Входные тесты - орг. моменты

Здравствуйте! Просто поделиться и узнать - у всех -ли так?
Мои двое детей прошли уже 2 теста во 2 и 4 классе.
Не знаю, насколько зависит от школы, НО! общее впечатление отвратительное: - плохое качество печати, примерры для выполнения "надерганы" из разных источников плюс имеют место быть ляпы - банальные ошибки. Почему-то листы не скреплены, говорят, имеет место быть, что теряются чати работ...
Если качество печати, возможно, проблема конкретной школы, но текст! это просто караул! стыдно, как будть на коленке и в темноте собирали:-(

Anonymous

Итоги: во 2-м классе 7! двоек - писали 23 человека... Это учитель так "хорош"?
Итоговые в 2-м классе были успешнее, мой ребенок, к примеру, написал на 22 балла , сейчас на 20...

Anonymous

Согласна, а остальные? Харакири учительнице?:-(

Anonymous

Так учитель как раз заинтересован в хороших ИТОГОВЫХ тестах.
В конце года сравнят их с отвратительными входными, отметят колоссальный прогресс, всех похвалят и все довольны.
У меня тоже второй и четвёртый класс - пусть пишут на двойки, на здоровье, как говорится.

Anonymous