134
Во сколько отдали ребенка в первый класс?
Опрос, во сколько отдали ребенка в первый класс?
Пишите город (если не Москва).
Отдала ст.в 7.3 на первое сентября. Надо было на год раньше, тк ей откровенно было скучно и она опережала развитие. Сейчас она перешла в 4 и тенденция с тем, что она опережает сверстников сохраняется.
Те если б она училась со ст.ребятами, ей было интереснее, у нее и друзья все постарше.
Теперь вопрос с мл.встает. Пр развитию идет на свой возраст, но уступает сестре. Ей 6.10 на момент 1 сентября и она идет в первый. Отдаю и по причине того, что отличный уч., которого ждали и того, что она скорее втянется в процесс в школе чем вне ее терять год.
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсужденияОпрос, во сколько отдали ребенка в первый класс?
Пишите город (если не Москва).
Отдала ст.в 7.3 на первое сентября. Надо было на год раньше, тк ей откровенно было скучно и она опережала развитие. Сейчас она перешла в 4 и тенденция с тем, что она опережает сверстников сохраняется.
Те если б она училась со ст.ребятами, ей было интереснее, у нее и друзья все постарше.
Теперь вопрос с мл.встает. Пр развитию идет на свой возраст, но уступает сестре. Ей 6.10 на момент 1 сентября и она идет в первый. Отдаю и по причине того, что отличный уч., которого ждали и того, что она скорее втянется в процесс в школе чем вне ее терять год.
Пишите город (если не Москва).
Отдала ст.в 7.3 на первое сентября. Надо было на год раньше, тк ей откровенно было скучно и она опережала развитие. Сейчас она перешла в 4 и тенденция с тем, что она опережает сверстников сохраняется.
Те если б она училась со ст.ребятами, ей было интереснее, у нее и друзья все постарше.
Теперь вопрос с мл.встает. Пр развитию идет на свой возраст, но уступает сестре. Ей 6.10 на момент 1 сентября и она идет в первый. Отдаю и по причине того, что отличный уч., которого ждали и того, что она скорее втянется в процесс в школе чем вне ее терять год.
Anonymous
У меня дочь пошла в 7.4 (апрельская). И в голову не приходило отдавать на год раньше, хотя уже на выпускном воспитательница сказала, что думала, что уйдём в школу в 6, после старшей группы. Тем более, что девочка высокая, физически крепкая.
Я не жалею. К школе специалиально не готовились, но занимались с логопедом интенсивно. Много ездили, ходили на всякие интерактивные программы в музеи в общем развлекались, как могли. Но, например, чтению и счёту я ее специально не учила. Вопрос со школой/ учителем решали по факту. На подготовку в школу пошли осознанно и радостью. Учимся с интересом. Класс подобрался из семилеток, так что по росту далеко не первые.
Сейчас во второй идёт и ждёт 1 сентября с нетерпением.
Я против того чтобы отдавать в 6 лет. Готов - не готов, мнение родителя субъективно. Ребёнок может много знать, но психологически не быть готовым к высиживанию 4-5 уроков подряд.
Другая крайность - натаскивание перед школой на определённый набор знаний и умений. Например, я принципиально не учила ее письму (алфавит она выучила совершенно без нашей помощи). На подготовке писали печатными буквами. В школе письмо прописными поставили без проблем. Пишет нормально, есть к чему придраться, но разборчиво и понятно. Я на этом не заморачиваюсь совершенно. Про математику - молчу, поперло так поперло.
В общем, моё правило не гнать время, прислушиваться к желаниям ребёнка и глядя на него спрашивать себя при при принятии решения: "кому это нужно, мне или ему".
Я не жалею. К школе специалиально не готовились, но занимались с логопедом интенсивно. Много ездили, ходили на всякие интерактивные программы в музеи в общем развлекались, как могли. Но, например, чтению и счёту я ее специально не учила. Вопрос со школой/ учителем решали по факту. На подготовку в школу пошли осознанно и радостью. Учимся с интересом. Класс подобрался из семилеток, так что по росту далеко не первые.
Сейчас во второй идёт и ждёт 1 сентября с нетерпением.
Я против того чтобы отдавать в 6 лет. Готов - не готов, мнение родителя субъективно. Ребёнок может много знать, но психологически не быть готовым к высиживанию 4-5 уроков подряд.
Другая крайность - натаскивание перед школой на определённый набор знаний и умений. Например, я принципиально не учила ее письму (алфавит она выучила совершенно без нашей помощи). На подготовке писали печатными буквами. В школе письмо прописными поставили без проблем. Пишет нормально, есть к чему придраться, но разборчиво и понятно. Я на этом не заморачиваюсь совершенно. Про математику - молчу, поперло так поперло.
В общем, моё правило не гнать время, прислушиваться к желаниям ребёнка и глядя на него спрашивать себя при при принятии решения: "кому это нужно, мне или ему".
Готовность ребенка учиться определяли в нашей школе психологи, они давали соответствующие рекомендации: подождать или идти прямо сейчас. Удобно: можно не угадывать, когда вести ребенка в школу, психологи, как правило, угадывают.
В почти 6.5 из-за очень хорошего учителя. Но через несколько месяцев вернула обратно в сад на "дозревание". Очень довольна, что приняла это решение: через год ребенок стал совершенно другим.
Anonymous
В 6,11 и в 6,8. Старшая умела все, младшая почти ничего. Объективно в настоящий момент оценки лучше у младшей (закончили 8 и 5 класс соответственно).
Среднего в 6,7. Был самый маленький и самый худой из класса. Сейчас 13 лет переходит в 8 класс, всё хорошо.
В 6.9. Вопроса отдавать / не отдавать в школу не стоял, ребенок читал с 4 лет, считал и выполнял простейшие матем.вычисления в пределах сотни. А также был хорошо физически развит.
Старшего в 6 лет 7 месяцев, младшую в 6 лет 10 месяцев. Никаких проблем ни в учебе, ни в поведении не было. Но дети готовые были на 100% к школе, и сама это видела, и консультации психолога это подтвердили.
В 7,10 старшую и в 7,3 младшего соотв-но. Ни капли не пожалела, хотя старшая была мега- подготовлена и спокойно могла пойти и с 6 лет. Но этот год было видно- исчезли проблемы 6-ти леток, без всякого вмешательства педагогов или моего. Училась легко, Всю началку круглая отличница, прекрасная память, легко все усваивала, у нас был прекрасный учитель и нелегкая программа , так что скучно никому не было . По моим личным наблюдениям в обоих классах ( у младшего и у старшей) были 4-5 детей которых в 6,..отдали - при всех наших прекрасных учителях- дети в хвосте до сих пор, болеют много,им намного тяжелее учиться, успеваемость слабая, тк учителя ориентируются в основном на сильных и средних учеников, по 5 раз остающим обьяснять одно и то же и топтаться на одном месте , пока до некоторых дойдет -никто не будет. Так что смотрю на них и думаю - ну нафига в 6 отдали... чувствуются амбиции родителей., которые считали , что дети готовы к школе, тк читать- писать - считать умеют. Офф: А сколько тут на Еве топиков осенью- зимой начинается... с заголовками " помогите- спасите- что делать... шли на учителя... ну да, 6 лет, а че такого... что делать то?" )))))
Anonymous
Старшего в 6,11 (рожден в сентябре), младшего ровно в 7 лет (рожден 30 августа).
Оба были готовы, читали, считали, хотели.
Старший пошел как ни в чем не бывало, младший оказался не готов именно психологически, ему было тяжело, очень уставал, дома истерил первый месяц каждый день, хотя проблем именно с учебой не было и нет до сих пор никаких вообще.
Оба были готовы, читали, считали, хотели.
Старший пошел как ни в чем не бывало, младший оказался не готов именно психологически, ему было тяжело, очень уставал, дома истерил первый месяц каждый день, хотя проблем именно с учебой не было и нет до сих пор никаких вообще.
обоих сыновей в 6.11, оба сентябрьские , дни рождения почти совпадают. оба раза пожалела. рано это. читали медленно, старший только в третьем классе бегло зачитал, младший, видимо, тоже зачитает позже. Писать вообще труба. Дисграфики оба. Это я понимаю сейчас, тогда я в логопедию даже не вдавалась. Логопеды хором говорили и о том, и о другом, что логопроблем нет, все отлично. Речь у обоих прекрасная была. Теперь вот углубилась в логопедию, поняла, что очень зря пошли так рано. для дисграфиков это очень плохо.
зато мальчишки по математике хорошо, ттт, шахматы, конструкторы, моделирование. но проблемы с русским отвращают от всей остальной школы.
я пошла в 6.10, октябрьская, была отличницей.
,ps дошкольная подготовка у обоих с пяти лет. но, как верно говорит наш логопед, можно хоть с двух было начать, не читают раньше девяти такие дети, а пишут плохо вообще всю жизнь. зато считают хорошо)
зато мальчишки по математике хорошо, ттт, шахматы, конструкторы, моделирование. но проблемы с русским отвращают от всей остальной школы.
я пошла в 6.10, октябрьская, была отличницей.
,ps дошкольная подготовка у обоих с пяти лет. но, как верно говорит наш логопед, можно хоть с двух было начать, не читают раньше девяти такие дети, а пишут плохо вообще всю жизнь. зато считают хорошо)
1. Старшие - летние, выбора не было, пошли в 7 с "копейками".
2. Младшие - февральские, пошли в 7л.6мес. Очень довольна.
3. Старший внук тоже летний, см. п. 1.
4. Младший - февральский. Скорее всего придется отдавать в 6 с половиной. Хоть и не очень мне это нравится, но идет "на учителя".
2. Младшие - февральские, пошли в 7л.6мес. Очень довольна.
3. Старший внук тоже летний, см. п. 1.
4. Младший - февральский. Скорее всего придется отдавать в 6 с половиной. Хоть и не очень мне это нравится, но идет "на учителя".
7,7. Причем читала-писала-считала дочь отлично еще годом раньше. Но я видела, что психологически ребенок не готов, тяжело бы ей пришлось в школе - сидеть урок, запоминать, что сказал учитель, донести до дома в голове информацию.
Anonymous
Москва. Дочь пошла в 7,5. Сын в 6.10. Учились и учатся хорошо, без моей помощи. Но у них была хорошая подготовка к школе.
Девочка, 6.11. Идем к конкретному учителю, ребенок готов абсолютно и очень ждет школу) Адаптация можно сказать уже прошла в течение года, на подготовке, плюс из детсада есть ее друзья в классе. Здание бывшего ДОУ, небольшое, на 1-2 классы только, в каждом классе свои шкафчики, санузел,есть динамическая переменка на улице. В общем, тот же детсад только с уроками)
Автор,
не надо собирать статистику. Все индивидуально. Вы сейчас пытаетесь выяснить среднюю температуру по больнице.
Вернитесь в свою тему и перечитайте, что вам люди написали. Только не надо воспринимать все в штыки. Вы трезвым взглядом посмотрите.
не надо собирать статистику. Все индивидуально. Вы сейчас пытаетесь выяснить среднюю температуру по больнице.
Вернитесь в свою тему и перечитайте, что вам люди написали. Только не надо воспринимать все в штыки. Вы трезвым взглядом посмотрите.
Anonymous
дочь 7,8 - не жалею, нагрузка большая, сильный учитель, программа Занков, бальные танцы, английский, изо.
По знаниям была готова пойти и раньше, но физически и морально окрепла явно за год.
По знаниям была готова пойти и раньше, но физически и морально окрепла явно за год.
6,5 - сын
6,10 - дочь
7,5 - сын
6,10 - дочь
7,5 - сын
Anonymous
6 лет 1 месяц - старший ребенок.
7 лет 10 месяцев - младший ребенок.
Довольна выбором в обоих случаях.
Все дети разные.
P. S. Сложилось так, что к одному учителю попали оба :-)
7 лет 10 месяцев - младший ребенок.
Довольна выбором в обоих случаях.
Все дети разные.
P. S. Сложилось так, что к одному учителю попали оба :-)
Anonymous
Дочка пошла в школу в 7.0, сын - в 6.4, сейчас 7-ой и 3-ий классы. Полет нормальный, но сейчас я бы дочку раньше отдала в школу.
В 6 3. Младшая школа закончена с отличием. Дальше посмотрим.
Anonymous
Отдала в 7.4, надо было на год раньше к другой учительнице. Но что даст вам опрос?
Anonymous
Все-таки ни разу не прозвучала веская причина, зачем отдавать ребёнка с бухты-барахты в школу в 6 лет. Изо всех постов лезет мысль, мой ребёнок круче всех, поэтому достоин идти в школу на год раньше.
Ау! Зачем? У вас дети что, современные "Филиппки", которые рвались в стены школы до истерики? Или вы сами за детей решили?
Ау! Зачем? У вас дети что, современные "Филиппки", которые рвались в стены школы до истерики? Или вы сами за детей решили?
Anonymous
В нашем бывшем детском саду сделали для шестилеток экспериментальный класс. Как-то сложилось, что подготовительная группа наполовину состояла из 7-летних, а половина из 6-летних (в 2 года в младшую группу отдали).
Обычный класс с буквой... не помню Ж, кажется, по параллели. УМК - Школа России, но первый год обучения на базе детского сада. Выделили под них группу. Со второго класса - в школьное здание.
Обычный класс с буквой... не помню Ж, кажется, по параллели. УМК - Школа России, но первый год обучения на базе детского сада. Выделили под них группу. Со второго класса - в школьное здание.
6,7, пока считаю, что правильно
Anonymous
Старшую в 7,9 (по программе 1-3), младшего в 6,11 (1-4). Была бы возможность, отдала бы младшего по 1-3, но ему было рановато. Не жалею.
В 6 лет 10 месяцев
Мальчик в 7,5. Хорошо читал и считал задолго до школы, но мы решили продлить ребенку детство.
Старшего в 6,11, среднего в 6,10. Год перед школой дети ходили на подготовку в школу. Младшую планирую отдавать в 6,11, это будет в следующем году. Ростов-на-Дону
в 6,1-старший
в 7,1-младший. Оба вовремя, ни жалею ни в первом , ни во втором случае.
Сейчас в гимназии из топ 10, старший отличник, младший 5 и 4
Как 100500 раз уже говорили- смотреть надо по ребенку!!!!!!!!
в 7,1-младший. Оба вовремя, ни жалею ни в первом , ни во втором случае.
Сейчас в гимназии из топ 10, старший отличник, младший 5 и 4
Как 100500 раз уже говорили- смотреть надо по ребенку!!!!!!!!
Anonymous
6,8
6,5
6,11
Все вовремя.
6,5
6,11
Все вовремя.
Отдала в 7.7. Сложно сказать. Скорее не жалею.
идеально отдать ребенка в возрасте готовности и стакими же по развитию и возрасту детьми. Так как такое практически крайне трудно исполнимо, то отдавать надо в среднем в 6 споловиной, если способный, и потом искать школу, где таких детей будет большинство и поступать ребенка туда, предварительно всегда занимаясь сребенком дополнительно и находя ему занятия и постоянно мотивируя, иначе ребенок замрет на среднем уровне класса.
Anonymous
Старшую в 7 лет ровно (сентябрьская), среднюю в 6,7 (февральская) - она самая младшая в классе и учится, кстати, почти отлично и лучше, ответственнее сестры.
Младшая апрельская, будем смотреть, вариант в 6 и 5 мес не исключаю. Не зря программа начальных классов 4 года, как раз рассчитана на детей с 6,5 лет, имхо.
Младшая апрельская, будем смотреть, вариант в 6 и 5 мес не исключаю. Не зря программа начальных классов 4 года, как раз рассчитана на детей с 6,5 лет, имхо.
6.10, 6.9, 7.2, 6.11. Считаю, что у моих детей по возрасту вариантов не было.
6,9 и 7,5. Очень хотела в 6,5 отдать, но если к школе был готов, то психологически не дозрел еще, даже в 7,5 давал жару учительнице.
Мальчика в 7,3, девочку в 6,9. Везде правильно поступила.
Anonymous
Автор, а разве можно было отдать в 6.3 , 4 года назад? Взяли бы? Моя дочь тоже пошла в 7.3, было оптимально, все летние ровесники пошли с нами, был один мальчик, который пошёл в 6.3, как его взяли раньше 6.5 лет не знаю..
Младшей было бы 6.11 если бы пошла в России в 1 класс ,без вариантов.
Но мы не в России, и она пошла старше всех. Идут в полных 5 лет в школу, а ей 6 исполнилось в конце сентября... думала подделать ей дату в свидетельстве о рождении даже:)
Младшей было бы 6.11 если бы пошла в России в 1 класс ,без вариантов.
Но мы не в России, и она пошла старше всех. Идут в полных 5 лет в школу, а ей 6 исполнилось в конце сентября... думала подделать ей дату в свидетельстве о рождении даже:)
Anonymous
Решила в 6.9, тк знакомая учитель. Средняя ей очень довольна.
Сына отдали в школу в 7.1. На год раньше, не был готов к школе психологически.
В 6,7 обоих.
A
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
