репетиторы

Сегодня был разговор со свекрами о том, что нашему сыну, закончившему 1 класс, просто необходим репетитор по английскому и математике.
Мое мнение - серьезно английским начать заниматься в 4 классе, именно с репетитором, до этого можно куда-то с группой походить, если будет надобность.
С математикой - походить на кружок олимпиадной математики, не более.
Я не права, стоит прислушаться к свекрам? Как у вас обстоит дело с репетиторами в началке.
ПЫсы: ребенок загружен допами- бассейн 2 р в неделю, 3 раза дзюдо, 1 раз шахматы

Да подождите пока.
Сын на доп англ начал ходить с 4 класса. Не потому что он плохо его знает, он ему нравится, понимает, получает хорошие оценки. Нравится ему программа далека от школьной.
Первый класс не показатель.
Сын еле на 4 (оценку)по математике в четвертой четверти натянул, при чем в других четвертях и на 5 тянул. Вот призадумалась, если в 5 классе совсем тяжко будет, то репетитор, постараюсь сама конечно, но...призадумалась.

какие аргументы у свекров?

Мой старший со второго класса с репетитором (2 раза в неделю - один раз в будни, один раз в выходной). Причина изначально - нет помощников по инглишу (в семье я и папа владеем французским и немецким соответственно). Я сразу сказала - пускать на самотёк не будем и оставлять один на один с незнакомым предметом, где не будет возможности помочь - исключено. Помочь будет не кому в случае возникновения вопросов. Изначально репетитор помогал усвоить пройденное + помощь в подготовке домашнего задания. Сейчас уже плюс к этому добавился доп.материал на бумажных носителях, а так же переводы и понимания актуальных заданий в электронном виде + разговор.
Закончил пятый класс - привито удовольствие от обучения языку и понимания языка, один из лучших учеников в классе, предмет очень любит, задания, тесты, контрольные щелкает как орешки, понимает все темы, учитель (после началки у них же новый учитель)- отмечает успехи и видит, что ученик не просто просиживает штаны (очень многие одноклассники к пятому классу конкретно стали "плавать" и упустили язык именно из-за того, что родители считали - всё сам, всё сам.
Сейчас на даче помогает другу третьекласснику готовить летние задания :)
Да, считаю, что если есть возможность - пусть занимается с хорошим репетитором. Тем более, скоро инглиш будет обязательным на ЕГЭ и в наше время знание хотя бы одного языка должно быть отличным.

Цель занятий? Репетитор нужен тому, кто не усваивает материал и не важно в каком классе. Догонять всегда сложнее.

Моя дочь с репетиторами со второго класса, сначала английский, потом математика. Могу отметить только одно по наблюдениям за ней, что само сознание того, что ей надо, а не то, что мама заставляет и надо к репетитору ходит пришло только в 9 классе. Да, экзамены сдала отлично, сама себе рада, осознает, что верно все сделано и не пущено в свободное плавание. Математика стала любимым предметом. Английский, как второй родной, владеет свободно. Так, что если есть возможность на репетитора, не жалейте денег, ребенку это надо, в школе как ни странно учить разучились.

Работаю в школе. Подходит ко мне мама одной девочки (наши дети учатся в одном классе), мол, не посоветую ли учителя в репетиторы по языку. Зачем? Начальная школа, у ребенка по языку "5", учитель хвалит, девочка вполне справляется. Ответ: ну у всех же есть репетиторы, а у нас нет. Надо взять!

Я специально не брала репетитора, только с 7-го класса курсы. Т.к. занятия с репетитором, как правило, сводятся к деланию ДЗ, а это очень расслабляет тех детей, которые могут учиться сами. Зачем стараться, если репетитор поможет? В результате получается, что ДЗ - 5, а контрольная - 3.

Каждый раз когда начинаются такие дебаты всегда ругань между жадными родителями у которых не было репетиторов и родителями которые готовы по каждому предмету брать допольнительные заняти. Все должно быть в меру, не тянет детенок во втором классе берите учителя, но надо понимать что какой бы умный детонок не был вся наша система образования построена так, что углубленного изучения без дополнительных занятий не получить в школе. Сама программа подталкивает нас к репиторам.
По теме дочка перешла в 8 класс допы по английскому со 2 класса по французскому с 5 класса. Французский в школе начался так - на 3 уроке дали домашнее задание написать сочинение на французском языке как я провел лето. К этому моменту даже алфавит не прошли ну и как без учителя?
Домашку репетироты давно с нами не делают поскольку идут с глубоким опережением школьной программы но это позволяет дочке выигрывать олимпиады английский бульдог и т.п.
Осознание в внутри ребенка пришло только к 6 классу все остальное почти по принуждению.
И никто меня никогда не переубедит что они не нужны, если только хороший педагог а не для домашки.
Пысы учитель по французскому привила такую любовь к языку что на каникулах мы читаем книги на французском языке.
Так что каждому свое

Ну зачем репетиторы с 1 класса, а тем паче до него??? Вопрос не в моей жадности, но всё же... Что за школа такая и учитель?
По факту, дочь закончила 8 класс, репетитор по англ только с середины прошлого лета, то есть после 7 класса, потому что жаль терять знания, полученные за 7 лет спец школы с новым никаким учителем. сейчас курсы (дорогие) месячные по химии и иологии, так как хочет в соответствующий спец класс и потом в мед. В 9 тоже курсы хочет, так как в спец класс экзамены профильные сдать надо...Хочет = пойдет.
Младший закончил 1 класс. О каких репетиторах идет речь? Учится по программе, олимпиады детские "пишет", учительница - золото. Но мы её и школу искали долго и нудно... Нам даже умножение не задали на лето учить, так как это "задача учителя", а не наша...
Я правда не понимаю, зачем искать репетиторов в началке... Может, я что то упускаю, поясните мне?

надо по ребенку и по школе смотреть. У меня у старшего репетиторы по русскому и по матем с 5 класса, уже два года. Отказаться пока не можем, увы. мотивация не очень, в школе математика бегом, я работаю, в 22:00 садиться заниматься поздно, я считаю. Основная цель репетитора была ликвидировать пробелы и следить, чтобы они не появлялись... Жалею, что не взяла препода раньше, классе в третьем. Не свалились бы в тройки, не упустили бы математику... Детям трудно выбираться на поверхность самим, а мотивированные дети - это часто дети, у которых накопилась успешность, только и всего :))) младший пока учится оч хорошо, хотя школа сильнее. И славно :))) с ним, надеюсь, обойдемся без преподавателей. но у него другой характер, он более усидчив, быстрее материал схватывает...

И да, по сабжу: я понимаю свекров - наверное видят всеобщую истерию с преподами и думают, что в этом родительская забота и должна выражаться :))) но нет общего рецепта... и репетиторы, конечно. не от хорошей жизни. Сомневаюсь, что есть родители, которые не были бы счастливы, если бы их ребенку только школы/кружков хватало для отличных оценок и побед в олимпиадах...