Что получается совмещать с музшколой?
Ребенок в муз школе 3 года. Совмещать удавалось нам достаточно много, кроме спортивной секции, так бассейн иногда...
В итоге ) меняем школу и специальность, потому как последний год был предроф и профинструмент - не получилось... И преподаватель не уделил должного внимания по СО и ребенок занимался недостаточно из-за перегруженности... И не понятно... Он бы и занимался, но если не получается, то оно и не хочется... И не помочь...
Перешли на другую специальность и ОП, с надеждой, если пойдет, то вернуться на ПП ) Но, скорее всего, что нет... Пока все складывается хорошо - желание ребенка+ хороший преподаватель ))) Но!
Сижу составляю расписание - и понимаю, что все, что мы успевали в прошлом году (каким-то чудом сложившемуся расписанию, но без выходных совсем), почему то не получается успеть в этом...) А оставлять одну только музыку, мальчику, это нужно быть очень одаренным, наверное... И исключить из жизни все - у нас знакомые даже на школу забивают недели на 2 на время экзаменов и концертов) Но они учатся в хорошей школе и года 2 только туда поступали, и у них девочка))) Не поняла только, нравится ли ей такая жизнь) И еще есть мальчик, который тянет 2 инструмента ( с уговорами), видимо, на так себе уровне, и сидит еще в школе на продленке, посещая что-то из школьных кружков и иногда бассейн по выходным...
А еще много других интересностей, которых бы хотелось бы ))) А тут один хор 2 р в неделю((( И вот или хор, или кружок по математике + дорога около 2х часов ... А еще нет расписания уроков и кружков в школе...
Вопрос - что вы успеваете помимо музшколы и какой вид спорта ( не проф) можно рассмотреть при обучении по классу фортепиано?
Ушу не получается, слишком поздно старшая группа... Зимой будет трудно...
Бассейн - сменился тренер на более жесткого - теперь нужно определится - ты или спортсмен или музыкант )+ ребенок стал плохо переносить хлорированную воду...
Но физическая нагрузка мальчику тоже нужна для укрепления мышц...
Утренняя хорошая зарядка - ежедневно, но этого недостаточно. Растет быстро.
В общем, поделитесь, пожалуйста, своим опытом - что вы еще успеваете кроме музыки, на каком уровне у вас музобразование и что из двигательного удалось подключить...
В итоге ) меняем школу и специальность, потому как последний год был предроф и профинструмент - не получилось... И преподаватель не уделил должного внимания по СО и ребенок занимался недостаточно из-за перегруженности... И не понятно... Он бы и занимался, но если не получается, то оно и не хочется... И не помочь...
Перешли на другую специальность и ОП, с надеждой, если пойдет, то вернуться на ПП ) Но, скорее всего, что нет... Пока все складывается хорошо - желание ребенка+ хороший преподаватель ))) Но!
Сижу составляю расписание - и понимаю, что все, что мы успевали в прошлом году (каким-то чудом сложившемуся расписанию, но без выходных совсем), почему то не получается успеть в этом...) А оставлять одну только музыку, мальчику, это нужно быть очень одаренным, наверное... И исключить из жизни все - у нас знакомые даже на школу забивают недели на 2 на время экзаменов и концертов) Но они учатся в хорошей школе и года 2 только туда поступали, и у них девочка))) Не поняла только, нравится ли ей такая жизнь) И еще есть мальчик, который тянет 2 инструмента ( с уговорами), видимо, на так себе уровне, и сидит еще в школе на продленке, посещая что-то из школьных кружков и иногда бассейн по выходным...
А еще много других интересностей, которых бы хотелось бы ))) А тут один хор 2 р в неделю((( И вот или хор, или кружок по математике + дорога около 2х часов ... А еще нет расписания уроков и кружков в школе...
Вопрос - что вы успеваете помимо музшколы и какой вид спорта ( не проф) можно рассмотреть при обучении по классу фортепиано?
Ушу не получается, слишком поздно старшая группа... Зимой будет трудно...
Бассейн - сменился тренер на более жесткого - теперь нужно определится - ты или спортсмен или музыкант )+ ребенок стал плохо переносить хлорированную воду...
Но физическая нагрузка мальчику тоже нужна для укрепления мышц...
Утренняя хорошая зарядка - ежедневно, но этого недостаточно. Растет быстро.
В общем, поделитесь, пожалуйста, своим опытом - что вы еще успеваете кроме музыки, на каком уровне у вас музобразование и что из двигательного удалось подключить...
Каким то неведомым образом удавалось совмещать плюсом к музыкалке только английский. Остальное не влезало и не пролезало.
Свободным у ребенка было только воскресенье. В этот день я ее не трогала, вообще. Только выспаться и домашка с утра до вечера.
С такой загруженностью плохо в плане воспитания одно - ребенок полностью освобожден от работы по дому. Не убирается, не помогает на кухне. Вот думаю, аукнется же в будущем....
В 6ом спорт стал 5 раз в неделю и не рядом с домом (даже 6, но на одну тренировку разрешили не ходить), и совмещать не удалось, и перевелись на общеразвивающую по фортепиано - 3 урока фортепиано в неделю, 1 урок сольфеджио сдвоенный, 1 муз.литра и один хор сдвоенный, на который договорились как-бы не ходить, но все учить самостоятельно и сдавать зачеты и участвовать в отчетных концертах школы.
Хотели, вообще, бросить, но учительница по фортепиано уговорила напрячься и закончить, и всегда потом шла на встречу и переставляла уроки на удобное нам время.
В понедельник и вторник были музыкальные занятия. Среда, четверг, суббота, воскресенье - тренировки. А в пятницу и музыкальное и тренировка, но короткая по времени, не как в другие дни.
В 20-20.30 обычно дома и уроки до 11 вечера. А для музыкалки делала сразу после школы перед самим занятием и в выходные. Закончила муз. школу в этом году.
6 класс семилетки, углубленка, ф-но, мальчик, оо школа углубленная математика каждый день до 15-16.
Устал от концертов и конкурсов еще в прошлом году. Решил перевестись на пятилетку - отказали, тогда решили с ним бросить, но ребенок неожиданно передумал, так как там лучший друг! Но он знает, что я за то, чтобы бросить, это знание РЕАЛЬНО вдохновляет заниматься его, как ни странно...
Тогда решили попробовать учиться в лайт варианте:
- от хора взяла справку о мутации (фониатр сказала, что мутация есть и у девочек, имейте ввиду), ребенок реально петуха дает сейчас.
- ходим 2 раза в неделю (спец/музлит, спец/сольф), причем один из них в субботу,
- учителя по спец я попросила дать программу полегче, спрашивать по мягче:) я объяснила, что на пятерку не претендуем, на конкурсы не ездим, основной упор на школу, она с этим ОК, спасибо ей
- дорога в будний день строго на такси, чтобы время и силы сэкономить, в сб - я вожу.
- при этом все-таки влез в один муз.проект, так как очень хотел, наперекор всей моей оптимизации...но там выездные репетиции не каждую неделю.
Мат кружок в школе и реп. дома 2 раза в неделю в одни и те же дни.
После школы разрешаю час в футбол/снежки с одноклассниками для активности.
Дома - турник (с удовольствием и часто подтягивается, проходя мимо) и ЛФК (пинаю).
Думаю, при таком раскладе можно и спорт впихнуть пару раз в неделю для души, посмотрим.
С конкурсами и полноценными занятиями в музыкалке допы без вариантов, мне кажется(( Как вспомню бесконечные репетиции, часовые занятия дома, выезды - адский ад!!!