Сочинение-рассуждение

Ребенок написал сочинение-рассуждение на тему "Милосердие" в 6 классе по рассказу "Чудесный доктор". Оценку получил за него 3 с двойным коэффициентом. Подошел к учителю, она сказала, что это пересказ, а не рассуждение. Может быть есть спецы на форуме, что с ним не так? Я последние модные веяния в сочинениях не могу понять совсем, хотя, вроде школу с золотой медалью закончила :))
Ниже привожу текст написанного.
Милосердие - это доброта, умение сердцем почувствовать чужую боль и делами облегчить ее.
В рассказе Куприна "Чудесный доктор" тема милосердия показана с разных сторон".
Например, отсутствием милосердия" пронизано все окружение Мерцалова. В их страшнейшей ситуации, когда одна дочь уже умерла, вторая тяжело болела, им нечего было есть и чем топить каморку. "Мерцалов обегал чуть ли не полгорода, клянча и унижаясь повсюду". Но никто не проявил и капли сочувствия и жалости "но все отоваривались или праздничными хлопотами или неимением денег".
В тоже время абсолютно незнакомый человек, который оказался еще и доктор услышал боль Мерцалова, не отмахнулся от него, а сказал: "Может быть вместе придумаем что-нибудь для вас". Он выписал лечение Машутке, дал денег купить еды и оставил несколько крупных кредитных билетов.
Доктор оказался намного добрее и милосерднее, чем большинство окружающих.
Как следует из рассказа именно проявленное милосердие способно сотворить чудо. Именно проявление Пирогова к семье Мерцаловых привело к счастливым изменением всей семьи.