Посоветйуте: что делать?
Дано:
Ребенок 9,5 лет. Всю началку учится в одной школе. За 3 года обучения, первые 2 года была одна учительница, третий год другая. Первые 2 года учили как надо. И писать , и считать, и на копмьютерах тоже обучали. Потом училка взбрыкнула и ушла. Она норовистая была.
Следующая пришла дура-дурой. Историчка старших классов. Обучение было халтурным совершенно, она даже русского языка толком не знала. К тому же, в третий год класс слили в один из двух. Наша училка окгда ушла, нас в классе было всего 18 человек. СЛили с отсталым классом. И никаких компьютеров есс-но.
Во время третьего нашего года еще и стали пилить деньги на школы и сливать их в одну по 3 штуки. В результате, в этом году, который будет 4-м классом, нас перевели заниматься в другое здание школы и дали нового классного руководителя. Который раньше вел у ребенка ритмику. Видимо, его квалификация позволяет обучать остальным предметам. Думаю, что на том же уровне, что и историчка преподавла, то есть на нулевом.
Это, что касается школы. Да, забыла упомянуть. СТарое здание школы находилось в 7 минутах ходьбы, новое находится на расстоянии 15-20 минутах ходьбы.
Теперь о ребенке: у него сахарный диабет, с прошлого года. В старой школе мы не ели. Потому что не могу я этим ребенка кормить. К тому же, я не давала ему с собой инсулин, он не слишком ответсвенный для того, чтобы с ним один на один оставаться. Получалось быстро добраться домой и покушать. С собой давала перкус. И всегда были на связи.
ИТОГО:
Можем пойти в новое здание, черт знает где, с новым недоучителем, но зато со своим классом, хоть и всего год назад сделанным, но все равно привычным. К тому же, классн. рук. знает, что у ребенка диабет, что внушает некоторые надежды на соотв. отношение.
Можем попробовать перевестись в школу поближе к дому, которая считается получше, с новым классом и не известно каким руководителем, потому что классов в этой школе 5. Да и времени маловато для изучения отзывов. К тому же, только с этого года посыпались увольнения, и, возможно, в новой школе тоже не все радужно.
Ребенок сам говорит, что лучше ему остаться со своим классом, хоть и ходить надо убдет далеко.
С образованием, боюсь, что придется попрощатьсЯ, потмоу что в школе ничему не учат. Ребенок не дебил, однако таблицу умножения с трудом к концу третьего класса выучил и пишет как кура лапой....
ЧТо делать: пробовать переводиться или остаться где раньше были?
Спасибо
Ребенок 9,5 лет. Всю началку учится в одной школе. За 3 года обучения, первые 2 года была одна учительница, третий год другая. Первые 2 года учили как надо. И писать , и считать, и на копмьютерах тоже обучали. Потом училка взбрыкнула и ушла. Она норовистая была.
Следующая пришла дура-дурой. Историчка старших классов. Обучение было халтурным совершенно, она даже русского языка толком не знала. К тому же, в третий год класс слили в один из двух. Наша училка окгда ушла, нас в классе было всего 18 человек. СЛили с отсталым классом. И никаких компьютеров есс-но.
Во время третьего нашего года еще и стали пилить деньги на школы и сливать их в одну по 3 штуки. В результате, в этом году, который будет 4-м классом, нас перевели заниматься в другое здание школы и дали нового классного руководителя. Который раньше вел у ребенка ритмику. Видимо, его квалификация позволяет обучать остальным предметам. Думаю, что на том же уровне, что и историчка преподавла, то есть на нулевом.
Это, что касается школы. Да, забыла упомянуть. СТарое здание школы находилось в 7 минутах ходьбы, новое находится на расстоянии 15-20 минутах ходьбы.
Теперь о ребенке: у него сахарный диабет, с прошлого года. В старой школе мы не ели. Потому что не могу я этим ребенка кормить. К тому же, я не давала ему с собой инсулин, он не слишком ответсвенный для того, чтобы с ним один на один оставаться. Получалось быстро добраться домой и покушать. С собой давала перкус. И всегда были на связи.
ИТОГО:
Можем пойти в новое здание, черт знает где, с новым недоучителем, но зато со своим классом, хоть и всего год назад сделанным, но все равно привычным. К тому же, классн. рук. знает, что у ребенка диабет, что внушает некоторые надежды на соотв. отношение.
Можем попробовать перевестись в школу поближе к дому, которая считается получше, с новым классом и не известно каким руководителем, потому что классов в этой школе 5. Да и времени маловато для изучения отзывов. К тому же, только с этого года посыпались увольнения, и, возможно, в новой школе тоже не все радужно.
Ребенок сам говорит, что лучше ему остаться со своим классом, хоть и ходить надо убдет далеко.
С образованием, боюсь, что придется попрощатьсЯ, потмоу что в школе ничему не учат. Ребенок не дебил, однако таблицу умножения с трудом к концу третьего класса выучил и пишет как кура лапой....
ЧТо делать: пробовать переводиться или остаться где раньше были?
Спасибо