К какому учителю пойти?

У ребенка заикание, идем в 1 класс. Стоит выбор к какому учителю пойти? Один учитель строгий, но сильный, как педогог(награды, граммоты, дети на олимпиадах занимают первые места). Второй учитель добрый и пушистый (больше всего народу хотят попасть к ней).

конечно, в вашем случае, ко второму.Как бы у первого ваш сын не стал заикаться еще больше.Я по своей смотрю, когда на мою кто-то кричит, или очень строго, она все забывает, даже если хорошо знает.А то еще и реветь начинает.А у хорошего учителя так раскрывается, я сама удивляюсь!( вот, к примеру, у нас в худож. школе).

Общалась с родителями. Говорят, что первый педагог - очень хороший (сильный), но может и прикрикнуть, а второй - очень доброжелательная, вежливая (хотя мой ребенок к ней не проникся (она вела математику на подготовительный курсах)). Первого я не видела (не общалась), спрашивала у завуча по поводу нее (объяснила ей свою ситуацию про ребенка), она сказала, что учитель тихая и спокойная и класс у нее такой же. А про проблему с ребенком лучше предупредить учителя.

У нас такая же ситуация: более сильный и черезчур эмоциональный учитель, и более ровный. Я чисто интуитивно склонялась ко второму, хотя не видела и не общалась ни с одним из них. В итоге по распределению мы к ней и попали. Я довольна. Не люблю когда на меня орут, и ребенку своему не пожелаю этого

Ох.У нас тоже такой выбор. На подготовке было 2 группы,в 1 группе набирал учитель который будет вести класс.Вторая группа в которой мы вел учитель второго класса и не был известен учитель который будет вести второй первый класс. Учитель который вел первую группу,женщина лет 55,она опытный педагог,у нее один из самых сильных классов,но она строгая, при записи в школу все старались попасть к ней. Второй учитель стал известен только мес назад, она первый раз набирает первый класс,до этого вела математику и продленку,она армянка, у нее есть легкий акцент, она очень спокойная (я бы сказала флегматичная, она добрая. Сын был у нее на 2х уроках,говорит нравится,добрая,хорошо объясняет математику,говорит тихо. Вот мы и стоим перед выбором... Выбрать добрую ,которая не вела началку или другую,которая строгая,опытная и к которой все стараются попасть.

Не зная ситуации трудно советовать. У нас опыт, скорее, отрицательный по поводу строгого учителя. Наш учитель - заслуженная-перезаслуженная, прям образовательное божество. Постоянно повышает голос, дети ее побаиваются, дисциплина чрезмерная (на переменах не разрешает выходить из класса, только если в туалет). Результат - спрашиваю у дочки "что сегодня было в школе?", ответ - "ну, полурока слушали, пока Анна Петровна наорется на Синицыну..." и так далее. Еще минус - в нашем классе полно детей учителей (и из нашей школы и из других, типа, все к ней рвутся), поэтому отношение к детям "своих" и "чужих" видно невооруженным глазом.

вам только к доброму и пушистому,у вас неврологические проблемы.

Я б к пушистому отдала))

без заикания только к сильному ,а с проблемами к пушистому.

Была такая ситуация, ребенок учился у сильной, но подход к нему был особенным, обсуждали заранее. Все было отлично, если педагог хороший, он будет хорошо и грамотно владеть классом и ситуациями на уроках. А ребенок получит хорошие знания и базу, а заикание потом закончится у вас и все будет отл. У нас так и было!

К строгому.