Опять двойка.

Сын опять пришел с двойкой. Учительница его доводит до слез каждый день, говорит, пока не будешь писать как надо, буду ставить двойки. Каждый день исправляет, черкает, в классе стыдит. Сын приходит и плачет, сегодня пришел и лег с головной болью.
Я с учительницей разговаривала, говорит не может прочитать ни одного слова, будет ставить двойки без разбора и ей решать, что считается понятным почерком, а что каракулями.
Что можно сделать? Куда обратиться? К дефектологу? К психиатру? Куда?? Как исправить почерк?

Жеееесть! какой класс? Нормальный почерк для пацана, мой в 6 классе, пишет, когда торопится. как курица лапой, за почерк никто оценку не снижает.
вам к директору и в департамент, как выше советовали, училка ипанушка.

4 класс?
Не надо к Директору. В Департамент через портал обратитесь и приложите фото. Ваш учитель неадекват. Директору можете через секретаря оставить копию заявления в департамент с регистрацией номера. Суть обращения - насилие над личностью и издевательство.
Поверьте, дальше с сына начнут сдувать пылинки.

Автор, я учитель, правда не русского языка, а истории. Читала Вас и претензии Вашего учителя и думала, что у ребенка дисграфия, путает буквы, неправильно их пишет, почерк жуткий... Ничего подрбного не увидела на фото, почерк понятен. Мой совет, как человека этой системы, - тетради в руки и для начала к директору, пусть вызывает к себе учителя и разбирает ситуацию. Однозначно переводить ребенка в другой класс, здесь идиотизм какой-то. В каком классе ребенок, если началка, переводить однозначно. Подозреваю, что учитель возрастная дама за 50??? Если директор не в силах разрулить ситуацию, то обращаться в Департамент, озвучить это директору обязательно, ему эти обращения не нужны. Удачи Вам, и ребенка успокойте!!!

я все прочла. все понятно. каллиграфическим почерком там не пахнет. это ясно. за каллиграфию 2, но у нас вроде сейчас нет такого предмета как чистописание? у меня еще хуже почерк. могу написать правильно, но это будет рисование показательное. она либо специально ребенка доводит, а это психика, либо не специально пытается сделать из ребенка того, кем он не будет ("мальчика с идеальным почерком") - это тоже признак неадеквата.
я бы сделала как советуют выше, минуя директора. если директор вам по какой-то причине дорог и ценен - то к директору с уже готовым заявлением - что она скажет. может просто по тихому в другой класс? или учитель путь претензию к почерку убирает, если в остальном не придирается... тогда можно состряпать плохой мир и доучиться 4-й класс. тут тонкостей нужно много знать. думайте сами. у нас с учительницей "плохой мир" установился. я плач ярославны в прошлом году разводила...

Выбьюсь из общего хора.
Почерк действительно не очень, не обижайтесь только, автор. Понятен только в контексте. Странно, что в первых классах чистописание не налажено было...

уж на что я обычно за учителей, но эта - команда без слога "ко".
абсолютно непрофессиональный подход.

тетрадь с таким безобразием держите на руках и идите бороться за ребенка. Не знаю в департамент сначала или к директору.

Все понятно написано. Учительница дура.
Вот где непонятно

А я тоже выбьюсь из общего хора.
А когда еще учить чистописанию, как не в началке? Дальше будет только хуже. И да, в начальной школе считаю правильным снижение отметки за невнятный почерк. В данном случае учитель перебарщивает, ИМХО. И вообще, программа составлена наспех, я щитаю. Очень мало дети пишут в прописях и в тетрадях.Мы писали на порядок больше, и почерку придавалось большее значение, чем сейчас. Сейчас делай как хочешь детка, лишь бы не плакал.Наверное, считается, что навык красивого письма уже не пригодится, тк само письмо отомрет за ненадобностью. Ну а заодно и чтение, по крайней мере все к этому идет.

Учитель не в себе!

Мне кажется, что учитель неправ. Но и вам надо с ребёнком выделить время и занижаться прописью- почерк ужасный, это правда. Видно, что он спешит, когда пишет, плохо владеет ручкой-пишите с ним диктанты, медленнно, в его ритме, но регулярно. Это механический навык, надо мозг приучать к этой работе, что бы делал автоматически и без сбоев

Явно придирается. Почерк не ах, но все понятно и правильно. У моих почерк еще хуже, за него оценки не снижали никогда.

