Учителя есть?

Тема не архиважная, просто языком потрепать.
Учитель первоклашек прощаясь с родителями в пятницу сказала такую фразу "Детки замечательные, отличный у меня в этом году класс, немножко тяжело потому, что родители перед школой детей готовят, но занимаются совсем не тем, что нужно, а тем, что нужно не занимаются. Но это ничего, с этим мы справимся"
Родители дружно загалдели хором. Вопрошали : что же мы не так делали?
Но учитель со всеми попрощалась "на все вопросы такого плана отвечу на родительском собрании, сейчас всем хороших выходных"
Только вот родительское собрание через 10 дней, боюсь от любопытства умру.
Какие будут версии? ( версии от родителей тоже жду)

Меланиппа *

Потому что скорее всего учат читать-писать,а самостоятельности не учат, концентрации внимания не учат.

Anonymous

Механическое натаскивание детей: читает,считает,пишет,но не мыслит,не может понять задание, не самостоятелен в выполнении задания,...

Anonymous

Дают набор ненужных знаний, далеко не всегда верных. Хотелось бы развития внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики. Еще - самостоятельность, умение общаться.
Но этим не только родители грешат, но и все "подготовки".
Например, почти все бодро отвечают, что гласные можно тянуть и петь, а согласные - нет (переучивай теперь), но не умеют вырезать круг.
Я бы не стала говорить родителям это в 1 классе. Зачем после драки кулаками махать? Надо пути развития на будущее намечать, а о не о прошлом страдать.

Alirina **K**

крупная и мелкая моторика, произвольность поведения страдают , умение слышать и выполнять инструкции - это часто остается за "бортом" родительского внимания. А это важнее навыков чтения и счета. плюс самостоятельность наших детишек часто на уровне детсада так и остается.

Anonymous

Учат читать и умножать, но не учат клеить, резать ножницами и убирать на столе после труда?))
Учат английскому, но не учат русскому? такое часто бывает. Дети не отвечают на вопрос об осенних изменениях в жизни животных- не знают ничего, максимум- вспомнят про спячку у медведя. У растений сразу называют пожелтение листьев, на вопрос "А еще?" умолкают. "Что ты видел осенью в лесу?" "А я в лесу никогда не был..."
В основном претензии сводятся к тому что дети "неумейки", сами себя не могут обслужить.

зира V.I.P.

Согласна почти со всеми высказываниями :( У самой заметила ребенок иначе образован, чем была я в его годы, но почему так... Я больше времени проводила на улице и с нами меньше занимались в саду чтением и математикой, а сейчас другие знания вкладывают в современных детей, в том числе и английский. И действительно у детей хуже развита моторика или мне так кажется :(

спрячусь, неловко

Наверняка про моторику скажут. У современных детей моторика не развита катастрофически, от нескольких учителей началки слышала. Учительница старшей дочери в свое время говорила, что детям на труде страшно ножницы в руки дать, настолько все "запущено", раньше аткого не было, дети в 1 классе уже и макраме простейшие плели, не говоря уж про аппликации. А сейчас очень у многих просто беда:(

Козля C.B.

Наверняка "отступать правильно, клеточки считать" и все в таком роде )

Anonymous

Моторика...( Самая большая беда современных первоклашек. А еще рассказы-пересказы, речь у большинства оочень бедная(

Anonymous

всегда легче НАУЧИТЬ,чем переучить

Anonymous