а вы натаскиваете

дочке 11лет. скоро будет 12. не умеет нравится людям. улыбнуться, где надо. посочувствовать. вообщем, не хватает харизмы. не тянутся к ней люди. а лидером быть хочет . стараюсь помочь , разбираю ситуации, как правильно сказать. повести в той или иной ситуации. шлифую бриллиант . устала. сдвиги, конечно, есть, но не бог знает какие.

Моей дочке 7 лет пока, но уже вижу, что она в мелочах в поведении меня копирует. Вполне достаточно и этого ) Подсказываю, если сама спрашивает. Например, пристает на танцах мальчик, который ей не нравится, что делать.

Моя такая же, возраст тот же. Ничему научить ее не могу, потому что уверена, харизме научить невозможно, она либо есть, либо ее нет. Я сама не душа компаний, ребенок тоже.

Какой бриллиант вы там шлифуете? У вас там булыжник.

Сейчас девочки уже с детского сада-кокетки и воображули, и палейв рот не клади, откусят:).Так что всему этому ее научат сверстницы.
А уж -что сказать и чего не говорить в обществе-то бишь, вообще, как таковому этикету учить, я думаю,, специально не стОит-будет перенимать у Вас-ближайшего окружения.Так что, если у Вас в семье все вполне кулюторные и тактичные-она вряд ли будет иной. Сама разберется.
А научить НЕ быть скромной и застенчивой, если она именно скромная и застенчивая, вряд ли получится.У меня оба (дочь и сын), как в детстве были скромные и тихие, так и, став взрослыми, не изменились.Хотя я всегда призывала (направляла:)) быть более раскованными, что ли...Другие они..

не поняла постановку проблемы: "не умеет нравится людям"... Каким люди и в каких ситуациях?

ЗЫ. Прежде чем диагностировать у себя депрессию и заниженную самооценку, убедитесь, что вы не окружены идиотами. (с) приписывают Фрейду

Мое мнение, не надо учить ребенка нравится другим. Главное, чтобы она вам нравилась, то есть, собственной матери.
А вам она не нравится. И это проблема.

Нет. Всем стараюсь привить только вежливость и тактичность.

Так глубоко не копаю. Ибо не знаю, как они ведут себя в коллективе. Подозреваю, что совершенно по-другому, нежели дома с близкими. По моему внутреннему разумению, один "бриллиант" прекрасно справится с самостоятельной шлифовкой, а второй - не поддается шлифовке вообще, так что пусть жизнь его шлифует, а я поберегу здоровье и нервы для чего-нибудь другого.

Да, я стараюсь объяснять ситуации, объяснять возможные мотивы людей.
Советую, где нужно промолчать, где дать человеку сохранить лицо, а не насладиться победой.
Показываю на своем примере небольшие хитрости.
Это то, чему не научат книги и Интернет, а учат близкие (или уж как повезет) люди.

учите дочь лицемерить?

харизма либо есть с рождения, либо нет и научить ей сложно.

Мальчик. Манерам учу, харизмы и так хватает, прокатывает среди учителей и продавщиц в магазине. Опрятности, причесаться, нарядиться, не забывать сделать домашние дела. учу разбираться в еде (как выбрать хороший шоколад, подарок, мясо, овощи,а про мебель и авто рассказывает муж). Как вести себя ресторане, когда все на пафосе. Но он более коммуникабелен, чем я. Девочки либо от природы харизматичны, либо нет. У моей милоты и так хватает, посмотрим что дальшебудет

Нет, потому что сама не умею. Улыбаюсь и сочувствую только искренне. Еще считаю, что становиться лидером тому, кто хочет, но не может - тяжкий груз, вредный для здоровья.

Хвастаюсь. Дочь моя в три года на площадке придумала какую-то игру, подключила к ней двух мальчишек пяти и четырех лет, и они часа полтора бегали и играли. Трехлетняя девка построила двух мальчишек старше себя.
Я всегда думала, что не надо воспитывать, главное - не испортить.

Вы уверены, что быть лидером - это желание вашей дочери? Может, она хочет этого, потому что вы этого хотите? Обычно, когда человек что-то хочет, он это получает. И в детском возрасте, когда голова еще без тараканов, получает с легкостью.

