Первый раз репетитор как строить урок?

Сама с дочкой прошла три курса Фэмили энд Френдс, два курса Раунд ап.
И вот хочу подключать репетитора.
Но хочу держать руку на пульсе, просто самой уже резерва моих знаний не хватает.
Пробное занятие было. Репетитор сказала, что как хотите так и могу строить занятие.
Вот думаю Фэмили 4 уровень т Раунд 3 уровень пусть проходят.
Как у Вас постоен урок? Дочь в 4 класс идёт, знание для её класса отличные: первая по школе 3-4 класс "Английский бульдог". Вот как лучше строить занятие? Вся я измучалась...или самой продолжать. Каждый день мульт на английском и пару страниц заданий на отработку. Фэмили не уверена, что летом можем сможем успеть...на работу я вышла. С курсами не срослось у нас...Выброс денег получился. 1\4 учебника прошли до весны. Один уровень не осилили за год обучения.

Расскажите, а как вы сами занимались? Если в грамматикой понятно, то как осваивать сам курс ФФ? Там ведь ребенку нужно задавать учить слова, песенки, диалоги. Как вы отрабатывали урок: лексику, выражения? Брали ли что-нибудь дополнительное для чтения? Что вы делали вместе с ребенком, а что ребенок делал самостоятельно? Сколько по времени (дням) занимало прохождение одного урока?

нормальный репетитор с образованием и опытом сам знает как строить урок и уйдет оттуда,где ему методические указания дают)

Интересная тенденциям прослеживается: : нормальный репетитор знает сам...НО!!! в то же время я хочу платить деньги за услугу определённую, а не за амбиции репетитора. Нормальный как раз спросит какие задачи у его обучения и спросит каким образом пришли к текущему результату. Моё мнение.

Два учебника раунд ап и три фэмили, это ни о чем, это самые азы. Если у вас уже не хватает знаний, то ваш английский самого начального уровня. Что вы можете порекомендовать репетитору, который как минимум закончил ВУЗ,не очень понятно. Но если хотите быть в теме, то можете почитать книги по методике преподавания английского языка. Здесь есть неплохой список https://anglofeel.ru/blog/knigi-po-metodike-prepodavaniya-angliyskogo

Отчасти понимаю вас, но...с таким настроем ничего не получится.)
Родитель ставит задачу, цель, а как этой цели достичь и уж тем более как строить урок должен знать репетитор. Вы можете рассказать как занимались до сих пор, но не ждите, что репетитор придет в восхищение вашими успехами. Вы можете высказать пожелание взять за основу тот же умк, что был. Если репетитору нравятся эти учебники, если он из считает эффективными для достижения ваших целей - он их возьмёт, дополнит скорее всего чем-то ещё.
Вообщем, от вас - цель и пожелание заниматься по такому-то умк. если репетитор говорит, как хотите, так и буду строить урок, я бы бежала от такого роняя тапки.
Если вас устраивает только репетитор,и который будет воплощать в жизнь ваш план обучения по вашим же методам - ну, на такое может быть согласится ...начинающий. толку-то...

Автор, мы в чем-то похожи ) я тоже не доверяю, держу руку на пульсе и тп. Что касается анг, то своему ребенку я нашла педагога, которому доверяю , он будет у нее заниматься на курсах 1-й год. Программа интенсивная, не знаю как справится, но я считаю изучение языка процессом длительным, лет на 8-10.
На вашем месте я бы искала педагога, который будет работать по вашему учебнику, каким образом - дело педагога, но я контролирую уровень знаний. Т.е. учебник,который вам нравится - основа, доп материалы - которые сам решит взять преподаватель. Учитель, который строго учит по одному учебнику , не выходя за его рамки, меня бы насторожил.

Прямо по теме...Моя свекровь преподает английский. Летом не занимается, но бывают редкие случаи. Сейчас ее очень попросили позаниматься с девочкой. Цель - вернуться в школу с углубленным изучением английского, где девочка пропустила два года. Но в данный момент после первых уроков моя мягкая интеллигентная свекровь впервые, видимо, откажет. Как же мать достала ее, вынула весь мозг. Мне кажется, что она с девочкой занимается полтора часа, а потом полтора часа отвечает на вопросы маман.

Автор, удачи в поисках и выборе. Почитайте ниже репетиторов, желаю вам не нарваться на таких.

Автор, как лучше строить занятие должен знать сам репетитор. Вот должен, и всё. Врач должен знать как лучше учить, парикмахер - как лучше стричь и т.д. Это признак того, что человек знает своё дело. Иначе что это за специалист?
Я, как учитель, знаю как строить занятие и не представляю чтобы я спрашивала родителей учеников как мне это делать. Тем более что план урока очень индивидуальная вещь и зависит от сроков, поставленных целей, особенностей ученика и прочих нюансов.
Другое дело, если речь идёт о пожеланиях в обучении - здесь всё обговаривается. Любая мама знает своего ребёнка, сильные и слабые стороны, мотивацию, на что сделать упор и т.д.. Кроме того с родителями обсуждаются цели обучения и моменты, касающиеся взаимодействия репетитор-родитель (наличие д/з, его количество и контроль выполнения, покупка материалов для обучения, расписание).

Жаль, что такой срачный топ получился, почему-то не задался с самого начала (
По сути нормальные потребности у мамы. Взять репетитора, чтобы улучшить знания ребенка, заплатить за знания деньги и проконтролировать, не зря ли эти деньги потрачены.
Нужно просто поставить задачу педагогу. Например, хочу через год уровень В1 и сдать экзамен на его подтверждение. После этого какая-то часть репов сразу отвалится ) Далее пусть протестирует ребенка, определит текущий уровень, чтобы понимать достижимость поставленной цели. Учебники, доп.материал и план занятий - это ответственность репетитора, и только его, сюда не лезть. А вот мама дополнительно в свободное время пусть занимается как хочет - хоть мультики ребенку ставит, хоть сама по ФФ с ним занимается, от этого хуже не будет.

Полностью согласна с мнением анонима выше, об этом и писала тоже:
"Да вас будут проверять и вы обязаны отвечать на вопросы и объяснять доступно для своего клиента, потому что он ваш работодатель!"
На счёт цели. Кто читать не умеет? Цель-идти по курсу ФФ, пройти 4 уровень. Пока так.

Тема называется, как стоить урок? Вы для себя спрашиваете, как ВАМ стоить урок или как репетитору стоить урок.

Много полезной информации, отмечусь, чтобы не потерять тему