проблема с учителем
я тут больше "чтец", но сегодня просто прижало
итак, имеем мальчика 6-классника
звезд с неба не хватает, но и прям дураком назвать не могу. Все лень:(
И есть учитель русского языка. Взяла наш класс еще в прошлом году. Со второго полугодия прошлого года стала усиленно говорить про дополнительные занятия, есессно платные. Мы на них решились, хотя считаю, что дорого. Её условия: занятия только дома, не менее 3-х раз в неделю по 2 академчаса за 1800 руб.
Этот год так же начался с настойчивых предложений по репетиторству. До октября занимались хорошо, средний балл 4. Но после осенних каникул начался просто ужас. У нас нет недели, чтобы не было двойки по русскому или по литературе. При этом ребенок делает и дополнительные тесты, и контрольные упражнения, и домашку выполняет нормально. При выполнении домашней работы у ребенка нет ни инета, ни телефона. Подсказок просто неоткуда брать. Он делает все!
С ней говорить невозможно, все сводится к одному: нужны доп. занятия. Но даже на факультативных уроках и на консультациях она ставит 2 и вносит их в журнал.
за эту неделю одна 2-ка потому что ребенок сдал рабочую тетрадь с тестами, из которой Я САМА вырвала ответы (да себе я их оставила, память уже не та, нужно и себя проверять:)). так учитель при всем классе вылила ушат помоев на сына и обвинила, что все тесты он списал. Перечеркала всю тетрадь и поставила еще две двойки и за прошлую неделею.
Ну а сегодня в журнале высветилась двойка по литературе. Но сегодня у детей не было уроков! Мне это подтвердил классный руководитель ребенка.
Я не знаю, что делать. Расцениваю данную ситуация как шантаж со стороны учителя. Я уже созрела на подачу заявления в прокуратуру или куда там надо. Уже смотрю другие школы, но ребенок рыдает, просит не переводить.
как действовать? в понедельник иду на педсовет
итак, имеем мальчика 6-классника
звезд с неба не хватает, но и прям дураком назвать не могу. Все лень:(
И есть учитель русского языка. Взяла наш класс еще в прошлом году. Со второго полугодия прошлого года стала усиленно говорить про дополнительные занятия, есессно платные. Мы на них решились, хотя считаю, что дорого. Её условия: занятия только дома, не менее 3-х раз в неделю по 2 академчаса за 1800 руб.
Этот год так же начался с настойчивых предложений по репетиторству. До октября занимались хорошо, средний балл 4. Но после осенних каникул начался просто ужас. У нас нет недели, чтобы не было двойки по русскому или по литературе. При этом ребенок делает и дополнительные тесты, и контрольные упражнения, и домашку выполняет нормально. При выполнении домашней работы у ребенка нет ни инета, ни телефона. Подсказок просто неоткуда брать. Он делает все!
С ней говорить невозможно, все сводится к одному: нужны доп. занятия. Но даже на факультативных уроках и на консультациях она ставит 2 и вносит их в журнал.
за эту неделю одна 2-ка потому что ребенок сдал рабочую тетрадь с тестами, из которой Я САМА вырвала ответы (да себе я их оставила, память уже не та, нужно и себя проверять:)). так учитель при всем классе вылила ушат помоев на сына и обвинила, что все тесты он списал. Перечеркала всю тетрадь и поставила еще две двойки и за прошлую неделею.
Ну а сегодня в журнале высветилась двойка по литературе. Но сегодня у детей не было уроков! Мне это подтвердил классный руководитель ребенка.
Я не знаю, что делать. Расцениваю данную ситуация как шантаж со стороны учителя. Я уже созрела на подачу заявления в прокуратуру или куда там надо. Уже смотрю другие школы, но ребенок рыдает, просит не переводить.
как действовать? в понедельник иду на педсовет
Твоя ошибка была изначально в том, что ты согласилась заниматься именно с ней и дома. Первое правило - никогда не занимайся с той училкой, которая преподает твоему ребенку в школе. Она поняла, что вы не бедствуете и понеслось:( Бывают исключения - нормальные учителя, которые могут заниматься со своими учениками - но это очень редко:(
У нас есть такой ученик, сын подруги. Дома они все делают вместе и тесты и сочинения пишут. Она на него нарадоваться не может, какой он молодец.
В школе же все не так. Ничего не делает на уроках, ничего не может и не хочет. Ставят двойки. Она не понимает почему.
Длинная была история, они перешли в другой класс. Ничего не изменилось. Ребенок просто не хочет в школе ничего делать.