Помогаю.
Помню как меня мама учила.
Я была очень прямолинейная, бесхитростная и иногда до смешного "деревянная"
Так шикарно, как у моей мамы, конечно с дочкой не получается.
Но разбираем на чужих примерах лож, лесть, невоспитанность, лукавство.
К счастью или к сожалению, но кардинально человека изменить невозможно.
Если лопух - то лопух.

Поддерживаю,это или есть при рождении,либо его нет и невозможно обтесать. Мой старший умудряется за одну фразу ввергнуть собеседника в шок,на второй фразе доставить ему "удовольствие",на третьей собеседник пыьтается спастись бегством.И он такой как из одного места вылез и хоть лоб разбей-он такой,просто поганка ядовитая в общении.Хотя очень чуткий,ранимый и злопамятный поганец.А дочь -полная противоположность,вчера мимоходом сделала мужу комплимент,он вздохнул,растаял и сказал мне "Учись!как надо!")).

Я нечто среднее,но чем иной раз сказать правду/гадость -лучше промолчу,комплименты делать вообще не умею.И терпеть не могу когда их получаю,потому как не могу отреагировать на них правильно.

Я "натаскиваю" в Вашем понимании. У моего парня проблемы именно в области социального интеллекта, ТОМ и пракматики. Он не умеет улыбаться, где надо, не понимает, когда надо подойти пожалеть. Не чувствует этого, с эмоциями плохо. Чувства юмора нет совсем. Бестактен, не от грубости, а из-за отсутствия эмпатии. Приходится учить этому, как математике: по алгоритмам и схемам.

Ну как сказать... моему просто абсолютно пофигу как его воспринимает окружающий мир, он даже не пытается нравится, но он вежлив, улыбчив, причем это не наиграно, он просто такой, люди к нему тянутся, но... натыкаются на вежливое безразличие... en masse... пытаюсь что-то изменить, но не очень настойчиво, потому как не совсем понимаю... а надо ли?

Я разбираю ситуации, если они сильно затрагивают дочку. Ей хочется об этом говорить, она переживает и м.б. не понимает реакцию другого человека, его мотивы. Когда ей тяжело с чем-то смириться. И с отвержением в коллективе, и с отвержением каокго-то ребенка, с которым она хотела бы ближе общаться. Но уже все реже и реже, ей скоро 13. И она либо уже не делится со мной так открыто, либо сама научилась как-то справляться. Она мне казалась довольно проблемной в плане общения, близко не сходилась ни с кем, хотела дружить с самыми яркими,лидерами в коллективе, расстраивалась, что не всегда получалось, но никак не старалась при этом, чуть что отстранялась. И вообще в отношениях хотела только получать, очень вспыльчивая, не считала нужным сдерживаться. Сейчас, смотрю, все встает на свои места - и терпимость и прощение появилась, и предпочтения уже не только к лидерам, а по интересам и характеру, и если кому-то не нравится - не беда, и не нахрапом к человеку, стала чувствовать понемногу преживания и желания других.

Харизму нельзя "натаскать". Это свойство характера - доброе отношение к людям и следственно легкость в общении. Если натаскивать, будет фальшь и лицемерие. Это гораздо хуже, чем холодный малообщительный человек.

Думаю все же нужно еще раз и еще объяснять как говорить комплименты людям, как самой отвечать. Да, некоторым дается с рождения. Как дар рисовать, или талант петь. Но если постараться можно сносно научиться и рисовать и в ноты попадать.
Я дочке иногда давала задание дома - подумай и скажи что-то хорошее про каждого ребенка из группы сада, позже школы. Сначала было очень туго, позже научилась быстрее видеть в людях хорошее, а позитивная мысль, она как бы изнутри ее стала делать ее более доброй.

11, 12, 13 лет это вообще ни о чем. Дети страшно изменяются в это время и не значит что они такие будут по жизни. Может повернуться по любому. 11 лет это может быть вообще дурдом. В 16 лет может стать совершенно другой человек.

Я бы сказала, смотрите какой ваш ребенок был в 6 лет и около того, это возраст чистый, без наносного. По этим годам можно представитьь какой настоящий характер у вашего ребенка. Вполне вероятно, что к 16 годам вернется в свое естественное состояние. 11 лет и ближайшие годы, лучше вообще не давить на ребенка своими представлениями о жизни, они и так будут другие, так же как мы отличаемся от надхих родителей.

В 11 лет и ближайшие годы никакого ломания и давления, лучше всего только поддержка и любовь (как хорошо говорить, но что же делать).