90
какие вопросы задают на собеседовании в гимназию?
Если кто через такое прошел напишите.
Или дайте ссылку
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсужденияЕсли кто через такое прошел напишите.
Или дайте ссылку
Или дайте ссылку
Дум
Тоже очень интересует. Я слышала следующие:
- почему белый медведь не ест пингвинов;
- что общего у ежика и молока?
Ответы напишу позже, интересно, что люди скажут.
- почему белый медведь не ест пингвинов;
- что общего у ежика и молока?
Ответы напишу позже, интересно, что люди скажут.
Молодец Ваш ребенок, у нас на детской площадке не все взрослые ответили. Мне вспоминается старый школьный анекдот:
- чем отличается пионер от котлеты?
ответ: пионер всегда готов, а котлету еще жарить надо.
- чем отличается пионер от котлеты?
ответ: пионер всегда готов, а котлету еще жарить надо.
Чем отличается родничок от ручейка? (спросили нашу подружку). Каких она знает композиторов, художников. Ну, и стандарт - фио мамы, папы, профессии, адрес, телефон. Это было поступление на подготовительное отделение в гимназию! :)
1. ФИО мамы, папы, адрес, профессия, свое отчество(без имени и фамилии), что такое отчество.
2. В какой стране ты живешь, как зовут нашего президента
3. Счет до 100 десятками и обратно десятками. Что значит 50. Состав числа 7 и 8.
4. Прочитать пересказать текст из 6-7 предложений.
5. Один ребус (типа найти на рисунке какие спрятаны буквы, нарисован клоун расставивший ноги-буква "Л", подъемный кран - буква "Г", только это общая большая картинка, т.е. там надо искать несколько букв)
6. Какие животные едят мясо, а какие траву из 10 указаных.(типа: слон, лев, жираф, зебра, носорог., обезьяна и т.д.)
Ну что-то еще было....
2. В какой стране ты живешь, как зовут нашего президента
3. Счет до 100 десятками и обратно десятками. Что значит 50. Состав числа 7 и 8.
4. Прочитать пересказать текст из 6-7 предложений.
5. Один ребус (типа найти на рисунке какие спрятаны буквы, нарисован клоун расставивший ноги-буква "Л", подъемный кран - буква "Г", только это общая большая картинка, т.е. там надо искать несколько букв)
6. Какие животные едят мясо, а какие траву из 10 указаных.(типа: слон, лев, жираф, зебра, носорог., обезьяна и т.д.)
Ну что-то еще было....
Anonymous
Девочки (испуганно :о), это вопросы при поступление в 1 класс?
У нас в основном было много письменного.Например - нарисовать человечка (правильно - чтоб все детальки были прорисованы: нос, уши, шея, одежда, пуговицы, карманы, и т.д.), давали листик с нарисованными гемерическими фигурами - треугольник, квадрат и т.д. Надо было дорисовать, чтоб получилась интересная картинка., нарисовать свою семью, потом под диктовку написать разные слова, переписать слова из книги.
Заштриховать под разным углом всякие картинки.
Прочитать небольшой текст. Потом задавали разные слова (около 10), чем боьше ребёнок на слух запомнит - тем лучше. Мой только 2 не запомнил.
Ещё такое задание. Учитель говорит:"сон сон сон сон сок сон сон". Ребёнок должен на слух сказать, какое лишнее слово.
И ещё, например - что общего у кота и белки? Какие цветы-деревья-домашних, диких животных знаешь?
Из математики - примеры в пределах двадцати на сложение и вычитание. Знать соседние цыфры у , например, семёрки. (6 и 8).
Что больше 106 или 56. как по разному получить цифру, например 8. (4и 4, 5и3, и т.д.)
Ещё ребёнок должен знать страну, город, адрес, где живёт. Знать по имени-отчеству своих родителей, знать свою дату рождения. Спрашивали, например: "Сколько тебе лет? Будет или ещё не исполнилось?" И всё в том же духе. Вообще по времени около30 минут.
Заштриховать под разным углом всякие картинки.
Прочитать небольшой текст. Потом задавали разные слова (около 10), чем боьше ребёнок на слух запомнит - тем лучше. Мой только 2 не запомнил.
Ещё такое задание. Учитель говорит:"сон сон сон сон сок сон сон". Ребёнок должен на слух сказать, какое лишнее слово.
И ещё, например - что общего у кота и белки? Какие цветы-деревья-домашних, диких животных знаешь?
Из математики - примеры в пределах двадцати на сложение и вычитание. Знать соседние цыфры у , например, семёрки. (6 и 8).
Что больше 106 или 56. как по разному получить цифру, например 8. (4и 4, 5и3, и т.д.)
Ещё ребёнок должен знать страну, город, адрес, где живёт. Знать по имени-отчеству своих родителей, знать свою дату рождения. Спрашивали, например: "Сколько тебе лет? Будет или ещё не исполнилось?" И всё в том же духе. Вообще по времени около30 минут.
задачи на логику это всё , не атк много но задают такие вот
что лишнее -автобус, трактор ,трамвай, тролейбус..
**
нарисован кленовый лист, березовый лист, еловая ветка и тополиный лист. Что лишнее?
**
Нарисованы 4 щенка.
Бобик: в пятнах, без ошейника, не спит.
Тузик - в пятнах, без ошейника, спит,
Белка - без пятен, спит, с ошейником.
Шарик - в ошейнике, без пятен, не спит.
Текст: Даша, Маша, Денис и Антон выбирают себе щенков. Кто какого щенка выбрал, если: Денису не понравились спящие щенки, Маша выбрала щенка без ошейника; Даша не хочет пятнистого щенка, Антон взял щенка, которого не захотели и Даша, и Денис.
Это задача для 6-ти летних детей.....
***
Найди из групп лишнее.
1) машинка, самолетик, робот, кукла (все игрушки)
2) банан, яблоко, арбуз, груша
3) тюлень, морж, пингвин, морской котик
4) петух, страус Эму, пеликан, пингвин
5) корова, свинья, баран, бык
6) петух, индюк, гусь, курица
что лишнее -автобус, трактор ,трамвай, тролейбус..
**
нарисован кленовый лист, березовый лист, еловая ветка и тополиный лист. Что лишнее?
**
Нарисованы 4 щенка.
Бобик: в пятнах, без ошейника, не спит.
Тузик - в пятнах, без ошейника, спит,
Белка - без пятен, спит, с ошейником.
Шарик - в ошейнике, без пятен, не спит.
Текст: Даша, Маша, Денис и Антон выбирают себе щенков. Кто какого щенка выбрал, если: Денису не понравились спящие щенки, Маша выбрала щенка без ошейника; Даша не хочет пятнистого щенка, Антон взял щенка, которого не захотели и Даша, и Денис.
Это задача для 6-ти летних детей.....
***
Найди из групп лишнее.
1) машинка, самолетик, робот, кукла (все игрушки)
2) банан, яблоко, арбуз, груша
3) тюлень, морж, пингвин, морской котик
4) петух, страус Эму, пеликан, пингвин
5) корова, свинья, баран, бык
6) петух, индюк, гусь, курица
собеседования проводят только для распределения в класс, классы наполняют по разному уровню детей. Если вас тестируют на приеме в школу, можете спокойно в роно взять направление в нужную школу.
Девочки , подскажите, а вот на собеседования надо с документами там приходить или как?медкарта, что еше? или доки нужны , когда списки уже принятых вывешивают?
мы хотим и в прогимназию и в школу попробовать
мы хотим и в прогимназию и в школу попробовать
Вступительные собеседования же запрещены....:-О
Даже закон есть...ничего не понимаю...
Даже закон есть...ничего не понимаю...
Счет до 10 и обратно, состав числа 5 - распределить 5 человечков по двум домикам разными способами; времена годы, месяца, какие-то основные понятия; первый-последний звук слова, при этом не только назвать, но сказать глухой он или звонкий, твердый или мягкий; тесты на память и внимание - выставляют ряд картинок, дают посмотреть, потом убирают или меняюм местами надо вспомнить как все было или что было, дают строчек 7 каких-нибудь значков и задание зачеркнуть кружочки, обвести треугольнички; штриховка - ребенок должен уметь аккуратно заштриховать что ему велено, "провести по дорожке" - нарисована дорожка, где-то сантиметр шириной, ребенок по ней карандашом ведет линию, надо чтоб она было более-менее по центру, на края не залезая.
Anonymous
я в шоке, особенно про вопросы: молоко и ежик, родник и ключ. Я с 2-мя образованиями))не сообразила. Как ребенок в экстренной ситауции(а я считаю тестирование в незнакомом месте именно такой) может быстро сообразить?
Девочки я в шоке - ну и задания, я то не сообразила в некоторых случаях, ну а бедные детишки - это надо идти полностью подготовленным, а что с ними в 1-ом кл. будут проходить? Даже не знаю пройдем ли мы в гимназию - попробуем(а тоже хотели), в обычную бы попасть с такими требованиями :(
Anonymous
Хочу посоветовать оч.хорошу книгу для подготовки к школе "Полная энциклопедия дошкольника" Узорова О.В., Нефедова Е.А Для детей 3-4 и 5-6 лет.
Сама приобрела на прошлой неделе, ненарадуюсь) Там и мат-ка, и англ., и разв.речи, и пр. У нас много разных книг и тестов, но эта вне конкуренции!
Мы конечно в основном все это проходили, но повторить никогда не вредно.
Они разные есть: ч/б(подешевле) и цветные, там же тесты и задания. Ребенок выполняет все с удовольствием)
Нам посоветовал директор школы, правда у нас не гимназия, а с англ.уклоном.
Сама приобрела на прошлой неделе, ненарадуюсь) Там и мат-ка, и англ., и разв.речи, и пр. У нас много разных книг и тестов, но эта вне конкуренции!
Мы конечно в основном все это проходили, но повторить никогда не вредно.
Они разные есть: ч/б(подешевле) и цветные, там же тесты и задания. Ребенок выполняет все с удовольствием)
Нам посоветовал директор школы, правда у нас не гимназия, а с англ.уклоном.
и я хочу посоветовать: Узорова, Нефедова "1000 упражнений для подготовки детей к школе", книга очень хорошая, у нас сильная школа, она в этом форуме упоминается, сын в этом году первоклашка, так вот, при поступлении в наш Центр образования, тестирование было в основном по этой книге, сейчас в первом классе задают для общего развития задания из этой книги. А теперь внимание...... я пару заданий зачитала на работе К.М.Н. Плех. физ.мат. и он ни на одно не ответил))))) Стал искать сложные пути решения, вплоть до построения функций)))))
скроюсь
нет, про какую в ч.б. варианте говорят, она называется именно "1000 упражнений для подготовки к школе" издания есть и 2008 г.в. ее в цветном варианте нет.
Anonymous
http://www.labirint-shop.ru/books/198885/#
вот такая черн-бел.+цветная
вот такая черн-бел.+цветная
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения