61

Сижу и плачу

Сейчас отлупила ремнём,сил моих больше нет, решаем математику 6-4 и опять тупим, состав числа 10, сидит смеется делать ничего не хочет, в сентябре в школу, возраст 7.3. Знаю, что это не выход поэтому и плачу, мы и так попали в слабый класс, в сильный не прошла тест.

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Сейчас отлупила ремнём,сил моих больше нет, решаем математику 6-4 и опять тупим, состав числа 10, сидит смеется делать ничего не хочет, в сентябре в школу, возраст 7.3. Знаю, что это не выход поэтому и плачу, мы и так попали в слабый класс, в сильный не прошла тест.
и это пройдет...
Помню, как меня выпороли в первом классе (1985 год) когда я все буквы в слове пометила зелеными точками - как мягкие, а перед этим мне два часа мама с ст. сестра объясняли и рисовали состав букв по типам букв.
а сейчас ничего очень даже умная.
Не волнуйтесь к концу первого будет считать и писать нормально.
Даша
Автор, я с вами! Мой сегодня только с 3 раза понял задание: найди разность, значение которой равно наименьшему двузначному числу. Сидел и тупил! Ему пришлось три раза прочитать. Мне прибить хотелось. СЕБЯ.
Мать
Боже, какой ужас(( Им через полторы недели в школу, что там-то будет? Зачем на себя брать функции учителя? Сначала ж все равно идет повторение того, что уже изучали.
При чем тут ремнем ребёнка? Вы себя ремнем лучше. Взрослый человек, который не способен собственного ребёнка научить элементарным вещам достоен оного. Вся начальная школа никакого отношения к умственным способностям ребёнка не имеет. Это исключительно вопрос подачи материала.
Anonymous
Стесняюсь спросить, а нафига вы вообще его дрючите с этими примерами? Вы всерьез полагаете, что он без Вашего чуткого руководства никогда не выучит, что 6-4=2. Офф я со своим летающих крокодилов считала:-) или динозавров разводили:-) ему прикольно, заодно и без проблем считать научился:-)
Идиотки тоже детей имеют, к сожалению, что еще скажешь.
Срочно прекращайте настойчивое вдалбливание математики, если не хотите РЕАЛЬНЫХ проблем с ней в дальнейшем.
Когда моя старшая дочка была совсем маленькой, моя свекровь достала меня рассказами о том, что её гениальный сын ( мой муж) в 2 года свободно читал, сидя в манеже (ага, чуть ли не Достоевского). При этом смотрела так... с укором. А дочка, хоть и знала в 2 года буквы, но читать не умела. И я, дура молодая, стала срывать свою злость на свекровь на дочке. А она от моего крика только зажималась. Дошло до того, что чтение для неё стало пыткой, когда она читала, постоянно что-то ковыряла, теребила в руках, очень нервничала. Это продолжилось и в школе. Я от неё отстала, даже не заставляла её читать внеклассное чтение. Не хочешь - не надо. Этот блок, созданный мной-ехидной, отпустил её только ближе к 10 годам. Теперь она читает много и с удовольствием, недавно попросила электронную книжку.
Это я к чему: отстаньне вы от неё с этой математикой, если не хотите вызвать отвращение к этой безумно красивой и нужной науке. Отпустите ситуацию. Вы не педагог. Быть может, в школе у неё будет отличная учительница, которая найдёт к ней подход и доходчиво объяснит то, что ей сейчас кажется непонятным.
Автор, остыньте. Они этим счетом весь первый класс заниматься будут. Приучайте его лучше к аккуратности (переоделся/переобулся, вещи сложил ПО МЕСТАМ), опрятности (поссал - все заправил, поправил - руки помыл) и к ориентированию на местности (дошел до столовой/туалета и не заблудился).
Подождите, вот когда не будет понимать квадратные уравнения например, вот тогда и попробуйте отлупить:) А первоклассника каждый рад почем зря мутузить.
Непонимает, значит не дозрел до понимания и ВЫтупо объснить не можете, бейте себя дуру.
Anonymous
Я в первом классе сначала с сыном, потом с дочкой проходила подготовку домашки.
Они не понимают, я психую.
Где-то раз на третий я понимала, что ничего не меняется - они все также не понимают, я все также психую.

На четвертый раз приходило понимание - никакой домашки с нависанием над ребенком.
Сделал, показал, неправильно - иди переделывай, подумай, в учебник посмотри.
Переделал неправильно, значит, получит свои законные 2 или 3.
После этого, учитель на продленке с ребенком отдельно позанимается.

И знаете, как-то помогает отстранение от этого процесса - я спокойная, дети спокойные.
Но никаких суперуспехов при таком подходе, конечно, нет.
Оба моих ребенка пока "хорошисты" с редкими пятерками.
Первоклашку в августе перед школой, когда ребёнку нужно настроиться на позитивный первый учебный год, и состав числа ему понадобится не в сентябре, а потом( точно не можно в какой четверти), бить-это да, бесспорно лучшее решениеАвтор, если вы реальная, и у вас есть зачатки ума, вы авось поймёте как неправы
Anonymous
Автор, у Вас есть еще неделя до 1 сентября.
Бросьте нафиг математику и активно накачивайтесь успокоительными, чем больше- тем лучше.
Вам нужно к школе привести нервы в порядок. Вы еще не увидели масштаба проблемы, а уже такая реакция. Подождите , попсиховать еще успеете. :-)
Успеха Вам и Вашему чаду в школе! Псть Вам хорошая учительница попадется)))
Автор,вы не умеете объяснять) Вот придёт в школу ,там дипломированный педагог! А вы-узбагойтесь ужО!Идите,валерьянки попейте штоль).
Anonymous
Просто в первом классе давайте денег на буфет - быстро научится считать.
Автор, не плачьте, экономьте нервы))
4 класс:
*Запиши шестизначное число, каждая цифра записи которого совпадает с номером разряда, следующего за разрядом, в котором она находится.

*Если при делении одного числа на другое первое промежуточное делимое 28 сотен, то какой разряд будет старшим в неполном частном?

думаю так
Расслабьтесь. Нервы вам пригодятся при обучении письму) А со счетом разберётся
Себя бы отлупили, вы объяснить не можете. Но на самом деле на фига ему состав числа в 7,3 до боя? Успеет еще, учитель объяснит. Я больше скажу, по опыту общения со всякими учителями математики, спецматематики и тыды. Состав числа-бич большинства школьников и далеко не в 7,3. Только там уже числа другие, но неправильно уложенный в голову состав числа и слабое понимание устного счета имеют место быть.
Школа ещё не началась, а вы уже дрючите по полной своего ребенка. Вы его успехи с кем сравниваете? С идеальным мальчиком, не иначе. Потом на класс посмотрите, кто и как успевать будет, чтоб понять нормальный уровень для такого возраста. Сами себе ставите в голове планку, и ребенка к ней притягиваете. Отобьете все желание учиться
Anonymous
Еще одна дебилка. Давайте, прививайте ребенку отвращение к учебе, вы на верном пути.
Всему свое время, научится он считать, не травмируете ребенка и ни в коем случае не говорите, что он тупой. А вообще, мое мнение, здоровье важнее
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения