А надо ли это?
Осенью мы идем в школу.Есть 2 варианта школ куда мы можем попасть.
1) Московская - достаточно напонтованная, со своим спорткомплексом, бассейном, стадионом, вход через турникеты по отпечаткам пальцев, куча недешевых кружков и т.д. Школа языковая, по словам родителей очень перегруженная программа, дети очень устают - заданий огромное количество, все с репетиторами. Родители 4 клашек хотят с 5 класса попасть в класс 2дебилов" чтобы хоть немного попроще было. Про учителей узнаю - никто ничего особо не говорит и не ругают но и не хвалят.
Из преимуществ: В эту школу нам 15 мин пешком, мы ходим здесь на многие кружки, (но в 1 классе все равно придется сначала домой отводить обедать)
2)Областная - старая совковая школа, очень хвалят одного учителя который как раз набирает класс, никаких поборов, программы те же, но дети и родители не воют, но ехать 15 мин на машине.
Вопрос в следующем?
Я смотрю многие сейчас стремятся сделать из своих детей академиков прям с 1 класса, а надо ли это? А как же просто прогулки, театры, друзья, игры? Вот я мечусь и думаю с одной стороны пожалеть детский мозг, дабы его не сорвать и не вызвать вообще отвращение к учебе. Я задумалась над тем что мы сами закладываем в них программу о том что вы должны именно быть рвачами, а не жить спокойной семейной жизнью, а потом удивляемся почему девочки строят карьеру, а не рожают детей? У нас совсем не осталось ремесленных специальностей. А что дальше все равно ведь тот институт , который нам по карману будет оплатить? Стоит ли тогда сейчас (началка) мучить детей и лишать их детства?
1) Московская - достаточно напонтованная, со своим спорткомплексом, бассейном, стадионом, вход через турникеты по отпечаткам пальцев, куча недешевых кружков и т.д. Школа языковая, по словам родителей очень перегруженная программа, дети очень устают - заданий огромное количество, все с репетиторами. Родители 4 клашек хотят с 5 класса попасть в класс 2дебилов" чтобы хоть немного попроще было. Про учителей узнаю - никто ничего особо не говорит и не ругают но и не хвалят.
Из преимуществ: В эту школу нам 15 мин пешком, мы ходим здесь на многие кружки, (но в 1 классе все равно придется сначала домой отводить обедать)
2)Областная - старая совковая школа, очень хвалят одного учителя который как раз набирает класс, никаких поборов, программы те же, но дети и родители не воют, но ехать 15 мин на машине.
Вопрос в следующем?
Я смотрю многие сейчас стремятся сделать из своих детей академиков прям с 1 класса, а надо ли это? А как же просто прогулки, театры, друзья, игры? Вот я мечусь и думаю с одной стороны пожалеть детский мозг, дабы его не сорвать и не вызвать вообще отвращение к учебе. Я задумалась над тем что мы сами закладываем в них программу о том что вы должны именно быть рвачами, а не жить спокойной семейной жизнью, а потом удивляемся почему девочки строят карьеру, а не рожают детей? У нас совсем не осталось ремесленных специальностей. А что дальше все равно ведь тот институт , который нам по карману будет оплатить? Стоит ли тогда сейчас (началка) мучить детей и лишать их детства?