я вообще не понимаю этих страданий по почеркам...
с 5-ого класса уже все работы/доклады и тп печатают на компах
у взрослых или у тех же врачей порой почерк куда ужаснее
если занимались с ребенком, если писали прописи и тренировали руку, но не выходит - забейте и не парьтесь
либо поменять учителя через директора, либо класс
правда на вашей стороне - действуйте

Какой ужас! Мой ребенок пишет в 2 раза неразборчивее, носит 4-ки. Я б даже особенно плохим не назвала почерк вашего ребенка! Тетради себе только заберите, к директору-в управление-в другую школу, учитель неадекват.

Не вмешивайтесь в вопрос, может она мотивирует его к лучшему.

Придирается. Но поработайте над соединениями букв.
Моему бы нули и колы ваша ставила :)
Обратится к самому учителю еще раз (для разговора,что не надо при всем классе черкать-выговаривать-стыдить-снижать самооценку-авторитет...) и директору для начала.

Ну явно придирается, моему бы Ваша учительница наверное с минус 2 ставила:-) я бы еще раз поговорила, и пошла бы уже по инстанциям....

у училки климакс?

Бедный ребенок!

даже боюсь представить, какой удар хватил бы эту училку, если бы она увидела каракули моего сынАчки :)

присоединюсь к большинству: училка - садист, и должна ответить за эти издевательства!

Сразу в департамент обращайтесь, уволят без разговоров. И правильно, она истеричка и дура

У нее у самой почерк как у ребенка, будто рука дрожит, когда пишет

Почерк мрак конечно, но так гнобить ребенка не правильно, где она была в 1 классе когда учились писать? У нас не слезла бы учительница с ребенка и добилась бы почерка более или менее понятного.

Нормальный почерк, кому он вообще нужен. Пишите в департамент и прикрепите картинку. Если вы не правы - вам об этом скажут )))

Сделайте цветные копии или скан + распечатка на цветном принтере и разошлите по почте в Департамент образования . Плюс директору.

Подлинник храните у себя. Остальным цветные качественные копии. Никого стыдить учитель права не имеет . Тем более перед классом. Требуйте увольнения неквалифицированного педагога.
Параллельно переводите ребенка в другую школу или класс.

Почерк абсолютно нормальный. Я все поняла.
Учителя надо уволить, это профнепригодность

Разборчивый почерк, все бы так писали. Автор, только вашего сына учитель гнобит?

Позвонить ей в час ночи и обсудить почерк......

Наша бы учительница 2 поставила. Лично я вижу спорное написание в словах "спит" и "утонет" одинаковое написание букв "п , н" Буквы "о ,а, с,к " тоже не точно написаны. А ребенок потом делает РНО ( работу над ошибками) и что за неё учитель ставит?
Это вообще моя больная тема((

У нас так же строго придирается к соединению во 2-ом классе учитель . У дочери "о" и "а", вот если "а" не доведет кружок до палочки ( почти как у вас в слове " заляжет") -всё замечание, а это уже 4. Если " о" не достаточное круглое- замечание. Если спешила и написала вместо "у" "и" - уже ошибка , а не описка.

Автор, Вы сначала решите , чего Вы хотите? Учителя не уберут из класса и не заменят, а предложат перейти мальчику к другому. Готовы?
Поговорить ( предварительно написать заявление и дать в руки) об учителе можно с заучем учебной части, та побеседует с учителем. Может что-то и изменится, если вот не изменится, то сразу в Департамент пишите .
Приедет комиссия начнет проверять планы и правильность работы, оценки...
Школа должна будет отчитаться о проделанной работе. Вас вызовут на беседу. Но думаю учитель будет стоять на своём мотивируя,что красивый почерк необходим для заполнения анкет-экзаменов в будущем.
Вы же стойте на своём, что так научила она сама его писать, но гнобить ребенка не позволите!!! ( Слава Богу наша ярлыки детям не вешает, но строго требует работу над ошибками выполнять)

какой приличный почерк. Училка свинья! Жаловаться на нее! причем и за то что позорит ребенка, что быперед классом извинилась за свое поведение!

У вашего ребенка прекрасный почерк и ужасная учительница.

Абсолютно нормальный почерк, все понятно.
Четыре, не меньше.

Автор, расскажите чем дело потом закончится.
Сына вашего жалко.

ненормальная учительница. Удивило вот что, учительница с первого класса или новенькая? Ребенок буквы соединяет не так как она показывает, не она обучала письму похоже. Написано прилично, почерк сносный.

Срочно к директору. Нормально ваш ребенок пишет

Почерк абсолютно нормальный, вполне разборчивый. Учительница ко всем так придирается или только к Вашему ребенку? Странная она какая-то... Я бы поберегла психику своего сына, перевела в другой класс/школу. Ну нельзя так, ребенка жалко:(

Мне очень жаль вашего ребенка. Боритесь, помогите ему. Училка-дура.

Ужасный почерк у вашего сына. Половину букв можно истолковать двояко. Работайте над почерком. Ваша учительница правильно заметила все ошибки.Дальшк будет хуже. Я бы такой учительнице спасибо сказала за внимательный подход.

пожалейте сына, нормальный у него почерк. Я бы не раздумывая скан в департамент кинула бы. Она просто невзлюбила вашего сына и издевается((

Бедный ребенок!
Пишите в Департамент!!! К директору - это минимум!!!

Эта работа на твердую 4. Все слова понятны. Проблемы с почерком имеются, но некритичные. У меня дети 6 и 4 класс пишут подобным образом, и это не пробелы в обучении, а, к сожалению, особенности развития нервной системы детей. Автор, не пишите сразу в департамент, сначала попробуйте через завуча и директора действовать. Ребенка нужно переводить в другой класс однозначно. Мальчик не достоит такого хамского отношения.

Купить прописи Илюхиной и писать.Я мама такого же писарчука. В 5 классе начались проблемы с математикой из-за того, что не мог сам прочесть,что написал. 4 волшебным образом через пару строчек превратилась в1, и так была уже посчитана с 3- ей строчки. свое же "дано" прочесть не мог...Русский "о" не отличалось от "а" и "с" -а это ошибка,ш от т и еще куча всего....Пусть отделяет буквы хотя бы.

Автор, а вы покажите ради чистоты эксперимента другие двоечные работы вашего сына, может эта, в первом посте,просто чашу терпения переполнила, и там остальные реально трындец? Ну, чтобы все-таки понять, насколько справедлива или несправедлива учитель.

Учительница сама крючок пропустила в слове "пиши", "и" не дописала

Кошмар какой, бедный ребенок! У моего почерк еще хуже, иногда учительница делает втык и почерк улучшается, но стабильная четверка по русскому есть!

Какой класс?!!!!

Почерк не супер, конечно, и не все понятно с 1 раза, но ни ошибок, ни даже исправлений... Никогда не видела таких учителей. Ребенка очень жалко, я бы забрала от такого учителя, зачем ломать самооценку и психику? А к другим детям как она относится, что родители говорят? Сейчас такие активные родители, во всяком случае в обоих классах моих детей, такой номер бы не прошел никак, затаскали бы учителя по разборкам (причем тут хоть есть сюжет действительно)

Если бы учитель действительно хотела помочь, оставляла бы ребенка после уроков и занималась бы с ним прописями. Или хоть на дом каждый раз небольшое задание: прописать отдельные буквосочетания. Тогда это будет РАБОТА учителя. Двойки ставить - много ума не надо. А двойками постоянными только охоту отобьешь всякую к старанию. Уж почерк-то от этого явно не улучшится.

Автор, вы что-нибудь предприняли? Держите нас в курсе событий.

У сына почерк в разы хуже. Острые буквы разного размера долго плясали над и под линией строки. В 4 классе удалось чуть подравнять размер и чтоб по линии было, но "закруглений" как не было - так и нет. Более того, цифры пишет так же ужасно. Так вот к чему я. После началки сдавал экзамены в несколько серьёзных школ. Нигде!!! почерк проблем не вызвал, все работы были оценены вполне заслужено. Поступил, сейчас спокойно учится. Если реально разобрать можно - никто из учителей почерком не заморачивается.