Мамам скрипачей вопрос

Ребенок давно поросился на скрипку, отдали, но чёто я не вижу у него рвения, интереса (1класс, 7 лет) мне приходится ему напоминать, что надо заниматься. Я почему то себе это по другому представляла: вот прибегает он с занятий, хватает скрипку и просит меня:" давай позанимаемся" ... А выходит что я его чуть ли не заставляют заниматься скрипкой и сольфеджио...это нормальная практика? Он должен понять что надо трудиться чтобы научиться? После первых успехов придет и интерес к занятиям??
2. Как готовят ваши дети сольфеджио? Интересует именно 1 класс, вы сами наигрываете мелодии на ф/ п а потом пок взываете или дети полностью сами??? Или дети сами а а вы помогаете?? А то приходится сидеть над душой и заставляя ть делать с/ ф ...

Anonymous

Ну конечно, он просился на скрипку не потому,что хотел до изнеможения тренироваться или делать сольфеджио) его, как и большинство детей, которые идут в муз.школу по собственному желанию, в первую очередь привлекает антураж - играть самому красивую музыку на инструменте - здорово же. И да, приходится сажать заниматься каждый день , без устали повторять, что увы, невозможно взять инструмент и заиграть мгновенно, а надо много и упорно тренироваться, учить скучное сольфеджио. у нас такая же история - на уроке с учителем интересно, с ансамблем еще лучше, а дома неохота.

katf **

Моя дочь играет на скрипке. Мой опыт говорит о том, что ребенка надо учить трудиться. Всем нравится, когда что-то уже получилось, а вот добиваться этого не так интересно. Я ходила на уроки 5 лет, записывала задания и следила, чтобы моя девочка их выполняла. Ждать, чтобы маленький ребенок сам все делал да еще с удовольствием, думаю, не нужно. Бывают наверное такие дети, но их очень мало. По крайней мере мне их видеть не доводилось. Успехов Вам и терпения в нелегкой роли мамы музыканта.

laratchaika _