет - тоже страдал, однажды слышала как рассказывал другу о том, что ему теперь тяжело живется. Больше ласки, больше говорите с сыном о том, что его волнует, да просто книгу почитать перед сном ТОЛЬКО ЕМУ

Зимних дел мастер KF**