Не идет математика. Никак.

Дочка учится во втором классе. Хорошо и самостоятельно успевает по всем предметам. 4 и 5. Но вот с математикой полнейший затык. Начну с того, что еще в подготовительной группе воспитатель обратила мое внимание на то, что математика у ребенка идет очень тяжело и туго. Поэтому изначально старалась уделять этому больше внимания. Однако, что имеем на сегодня. В первом классе с грехом пополам ползли, хотя трудности сразу же вылезли с составом числа. Ко второму классу, слава Богу, состав чисел усвоила. Зато начались проблемы, когда пошли примеры с переходами через разряд. Сидели, решали примеры Узоровой, пытаясь довести до автоматизма. Получилось, начала решать, вроде все поняла. Начались уравнения и задачи. Опять трудно. Объясняем, вроде понимает, начинает решать. И вот очередная контрольная. Дочь говорит - мама, я забыла как решать примеры (те самые, с переходом через разряд). Хотя пару недель назад она их решала довольно резво, и без чьей-либо помощи. Задачи и уравнения тоже не решила или решила неверно. При этом она дополнительно занимается математикой 1 раз в неделю со своим же учителем. Надо сказать, что математика у них примитивная (Истомина из программы Гармония). К умножению еще даже не приступали. Вот что делать в данном случае? Вроде усваивает, но через какое-то время все вылетает из головы что ли? Тогда почему такое происходит исключительно с математикой? По остальным предметам все ок. Углубленно изучает английский, все получается. Даже русский язык Соловейчик и тот получается, пишет грамотно. Оставить как есть не могу, т.к. дочь сама очень сильно расстраивается, что у нее не получается. Ну как-то не верю я в теорию гуманитариев/технарей. В начальной школе, на мой взгляд, можно все освоить. Но как это сделать и реально ли?

Anonymous

Сыну только исполнилось 7 лет, ходим на подготовительные уже второй год. У нас тоже не идет математика, на пальцах считать не разрешают, с составом числа проблемы, когда с ним начинаешь считать или объяснять он как отключается вообще не может ни чего сложить вплоть до элементарных чисел, потом через какое то время наступает просветление и он решает, но спроси его через 5 минут все заново. Я расстраиваюсь...

Anonym

Автор, не запускайте маематику. Возьмите репетитора, только толкового. Репетитор должен помочь ребенку набить руку на примерах и все разжевать. Эх, знала бы раньше, взяла бы ребенку репетитор по матеме во втором классе. Вот сейчас разгребаем.

Anonymous

Почитайте о таком явлении, как дискалькулия. Возможно, это ваш случай. Поможет нейропсихолог.

Anonymous

Автор! В нашем классе учился такой мальчик. Это вот как есть люди с непереносимостью определенных продуктов, так есть и те, кто просто вот не может математику. Не знаю, как это назвать, Этого нашего знакомого мальчика занимали с кем только можно! Ну никак! Все закончилось частной школой с индивидуальным подходом. Это своеобразная болезнь, не согласна, что надо наяривать ребенка математикой. Мне кажется, что наоборот, надо найти хорошую гуманитарную школу, где математики немного, менее важна она, сразу направить силы ребенка на то, что у него получается, а не насиловать его ненавистным и не переносимым для него предметом.

видела такое

Да, школа наша с углубленной математикой с 1 класса. Мальчика попросили, сорри!
еще в началке

видела такое

Моя дочка примерно также училась. Все усваивалось с опозданием примерно на полгода. Состав числа долбили с 5 лет - и на подготовке, и в саду, и дома - Ломоносовская школа, Петерсон. Ужас начался в первом классе - состав числа прошли за месяц, а она так и не усвоила. Во втором классе подключилась учительница - занималась раза три в неделю вместо физры. Сейчас к концу 4-ого - твердая четверка. С задачами, правда, до сих пор иногда затык, но вот в олимпиаде "Осенний Олимп" - вторая в классе была по количеству очков. Я думаю дело в подаче материала. Когда с ней учительница занималась - она потом прямо проговаривала задачи дома (у нас дома - Гейдман, в школе - Аргинская).

Anonymous

Ребенку с трудностями в математике нельзя Истомину. Там совершенно своеобразная подача материала. Лучше Моро.

юпитер F*

Математику в отличие от английского и русского языка нужно не учить, а понимать. Если не получается, значит не поняла ничего - вернитесь назад и снова объясните, только на нормальном русском языке, а не так, как в современных учебниках написано. Мы никаких составов числа не учили, ребенок каждый раз складывает и вычитает в уме - все правильно получается. Если математику учить, она становиться нудным и скучным занятием. Исключение - только таблица умножения.

Anonymous

Я, помнится, когда мой ребенок что-то не понимал в начальных классах, применяла деньги. Вот числа почему-то плохо считал, а деньги хорошо. Прям парадокс:-D А дроби на троте.

Рrincess H*