162
1514
Расскажите, пожалуйста,про данную школу, а именно:
1) как вы оцениваете начальную школу? Есть ли отличие в обучении в началке по корпусам?
2) большой ли процент поступающих в профильные 5-е классы из своих 4-х или все же больше пришедших с улицы? Есть ли разница в данном вопросе по корпусах?
3) общеобразовательные классы с 5-го и старше сильно отличаются по программе с профильными? Например в математике, информатике, английскому?
Опять же, есть ли различие в программе обучения общеобразовательного класса одного корпуса от другого?
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсужденияРасскажите, пожалуйста,про данную школу, а именно:
1) как вы оцениваете начальную школу? Есть ли отличие в обучении в началке по корпусам?
2) большой ли процент поступающих в профильные 5-е классы из своих 4-х или все же больше пришедших с улицы? Есть ли разница в данном вопросе по корпусах?
3) общеобразовательные классы с 5-го и старше сильно отличаются по программе с профильными? Например в математике, информатике, английскому?
Опять же, есть ли различие в программе обучения общеобразовательного класса одного корпуса от другого?
1) как вы оцениваете начальную школу? Есть ли отличие в обучении в началке по корпусам?
2) большой ли процент поступающих в профильные 5-е классы из своих 4-х или все же больше пришедших с улицы? Есть ли разница в данном вопросе по корпусах?
3) общеобразовательные классы с 5-го и старше сильно отличаются по программе с профильными? Например в математике, информатике, английскому?
Опять же, есть ли различие в программе обучения общеобразовательного класса одного корпуса от другого?
Anonymous
А я недовольна. Учимся в 5 классе (универсальном) на Крупской. В октябре учительница по математике уезжала на соревнования с командой, замен не было, пропало 5 уроков. Сейчас заболела, замены два дня снова нет. Изначально было обещано сделать все возможное, чтоб довести детей до нужного уровня для поступления в профиль. Сильно сомневаюсь при таком отношении.
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения