55
Как Вы выбирали школу?, вопрос для начинающих..
Девочки, подскажите, пожалуйста, как Вы выбирали школу для своих первоклашек и когда начинали это делать.
Для меня школа для ребенка один из очень важных вопросов, на себе почувствовала разницу между обычной школой и гимназией..
К сожалению, в нашем районе "Вешняки" достойных школ нет или почти нет.
Но ради школы я даже готова рассмотреть вопрос переезда т.к. это 11 лет жизни моего ребенка и старт на будущее.
Подскажите где и как Вы начинали поиск, на сайтах отзывы оч. куцие. Может быть где есть честные рейтинги?
Спасибо!
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсужденияДевочки, подскажите, пожалуйста, как Вы выбирали школу для своих первоклашек и когда начинали это делать.
Для меня школа для ребенка один из очень важных вопросов, на себе почувствовала разницу между обычной школой и гимназией..
К сожалению, в нашем районе "Вешняки" достойных школ нет или почти нет.
Но ради школы я даже готова рассмотреть вопрос переезда т.к. это 11 лет жизни моего ребенка и старт на будущее.
Подскажите где и как Вы начинали поиск, на сайтах отзывы оч. куцие. Может быть где есть честные рейтинги?
Спасибо!
Для меня школа для ребенка один из очень важных вопросов, на себе почувствовала разницу между обычной школой и гимназией..
К сожалению, в нашем районе "Вешняки" достойных школ нет или почти нет.
Но ради школы я даже готова рассмотреть вопрос переезда т.к. это 11 лет жизни моего ребенка и старт на будущее.
Подскажите где и как Вы начинали поиск, на сайтах отзывы оч. куцие. Может быть где есть честные рейтинги?
Спасибо!
Слушала отзывы родителей - кто где учится. В гимназии-лицеи с первого класса не верю - тоже как на себе почувствовавшая обучение в простой школе и продвинутой, - так что супер-пупер гимназий не хотелось как раз. И важно было, чтобы школа была в доступе - первоклашкам и так тяжело, чтобы их еще дорогой грузить. Из того, что было приличным по отзывам находилось в доступе - выбирали учительницу, ибо вот это на самом деле самый важный фактор для первого класса. Так и выбрали.
За два года до поступления ребенка в первый класс начала потихоньку собирать сведения о близлежащих школах. Мы тоже в ВАО, недалеко от Вас :-), видимо наш округ небогат на хорошие учебные заведения :-), поэтому долго трудиться не пришлось. Ошибкой моей было то, что выбирала в первую очередь по статусу и качеству получаемых знаний, но об этом позже. Вообщем, наметила три. В первую нужно было обязательно попасть на подготовку - это гарантия поступления. Готовились к собеседованию (списалась по инету с родителями учащихся там детей), не попали в списки, как нам объяснили: школа языковая, у ребенка аденоиды, лечите - возьмем. Намекали на деньги, я не поняла :-).
Расстроилась, начали пробивать другую. Туда уже пошли прямиком к директору со своими знакомыми. Нам определили сумму и обещали взять. Пришли мы где-то летом, сумму нужно было вносить в декабре. До декабря я так или иначе собирала сведения об этой школе. Оказалось, ничего хорошего там нет - сплошные взятки, образование недостаточное. Решили не ходить.
Записались на подготовку в третью по списку :-) И вот там меня осенило... Дело в том, что сыну попалась довольно самобытная учительница. Они просто возненавидели друг друга. Та орала и требовала, сын защищался как мог. И я поняла, что на началку нужно искать прежде всего нормального педагога. Того, кто по-настоящему любит и свое дело, и детей.
И нашла. Сейчас сын учится в преобычной школе и у обычного вроде педагога. Да, она у нас достаточно строгая и требовательная, НО.. никогда не кричит на детей. В классе бывают конфликты, НО... решают они их там сами вполне гуманно и благополучно. Учительница с ними управляется просто гениальнейше.
Расстроилась, начали пробивать другую. Туда уже пошли прямиком к директору со своими знакомыми. Нам определили сумму и обещали взять. Пришли мы где-то летом, сумму нужно было вносить в декабре. До декабря я так или иначе собирала сведения об этой школе. Оказалось, ничего хорошего там нет - сплошные взятки, образование недостаточное. Решили не ходить.
Записались на подготовку в третью по списку :-) И вот там меня осенило... Дело в том, что сыну попалась довольно самобытная учительница. Они просто возненавидели друг друга. Та орала и требовала, сын защищался как мог. И я поняла, что на началку нужно искать прежде всего нормального педагога. Того, кто по-настоящему любит и свое дело, и детей.
И нашла. Сейчас сын учится в преобычной школе и у обычного вроде педагога. Да, она у нас достаточно строгая и требовательная, НО.. никогда не кричит на детей. В классе бывают конфликты, НО... решают они их там сами вполне гуманно и благополучно. Учительница с ними управляется просто гениальнейше.
