Согласие учителя на перевод в его класс

в интернете расхожая фраза "чтобы перевести ребёнка из класса в класс, надо заручиться согласием администрации школы и классного руководителя"

ПОМОГИТЕ!!! найти нормативы на необходимость "согласия классного руководителя"
у меня не получается:-(
или это не более чем устойчивый оборот типа "общепринятых норм делового общения"?

ситуация:
в параллельном классе 24 человека (т.е. перебора НЕТ)
есть мальчик, срывающий учебный процесс, которого родители остальных детей выдавливают в наш класс (тоже менее 25 человек)
нахрена нам это щастье?

зы: у нас хороший класс с дружными ребятишками
невезучий в плане классных руководителей...
сейчас с декабря ТРЕТИЙ классный руководитель, милейшая дама, в нашей школе новичок
даже осенью, когда бедные второклашки были на предметном обучении, дети не хотели покидать "НАШ КЛАСС", готовы были ждать из серии "хуже не будет, мы остаёмся ЗДЕСЬ"

ещё не хватало после разрешения, наконец-то, ситуации, дать подложить нам такую свинью!!!:fight2

Родителям вашего класса тоже желательно немного подсуетиться, написать или устно донести до директору, что и вы все не согласны на этот перевод. Может, от считает, что переводом избавится от своры недовольных родителей того класса. А вот вы ему заранее поясните, что одних недовольных он просто поменяет на других. Пусть лучше начинают работать с ребенком доступными школе методами.

Да ничего вы не сделаете. А учитель не сделает особенно.
У нас в классе такое счастье свалилось в середине 2го класса.
Я до него тоже думала, что в таком-то возрасте можно справиться...

НО по факту - обзывался, дрался, провоцировал драки. Ругался матом...
Родители (мать и бабушка) - очень приличные, высокий пост занимает. Поэтому ребенка и перевели из другой школы в наш класс.
2.5 года мучались... Была и травма спины. И в первую же неделю 5го класса - перелом руки (подножку поставил на физ-ре парню). Ну и главное - общий климат очень нервозный. Директор несколько раз в неделю в класс ходил разбираться. Или парня водили к нему.
В итоге в 5м классе дошли до вымогательства денег у одноклассников. И воровства в раздевалках.
В итоге перевели его на домашнее обучение на четверть (после того, как узнали про вымогательство).
Четверть он так отучился на семейном, и его перевели в частную школу.

Очень жаль парня (хороший), который из-за этого х у лигана перешел полугодом ранее в эту же частную школу.
И да, наша школа тоже не обычная дворовая...

инфо 1:
про смену учителей

в 1 классе мы неожиданно попали под слияние школ

к первой учительнице возникли вопросы и у администрации, и у родителей
дети с сентября 1 класса были в школе по 6-7 уроков в день, включая "обязательную внеурочку"
из школы дети вместо знаний, уставшие, приносили только пачку домашних заданий
при проверке тетрадей по внеурочке тоже оказалось, что часть тетрадей заполнена на 1/10, бОльшая часть даже не начата
1 декабря учительница написала заявление по собственному и, вместо отработки 2 недель, ушла на больничный

декабрь - дети на "передержке" в ожидании

с января пришла новая учительница
полгода всё хорошо
потом у неё случились "семейные обстоятельства", она была вынуждена переехать в соседний город
в середине августа она написала заявление об уходе, но предложила родителям прямо "дело к учебному году, если вы не хотите остаться без учителя, то напишите письмо от родителей, что вы все хотите учиться во вторую смену, тогда я буду успевать приезжать и останусь с вами"
закономерно получила удивлённый отказ

к 1 сентября класс опять остался без учителя
взяли временно (заведомо временно) даму пенсионного возраста, которая взяла классное руководство и часть предметов
по сути, всю осень дети были на предметном обучении (второклашки)
а когда у нашей классной дамы обострились всё же определённые вОзрастные проблемы со здоровьем, класс в ноябре опять остался и без классного руководителя

при этом САМИ дети, устроив "междусобойчик", в один из дней ноября пришли домой с заявлениями родителям, что "МЫ НЕ хотим менять НАШ класс"
класс хороший, дружный и сбалансированный в своих взаимоотношениях

с декабря у детей милейшая классная, которую они искренне любят и уважают
в нашей школе она новичок, плюс достаточно долгое время пропустивший работу по специальности
дети стали не только с удовольствием идти в школу, но и приходить из школы с минимумом домашних заданий, которые они делают пулей, т.к. все объяснения проходимых тем уже получены и усвоены в классе на занятиях

в классе настала практически идиллия:-)

инфо 2:
про "сарафанное радио", которое ВСЁ переврало:-)

"недопонятый" мальчик - почти отличник-провокатор, инициатор конфликтов
родители мальчика решают конфликты ребёнка с одноклассниками сами, через прокуратуру
классный руководитель параллельного класса - детский психолог, в том числе преподающий детям внеурочно "психологию понимания себя и взаимоотношений в коллективе"
в нашем классе 6 "бойцов" - т.е. детей, вполне профессионально и не первый год занимающихся боевыми искусствами (т.е. не бьющих первыми, но могущих жёстко дать сдачи), в классе дружба и полный паритет

администрация понимает, что при переводе этого мальчика в наш класс из прокуратуры не выгребутся все
об "особенностях" нашего класса родители мальчика предупреждены
притом что наш класс учебные результаты показывает заведомо и существенно выше, чем благополучный в плане учебного процесса параллельный - в большой степени благодаря установленной САМИМИ же детьми атмосфере дружбы, взаимопомощи и взаимовыручки
у нас с начала обучения сложилось, что "дети общие" - вечно кто-то из родителей забирает пачку:-) детей - перемещения кагалом из дома в дом, доп занятия со своими и чужими, пикники, выезды и прочее
но, объективно оценивая обстановку в нашем классе, и администрация понимает, что ребёнку, склонному к инициированию конфликтов, в нашем классе придётся очень тяжело
ни дети, ни родители класса не толерантны относительно нарушения установленного детьми психологического комфорта

родители мальчика ушли думать
ждём:-)