Ребенок на грани, что делать?
Пришел из школы и сказал, что больше в ЭТУ не пойдет, просит перевести в другую или на домашнее обучение. Рыдает. А все свелось к тому, что с ним не общаются. ВООБЩЕ.
Он в 7 классе. Класс один и тот же с 1 класса. Так повелось почему-то, что не завел он тут друзей. У него их вообще нет. Плача, рассказывает, что на переменах один и на большинстве уроков сидит один. Его не трогают, не дразнят, не обижают, нет. Просто не замечают. Наверное, так. Он у нас очень мелкий, худенький, учится так себе. Но у меня болит за него сердце. Сказал, что вообще не хочет так жить. Я, впечатлительная, такого себе вообразила. . Сама уже наревелась:( Про мальчишек-одноклассников со злости что попало говорит: они твари, курят, матерятся, порно смотрят на переменах, я их ненавижу. А мне за него страшно. Что это такое?
Скажите, какой выход? Другой класс? Там не факт, что появятся друзья, везде свой коллектив уже, а ведь бывает и так, что часто гнобить начинают. Как мне поступить? Очень надеюсь на коллективный разум, спасибо.
Он в 7 классе. Класс один и тот же с 1 класса. Так повелось почему-то, что не завел он тут друзей. У него их вообще нет. Плача, рассказывает, что на переменах один и на большинстве уроков сидит один. Его не трогают, не дразнят, не обижают, нет. Просто не замечают. Наверное, так. Он у нас очень мелкий, худенький, учится так себе. Но у меня болит за него сердце. Сказал, что вообще не хочет так жить. Я, впечатлительная, такого себе вообразила. . Сама уже наревелась:( Про мальчишек-одноклассников со злости что попало говорит: они твари, курят, матерятся, порно смотрят на переменах, я их ненавижу. А мне за него страшно. Что это такое?
Скажите, какой выход? Другой класс? Там не факт, что появятся друзья, везде свой коллектив уже, а ведь бывает и так, что часто гнобить начинают. Как мне поступить? Очень надеюсь на коллективный разум, спасибо.
Я в детстве сменила несколько школ, но везде была примерно в "одном статусе". Если по характеру тихоня спокойная, то такой везде и осталась. Но подружки все же появлялись везде :)
Что говорит классный руководитель? Обращались ли Вы к школьному психологу? Обращались ли Вы к психологу какому-либо, не обязательно к школьному?
Что Вы думали о взаимоотношениях сына с одноклассниками все 7 лет? Приглашали ли кого-то из одноклассников в гости? На дни рождения? Сопровождали ли сына на экскурсиях и мероприятиях? Как там общались с детьми? Как они общались с Вашим сыном? Вы сами - как, общаться умеете? Легко ли заводите знакомых? Молчу про друзей, друзья - вопрос интимный и сложный.
Понимаете, к Вам куча вопросов. к ВАМ, а не к Вашему сыну. Потому что, подозреваю, мальчик плохо умел общаться (раз не садовский, домашний), а Вы не научили. Теперь просто пожинаете плоды, так как в начальное школе ребенку было важнее учиться, а не общаться, ведущий вид деятельности такой в младшей школе - учебная. А сейчас человек входит в подростковый возраст, ведущий вид деятельности меняется, теперь это общение. А у парня - ни навыков, ни связей, ни даже человека, который мог бы научить его общаться и заводить связи. :(
Пока попробуйте хотя бы для себя ответить на эти вопросы. Поговорите с классным руководителем и психологом школы, что они видят, что они скажут.
Не бойтесь перевода, возможно, Вашего сына встряхнет перевод в новую школу. Вообще, договоритесь с ним о переводе. Иногда даже просто договоренность и осознание, что "осталось N дней", меняет человека внутренне так, что все его поведение меняется, а люди на него смотрят по-новому. В 8 класс часто набирают специализированные классы в разных школах, то есть происходит смена коллективов. Поэтому можно попробовать в обычный общеобразовательный класс попасть такой школы, если Вы так уж не уверены в оценках.
В новой школе сами будьте поактивнее и мальчика подталкивайте к этому. Пусть он пригласит кого-то в гости. Пусть не стесняется пригласить кого-то в кино или погулять. Новенькому можно то, что не простят старожилу, так что - самое время будет для экспериментов. :)
Прислушайтесь пожалста!!!!!!,у моего аутичный спектр и то,ребёнка как подменили. Он спустя год был выбран старостой класса,до этого все 5 лет изгой и погоняло. Продолжается учиться в том же классе. Больше того,когда мальчик из параллельного попытался моего пнуть как обычно,сын рассказал,что одноклассники окрысились и дали тому понять,что сына больше так не попинаешь.
Года три назад я была на грани забрать и тоже ребёнок рыдал,что не пойдёт и просился на ДО.Сейчас с этими же детьми есть контакт и есть дружбаны.
Если сын плачет и просит перевести в другую школу - я бы не думала даже и перевела. Но да, над подготовиться к тому, что в другой школе может быть и хуже, раз ребёнок не научился общаться с ребятами...
Еще в школе есть психолог, к нему почему не идете?
Почему секции постоянно меняет? К 7му классу уже должно найтись дело по душе!