Тоже за 2 года. Выбрала 2 школы, в одну ходили на подготовку. Поступили в обе, выбрали не ту, в которую ходили на подготовку.
Anonymous
за 2 года
Совершенно не считаю школу стартом в будущее. Своему ребенку ищу школу в которой интересная внешкольная жизнь, доброжелательные педагоги, чтобы ребенку было радостно туда ходить и чтобы особо не грузили общешкольными предметами. Помимо школы уже активно занимаемся спортом и английским, потом планируем обязательно еще один- два языка изучать, развиваем общие знания которые интересны ребенку - из биологии, астрономии, компьютерные программы. А когда ближе к старшим классам определится с профессией, то будет заниматься с педагогом индивидуально и на курсах подготовки в вуз.
Anonymous
Очень хороший педагог, к которому мы ходили на подготовку к школе, дала нам, родителям, очень ценный, по моему мнению, совет, она сделала также: до 8 класса учиться можно где угодно, главное, чтобы ребенку в этой школе было комфортно, а далее уже выбирать ВУЗ и, по возможности, в последних классах доучиваться в школе при этом ВУЗе или курсы посещать. Я так и планирую делать, поэтому пошли в ближайшую к дому школу, хотя у нее в нашем районе рейтинг неплохой, но ничего особенного там нет.
В день открытых дверей весной.
Чистая ухоженная школа + хорошая администрация.
Чистая ухоженная школа + хорошая администрация.
Я, вспомнив, как меня саму возили по 40 минут с первого класса в супер-школу и как это было мучительно, сразу решила, что дочка, по крайней мере в начальную школу, пойдет около дома. У нас прямо во дворе вполне вроде бы приличный ЦО, так что на нем и остановились. Записались на подготовку, год отходили - преподавали как раз учителя, которые затем набирали первоклашек, так что мы смогли познакомиться-присмотреться + я соседей поспрашивала, отзывы поискала про учителей. Когда определились. к кому бы хотели попасть, то я подошла и попросилась к ней в класс.
В Вешняках идем в гимназию №1512. Выбирала по отзывам родителей, в т.ч. дети, которых там учились, и успешно поступили в вузы бесплатно. ) Ну и дорогу переходить не надо. А вам чем гимназия не нра? Да, и учительница первая пока производит оочень хорошее впечатление- творческого человека, любящего детей.
Дорогие мамы, как вы собираете информацию об учителях? Когда стоит начинать это делать?
Выбирали из частных школ:
1. удобно добираться, в идеале пешком
2. хорошие условия пребывания - само помещение, еда хорошая, короче именно физически комфортное место
3. меньше всего смотрела на уровень образования, т.к. выбирали только для началки и основное образование мы с мужем сами даем. НО важны были всякие факультативные занятия - то, что с мужем уже дать сами не можем :)
Все эти параметры смотрела по отзывам, при личном контакте с директором и учителями, плюс получила информацию поспрашивав общирный круг знакомых
1. удобно добираться, в идеале пешком
2. хорошие условия пребывания - само помещение, еда хорошая, короче именно физически комфортное место
3. меньше всего смотрела на уровень образования, т.к. выбирали только для началки и основное образование мы с мужем сами даем. НО важны были всякие факультативные занятия - то, что с мужем уже дать сами не можем :)
Все эти параметры смотрела по отзывам, при личном контакте с директором и учителями, плюс получила информацию поспрашивав общирный круг знакомых
Тогда напишите, кто уже через это прошел, как Ваши дети реагируют на перевод после началки в другую школу.. и кто как решает эту проблему, если в округе нормальных (комфортных и с хорошим уровнем обучения) школ нет.
Выбрали школу по следующим критериям: 1) директор (инициативный, грамотный, заинтересованный в развитии школы, активный); 2) образовательная програма (развивающее образование); 3) коллектив учителей ; Посетили день открытых дверей, прошли курсы подготовки при школе. До вчерашнего дня не знали, кто будет нашим педагогом и совершенно не переживали по этому поводу. Вчера познакомились с учительницей, как и ожидали, грамотная знающая и приятная. Желаю всем удачи в поиске школы!
Anonymous
Выбрала так: если в школе шаговой доступности мне подходит учитель - значит, выбор сделан.
Распрашивала и родителей, и самих детей - кстати, отзывы детей гораздо интереснее, потому что они часто сами не понимают, что они говорят :) Например, жалуются на учительницу, которая не разрешала им в 1-м классе покупать в буфете всякую фигню :) А по мне это только плюс.
Распрашивала и родителей, и самих детей - кстати, отзывы детей гораздо интереснее, потому что они часто сами не понимают, что они говорят :) Например, жалуются на учительницу, которая не разрешала им в 1-м классе покупать в буфете всякую фигню :) А по мне это только плюс.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения