Теряю ребенка

Это третий ребенок, долгожданный мальчик. Ему сейчас 10 лет. Не могу найти, когда??? Когда всё пошло не так??? Что имеем. Учится плохо, нет - ужасно. Уроки учатся часами, нет сутками. От этого и все остальные проблемы. Чтобы не учить уроки, сбегает на улицу гулять, обожает велосипед и скейт. В принципе не буйный хулиган, но приврать, пустить слезу, по мелочи стянуть -это он. Я боюсь, что это край!!!! Дальше алкоголь и остальные грехи не за горами. Жду тапок, нет сапог. И помощи..... Как исправить то, что мы - взрослые натворили.

Забейте.
Родительская роль сииильно поеувеличена.
Это только у евских врушек так бывает, что вся семья, как на подбор идеальные, а по законам развития общества в каждой ячейке обязательно есть свой "козёл" отпущения или "урод", но это не ваш случай скорее всего. Просто ваш парень заточен для чего- то другого. Война, торговля, entertainment, религия, а все пытаются закатать своих отпрысков в асфальт по проверенной схеме.

10 лет? Откуда там сутки на уроки? Если он супер активный ребенок,так делайте с ним блиц- домашку. Два раза по 10 минут на каждый предмет. Что не успел, то и ладно.
Вы не поверите, но и таким детям читают на ночь. Только не сказки, а учебники.
Его любить надо и постоянно, как молодому фокстерьеру, показывать, что его любят.
Тогда не будет наркотиков-алкоголей.

Момент из детства. Лет 5 было подходишь с книжкой на ночь читать, не хочу, не буду слушать и уши руками закрывает. Только машинки и конструктор просил, и ни дай бог с книжкой подойти.

Слушайте, а зачем в наше нелегкое время посредственное образование? Хорошее - зачем понятно. А посредственное?
Вполне вероятно, Ваш ребёнок его и не потянет. И не нужно его тянуть. Рабочие профессии сейчас и найти ленче, и оплачиваются они лучше. Я серьезно, если что.

Вы не в городе живёте?

Моему "счетоводу ворон" очень помогла игра на время. Раньше мог три задачи по математике делать 30-40 минут, а мог и дольше - если еще в носу поковырять и помечтать. Стала засекать время - сначала была цель уложиться за 20 минут на один урок. потом за 15 минут. Сейчас он сам просит засечь время и те же три номера по математике может сделать за 5-7 минут, может и быстрей, если легкие попадутся. Научился концентрироваться, очень быстро, но чисто писать. На всю домашку (4-5 уроков) не уходит больше часа.
Только все это должно быть весело и по-приколу, в виде игры или соревнования или спора.

Ну дотянет как-нибудь до 9 класса, а там в училище.
Может, из него выйдет рукастый автослесарь или повар!

У меня выросло такое чудо. Тоже рано отдали, тоже НЕВОЗМОЖНО было засадить за уроки (и не говорите мне, что возможно, реально, это невозможно объяснить, насколько ему удавалось вывернуться). Умный. Необычный. Зависимый, сам знает, поэтому спиртное даже близко не подпускает, и деньги старается не иметь, потому что иначе может проиграть.
19 лет. Просрал все, что можно просрать, вроде готовится к ЕГЭ - но.... Ладно, хорошо хоть есть желание. Так что утешить не могу. Что надо было делать - не знаю. Любили. Занимались.

Автор, а к специалистам обращались? Психиатр, невролог, психолог, нейропсихолог, дефектолог?
Есть возможность у таких специалистов консультироваться и заниматься при необходимости?
Еще от неврологов знаю (у сына обнаружили лет в 5, правда, человек усидчивый, были другие проявления), что нестабильность шейного отдела может вызывать определенные нюансы. В том числе неспособность концентрироваться. Этим вопросом широко занималась (может и сейчас занимается) РДКБ в Москве (сейчас Российская детская больница (ранее республиканская).
Правда, для выяснения такого нюанса грамотный и опытный невролог нужен. Насчет РДКБ, может они по направлению из других мест принимают бесплатно, я не в курсе....
От города или областного центра далеко живете? Может там занятия психолого - педагогического направления ведутся и есть возможность возить.
Сил вам, терпения и любви к ребенку. И не берите на себя напрасную и лишнюю вину, что вы плохая мама.

На улицу не сходили пока, не захотел, приболел - кашляет. Но поел хорошо и 10 минут читал, очень мало прочитал, но время не тянул, как обычно.

