Английский для дошкольника

Есть сын 4-х лет которого хочу отдать на английский с сентября. Муж уверен, что начинать учить язык нужно с носителем, для правильной постановки произношения. Но что-то школ с носителями языка я не нашла не очень далеко от дома, а индивидуальные уроки мы не потянем, да и не нужно это мне кажется в таком возрасте.
Подскажите, действительно ли так важно начинать с нсителем языка или достатчно будет просто хорошей школы (той же ВКС)?
Спасибо.

у нас была англоговорящая няня и мы попробовали самые разные курсы, но заговорил ребенок только когда в саду год занимались по Мещеряковой "Я умею говорить по-английски". И все дети заговорили, в том числе те, кто раньше вообще не занимался. Но! Они общались с носителями языка, при этом ничего перевести не могли. Это - следующий этап, которому будем учиться, видимо, в этом году, в нашей школе англ. с первого класса. У меня есть опасения: до сих пор занятия доставляли детям удовольствие (хотя к концу года они подустали), а в школе методика другая. Не хотелось бы, чтобы из-за метода преподавания пропал интерес к языку.

Ходила с дочкой с 3,5 лет в детский клуб на англ. 2 раза в неделю по часу. Эффект поразительный у всех в группе деток ( их бывало до 6ти на занятии) С сентября возобновлю!

в 4.5 пошли на близжайшие к дому курсы для малышей. Учительница русская оказалась золотцем. Во-первых что-то типа дисциплины. Правильно сеть - сложить ручки. Дети чувствовали себя сильно взрослыми, с забавными личиками носили свои папочки. В игровой форме словарный запас - животные, части тела, еда, цвета, игрушки, транспорт, размеры. То есть по окончанию курса сказать "большая черная собака", "я люблю апельсиновый сок", "это кукла" могли все. У кого-то пошло лучше, у кого-то чуть по-хуже. Группа маленькая 3-5 человек. Повела туда дабы удовлетворить желание ребенка к учению английского и чтобы при поездках не было шока от чужой речи, то есть чтобы деть с раннего детства, как Данность воспринимала язык как средство общения. Сама я говорю на английском. Но учила его, как книжный и неживой язык. Соответственно пришлось прикладывать много усилий, чтобы заговорить с носителями (и не только). Сейчас кайфую от возможности общения и изъяснения. Возможно у других деток-ровестников результаты даже лучше. Тут уже нужно смотреть на составляющие: финансы, территориальная доступность, наличие времени. Мне очень удобно, что рядом с домом и садиком. Так же важна готовность родителя говорить с ребенком на английском - то есть в игровой опять же форме...вот поехала зеленая машина, красная машина, серая машина, вот мы купили зеленое яблоко, красное яблоко и тп :) Таким образом словарный запас закрепляется. Другими словами, не стала бы в таком нежном нежном возрасте рассматривать подобные курсы как ИЗУЧЕНИЕ иностранного языка, а больше бы рассматривала как некий общеобразовательный процесс, формирующий мироощущение ребенка. Конечно же ИМХО :)

А как вы думаете - если ребенку (почти 4 года) взять что-то типа гувернантки со знанием языка - это даст эффект? На пару часов в день, но каждый день? Если да - то где их искать? В агенствах по подбору персонала?

если у ребенка речь (русская) не идеальна, то и английской идеальной не будет. 4-летки говорят на английском все равно с акцентом, как ни заставляй их правильно выговаривать слова, а они их "облегчают", как до того было с русским языком. Например, у одной моей ученицы груша быфла стабильно "пия" и хоть убей :) думаю, акцент в этом возрасте - не самое страшное, он по-любому будет, лучше чтобы у ребенка появилось желание учить язык, а при наработке хорошей бызы, можно будет и к носителю идти. Это раз. Два - Вы знаете, кто у нас называется носителями??? Если вы хотите получить лондонское произношение, то надо будет оочень постараться и хорошо выложиться. Как правило, на курсах преподает народ очень разношерстный, даже если из Британии, то их местный говор не будет эталонным языком. И это не считая австралийцев, канадцев, американцев и прочих индийских искателей приключений, из стран быв. Британской Империи. Ну, как к примеру, наш тамбовский или кубанский говор - русский язык? - Да, бесспорно, но не такой как в Москве и по ТВ. Так что - не заморачивайтесь. Найдите хорошего, доброго и располагающего к себе педагога и в путь! Удачи Вам!)))

начинать надо дома с мамой. Комиксы, стишки, сценки, песенки, мультики. Это за год сформирует базовый словарный запас. Произношение на данном этапе неважно. Произношение ставиться наиболее успешно до 10 лет - у вас еще вагон времени.
После года такой развлекухи надо начинать заниматься индивидуально. С преподавателем 1 на 1.

Спасибо всем за ответы. Записались с сентыбря в ближайшую школу ВКС, посмотрим на преподавателя и попробуем походить, а там посмотрим.