Началка, вопрос к педагогам

или психологам. 1 класс, насколько я помню, оценки ставить запрещено. У нас за каждое задание в прописях учительница ставит печать: красный смайлик (подразумевается отлично) либо синий с гримасой (значит плохо). Это нормально? Получается двубальная оценочная система, на мой взгляд даже хуже, чем пятибалльная (тк вместо тройки получаешь как бы двойку).
Второе. После ответа у доски ВСЕ дети в классе либо хлопают в ладоши, либо топают ногами (класс таким образом оценивает выступление - правильно или нет). С тз детского психолога - это плохо?

наклейки по-моему нормально, особенно если учитель их правильно применяет.
а вот топанье ногами детей мне не нравится. Но возможно они всегда хлопают, и топота по факту не бывает? Тогда нормально.. поддержка получается. А вот если бывает и то и другое - тогда против.

Оценивать детей в первом классе запрещено, есть указ президента - распечатайте и идите к завучу по началке. Это не просто же так запретили! Вроде ничего сразу заметного и негативного от смайликов с ребенком не происходит - но поверьте, каждый смайлик именно на этом периоде - это убивание мотивации. Я не только с четырьмя психологами на эту тему говорила, но и с нейропсихологом, педагогами, профессорами. Пока дети не адаптируются, не почувствуют себя твердо и уверенно - никаких оценок.

У наших детей учитель некоторое время давала смайлики. Но только улыбающиеся, в дополнении к "молодец". Но даже их через некоторое время отменила, так как кому-то было обидно, что у них маловато этих смайликов.
ЗАПРЕЩЕНО оценивать работы в 1 классе. Как нам говорили на собрании (многие родители были совсем не против оценок), если в тетради завуч или еще какой проверяющий увидит любое подобие оценки, то учителя по головке не погладят (мягко сказано). Топанье ногами вообще не понимаю...
Хотя, лично я думаю, что старательность и явный успех ребенка в учебе было бы не плохо как-то отмечать... Но можно только устно.

Даже трудно себе представить себе то унижение, которое испытывает ребенок, когда его же друзья так себя ведут. Учительская методика под девизом "разделяй и властвуй" и "топи другого". А если кто-то не топает ногами, то тогда интересно что делает учитель? Я бы своему ребенку запретила топать ногами на неправильный ответ его товарища.
У нас учительница проводит в жизнь идею, что класс - это одна семья и все должны беречь друг друга
Мой вывод - ваш учитель профнепригоден и тем более для началки

Гримасы и топанье ногами - жесть... Против оценок ничего не имею, но они не должны сопровождаться унижающими ребенка комментариями или действиями.

Спасибо всем откликнувшимся, будем разбираться. К училке доверия нет теперь. Альтернатива пока только параллельный класс, что там делается не знаю.