Нет, я в последнее время определенно люблю такие топики.
Автор "теряю ребенка" и "трудный ребенок" - это когда от ребенка в 10 лет пахнет сигаретами и алкоголем, когда дома пропадают деньги, когда ребенок ловит воображаемых чертиков и бросается на стены с ножом... когда ребенок не может не то, что гребаную таблицу умножения выучить, а буквы сложить в слово так, чтобы понять это самое слово. Вот это - трудный ребенок.
А у Вас - подарок. И слишком длинные нервы. :D
Сейчас рано "отпускать контроль". Забудьте крики "Ребенок должен с первого класса понять, что учеба - его ответственность". Не слушайте тех, кто "никогда не делал с детьми уроки, они все могли сами". Вам так не удастся, Вам надо ребенка контролировать.
Поэтому ДЗ, учебники, все остальное - это Ваше. Рома, сядь. Рома, доставай учебник. Нет, не этот учебник. Другой, на нем написано "Окружающий мир". Молодец. Доставай тетрадь. Ручку. Сядь хорошо, пожалуйста, Рома. Читай, что задали. Страницы 22-23 читать и сделать задания в тетради? Отлично. Читаем. Вслух, Рома, читаем. Рома, читаем понятно, а не себе под нос. Рома, дам подзатыльник, не издевайся надо мной. Прочитал? Молодец. Иди побегай по квартире чуть-чуть. Сходи попей соку. Рома, садимся. Смотрим в тетрадь. Читай задание в тетради...
Так я училась с ребенком первый класс. Ну вот не достался мне умеющий сразу учиться мальчик.
Во втором он уже мог сам что-то сделать на черновике. В третьем мне достаточно было находиться рядом, чтобы он сделал ДЗ, но если возникала трудность мне приходилось помогать. В четвертом я просто проверяла сделанное ДЗ. В пятом проверяла и помогала опять, как в третьем классе. В шестом вернулись к уровню "4 класс". В седьмом я просто спрашивала "ДЗ сделано"? Сейчас 8 класс. Учится на 4-5. Проскакивают текущие 3, иногда даже 2. Я просто спрашиваю "Почему 2? Нужна помощь в освоении?" Вот рациональные выражения по алгебре пришлось с ним вместе разбирать и доказывать, что спустя пять десятков таких примеров он будет уже, как орехи, их щелкать. Зато по английскому разделил первое место в школе с 11-классницей на школьном этапе ВсОШ.
Знаю женщину, которая училась с ребенком до 11 класса. она с ним ЕГЭ сдавала. Вместе садились и учили. Первый курс тоже обе сессии были - ее. На втором курсе (КУРСЕ, автор, не классе!) у парня щелкнуло. Парень начал учиться сам. Перевелся на другой факультет, потому что понял, что всю жизнь мечтал стать учителем истории. И в прошлом году он выпустился. Учитель истории. Обожает предмет, обожает школу. Фанатеет от преподавания. Зарабатывает не слишком много, но именно работает, а не болтается. Стоило тащить его до 19 лет, как думаете? ;)

"Теряю ребенка", автор, это когда у подростка манифестирует шизофрения. Или обнаруживается рак. Или его затягивает депрессия так, что он режет вены или пытается прыгнуть с крыши.
"Трудный ребенок" - это ребенок с ДЦП. Это ребенок с УО.
А у Вас хороший, но неорганизованный ребенок. :)

Автор, еще насчет книг. Ну раз машинки и строительство интересует, так может на эту тематику книги предлагать. Сейчас есть с чудными иллюстрациями (типа Ричард Плэтт: Чудесные сечения, книги Рода Грина про транспорт)

Очередная история, как из Тома делают Сида. Только простите, хрен выйдет, кроме испорченных отношений и убитых нервов.

Младший начал учиться только в ВУЗе, причем все 6 лет с безудержным рвением, без единой тройки. 11 лет в школе было каторгой и для него и для меня. Он вел себя прилично, с удовольствием участвовал в общественной работе, но... не учился. Вернее занимался только тем, что было ему интересно. Заканчивал школу в экстернате, только там мы немного отдышались. Ничего, вырос, отучился, работает, живет самостоятельно.

Я до 8 класса вообще не училась. Не понимала зачем мне это надо. Учителя меня записали в неудачницы. Потом поменяла школу ( появились нормальные учителя) , но главное я сама дозрела и поняла для чего мне это надо. Правда пришлось тяжело нагонять пропущенное, но закончила я школу очень прилично. Может и Вам делать уроки с ним потихоньку, к 14 дозреет и полегчает

Покажите как вы ребенка дефектологу.Если проблем не выявит - тогда тапок в руки(условно)))) и лечить от лени.Но часто родители приводят ребенка с криками "помогите,он не хочет учиться!!" а после диагностики оказывается что он не не хочет,а не может.И нужна помощь что бы вывести его на индивидуальный максимум.

У знакомых ребенок с рождения плохо усвоим любой учебный материал. Совершенно не запоминал стихи , учился очень плохо, уроки делали до ночи. Что только не делали! Начали водить по врачам, психологам , нейропсихологам и пр. специалистам. Оказалось - это его особенность - низкая обучаемость наукам. Родители отдали его в школу, где не задавали уроков, не прессовали. В
этом году закончил девятых и пошел в кулинарный техникум. Причем с удовольствием. Да и вообще, ситуация изменилось в лучшую сторону, как только перестали его тянуть до среднестатичстического ребенка, сами успокоились и ребенок зажил СВОЕЙ жизнью, и гармония в семье появилась. Чисто внешне - прекрасный парень - с чувством юмора, высокий, красивый, при общении абсолютно ничем не отличается от других. Просто плохо обучаем изначально, ну не его это! Кошмар длился 13 лет - вымотались все. Мой совет - идти к специалисту, не терять время. Желаю Вам мудрости и тепения!