А если вообще кранты, переводите прям вот щас. В смене школы ничего эдакого нет, это вообще довольно просто.
Вот убей, не понимаю, почему родители не хотят ему дать второй-третий шанс и не переведут куда-то. Да, неплохая школа, неплохой класс, но разве это стоит того, чтобы КАЖДЫЙ, КАЖДЫЙ день идти в школу как на каторгу. Да, пытается что-то сделать классный руководитель, не замалчивает проблему, но маме она тоже советовала переводить. Но нет, сидят.
И я уверена, сын вам не все говорит, травля в той или иной мере там присутствует. Иначе почему бы он рыдал. Если его попытки общения наталкиваются на стену, это тоже психологически очень тяжело. Сломается ребенок.
В результате в восьмом классе поступил в профильный класс, там ребят перемешали, проблема исчезла, как и не было. Вообще, он гигантский скачок сделал в психическом взрослении сразу после периода с истериками. Он стал какой-то уверенный в себе, появилось здоровое чувство юмора, стал шутить над собой, что неожиданно. Прямо другой человек. Как крылья расправил. Проблемы подростковые все ещё есть, конечно.
В нем самом проблема. Класс хороший, раз не чморят, а просто не находят общих тем с ним. Матом ругаются - так это сейчас все подростки ругаются. Пройдет период такой, самоутвердятся и будут снова нормально разговаривать.
Помогите сыну. Так жалко его стало, по Вашему описанию. Везде не понятый...
Рост, конечно, на уровне самой низкой нормы, но дело все равно в характере, темпераменте.
Мой старший, ровесник Вашего, с удовольствием проводит время с одноклассником, который на данный момент ему реально под мышку проходит, и сам - тростиночка, но это ничем не мешает их дружбе.
Если бы мальчик сам отстранялся, прятался за свои комплексы, моему бы точно это надоело, обижать бы не стал, и бойкотировать - тоже, но отношения перешли бы в "односложные" - сколько можно поддерживать и уговаривать, это надоедает.
А! Еще купите ему одежду модную,подстригите круто,кроссовки классные-это все мелочи,но самооценку приятно поднимают.
Если ребенок вас попросил перевести, переводите и не думайте даже сомневаться в этом.
Очень вас понимаю. В прошлом году моему первокласснику было очень трудно и плохо. Но мы не сидели, ДР отметили, потом его приглашать стали, еще несколько внешкольных мероприятий, бабушка подружилась с бабушкой главного задиры и теперь дети лучшие друзья.
В классе у старшего (9-й класс) в этом году одного мальчика перевели таки , почему столько лет ждали непонятно
И потом, чтобы тебя заметили - ты должен быть интересен. А ваш сын (без обид) как серая мышь. Тень.
У меня такой сын как ваш, 8 класс. Сменили три школы, в каждой выплывала эта проблема. В том году было гнобление, в этом году эти парни ушли в другоу школу все. Вроде год начался хорошо, подружился с новыми парнями, но опять со временем вылазят нелицеприятные вещи. Не могу я этого понять, когда от тебя можно что то получить - ты друг, как только кто то другой предлагает что то лучше, то друг уже тот. Сыну это непонятно, приходится обьяснять что бывают такие люди, с ними в разведку не пойдешь, только поверхностное общение .
Но мой общаться может со вмеми вокруг, он очень общительный, вот построить какой то крепкий круг дружбы, о котором он мечтает, у него не получается.
Дети притягиваются друг к другу на основе общих интересов, игр. У нас в школе один мальчик в том году рассказывал некоторым детям про гейское порно, на этой основе и создалась ,,Дружба,, между тремя мальчиками. В предыдущей школе тоже был отличник, который детям рассказывал об извращенном сексе. Как ни странно, эти темы притягивают детей. Моему неинтересно, я в открытую с ним обсуждаю все эти темы, когда он спрашивает, может поэтому ему это кажется странным, что дети вьются вокруг таких мальчиков и слушают раскрыв рты и уши.
Вам бы к классной сходить, пусть организует совместную работу вашего и еще других ребят, чтобы все вместе несли ответственность за общий результат. Педагогический это вопрос.
Тихая травля, никто с ним не сидит, на день рождения приглашает только один мальчик, хотя мы приглашали многих.
Учитель делает вид, что "все нормально, ничего не вижу".
Перевели в другую школу. Пока не могу сказать о результатах, в пятницу был 1-й день в новой школе. Но считаю, что надо дать новый шанс, т.к в летнем лагере приятели были, значит, проблема не в нашем сыне все-таки.
Удачи вам и вашему мальчику!
В прошлом году у нас в одном райцентре несчастье случилось - мальчик просил-просил маму перевести в другую школу, а мама все потерпи-потерпи. И дотерпелись, что мальчик ушел в ванную, когда оба родителя! были дома, а обратно уже не вышел.
Лучше попытаться завязать отношения в новом коллективе, чем оставлять в старом и терзаться мыслями, что могло быть совсем иначе.
Я та мама, которая перевела ребенка у другую школу.
Вот уже две недели. Что имеем?
- Уже говорит, что есть друг в классе
- Сама видела, что его зовут в компанию другие ребята
- Стал веселее