Что скажете о ребенке и что делать?

Девочка закончила 7 класс.
Ощущает себя гуманитарием. Но сочинения с подходом: довод - вывод, без обоснования. Считает подвигом прочитать по 50-100 страниц в день.
Каждый день по полтора часа занимается английском, но пишет примитивными предложениями с кучей ошибок в словах.То есть написать красиво может, но, когда пишет сама - упрощает по-максимуму.
Все делается лишь бы как и ради процесса. То есть старательно сидит за учебниками, прилежно занимается с репетиторами, пишет аккуратным почерком, следя за его ровностью, но при этом информация в голове совершенно не укладывается. Спросишь, что читала - не обсудит, не расскажет. Типа, короче, эээ. Общение и юмор на уровне 4-5 класса.
Музеи, картины -о, какая скука..
В случае необходимости звонит или в последний момент прибегает - мама, помоги, и только с моей помощью пишет дае пригласительные олимпиады на кое-какое призерство.
Я просто смотрю на ровесников - все дети чего-то хотят, сами принимают решения, с ними интересно поговорить. Я тоже хочу поговорить с дочерью, обсудить фильм. Садимся что-то смотреть. вывод - или А, скукота. или Э, круто.
Говорю ей об этом, прошу прочитать книгу и мы обсудим, она читает, перескажет в дву словах, спрашиваю - она совершенно не поняла, просто пересказала поверхностно информацию, смахнула ее с ресниц и пошла.То же по истории.
Заставляю пересказывать исторические книги. Прочитает. И по нулям. Через день - забудет даже название. Заставляю писать сочинения - переписывать лучшие сочинения, чтобы она поняла как их писать. Но опять - перепишет, старательно. Но тут же забудет.
Как воткнуть внутрь? даже репетитор удивляется - говорит, меня берут, чтоб объяснить, и ребенок использует. Тут же - объясняешь, она делает, она вроде поняла, но на следующий день она забыла и не использует.
То есть надо каждый день начинать с нуля - артикль, предлог, предложение.
Такое ощущение, что с ней надо постоянно быть настороже, цербером - говори без Короче - две фразы и тут же эээ, короче.
То есть необучаема?
Но за лето мне надо привести в чувство по русскому, литературе, истории.
И она ужасно медленно все делает Читать - будет упорно читааааать. Что делала - ах весь день читала. 50 страниц.
Я, если честно, боюсь сейчас нанимать репетитора - выхлоп будет ноль. Но нужно писать сочинения, иначе что?.

Anonymous

Окончил вуз 2-3 эшелона, выйдет замуж, родит детей, как и большинство засядет в отпуск по уходу за детьми, он в России аж до 3 лет, потом второго и тд. А потом садик, болезни, начальная школа. Потом в офис устоится. Все будет , как у большинства. И не надо гнаться за гениями.

Anonymous

ну вообще 50-100 стр в день читать совсем неплохо, мне кажется)) Я меньше читаю. Это тогда книги прям улетать будут))

Anonymous

Какой у Вас послушный ребенок, делает все, что говорят :) и это в 13-то лет :)
Я за каждое "типа" и "короче" свою младшую штрафовала "минус 30 минут интернета в день". Резко научилась контролировать себя и говорить чисто :)
Ну и нашла тему, на которую ей интересно говорить, говорить и говорить, читать об этом, и вообще. Вот об этом и говорим. Без ориентиров а-ля "это обязательно должен знать/прочитать каждый".
В школьные дела особо не влезаю, учится на 4-5, ничего дополнительно делать из учебы не заставляю, понимаю, что учеба ради процесса интересна далеко не всем.

natava C.S. OH*

Возможно, у нее есть сфера своих интересов, но она ее не озвучивает, потому что боится критики. Поэтому ей ей удобнее делать, то что ВЫ хотите, но без энтузиазма на отъе**сь. Она может старательно заниматься чем угодно, но думать в этот момент совсем о другом. Надо понять о чем. 14 лет - такой странный возраст. Одни дети уже полноценные взрослые, другим бы в куклы еще играть, но если признаешься в этом, заклюют ведь.
У меня дочь чем-то похожа на Вашу, за исключением того, что с сочинениями проблем нет, даже наоборот - пишет так, что зачитаешься. Я тут обнаружила, что она мультики рисует, и в соцсетях только аниме ее интересует. Причем она это старается скрывать, прячет рисунки. Зато готовит прекрасно, я так в ее возрасте не умела.)
Я считаю, что аккуратно заставлять учиться надо. Но гнаться за суперрезультатами не стоит. Кто сказал, что победители олимпиад счастливее всех остальных?

Anonymous

переписывать чужое глупость. Надо учиться самой рассуждать.
Нужен "читательский дневник". Обсудите с дочкой его формат, просто на компе, или от руки в красивом оформлении, а может быть блог или даже видео блог. Главное начать высказывать свои мысли.
И музеи - театры это обязательно. Приучите к мысли, что если скучно и неинтересно то об этом тоже надо рассказать, почему скучно и неинтересно.

Странница1 H*

Всем отвечу.
Окружение как раз очень хорошее. Школа четверть-топ, учится на 4-5, больше 4, чем 5. Делает "на минимум", исчтая великим подвигом свое вялое шевеление, и считает недовольство учителей придирками.
Увлечений нет. Ривердейл и новые шмотки. Сейчас - инстаграм, вечно что-то смотрит. Предлагала самой писать и выкладывать фото - отказывается. Предлагала писать отзывы о книгах, о прожитом дне, ну хоть какие-то записки кроме - "я была тут"- отказывается. В вотсапе переписвается или голосовыми сообщениями в стиле ээээ, ребята, я тут посмотрела, ээ задана страница 5, это что, надо на пересказ или просто прочитать?
Просишь писать сопроводительные записки - отказывается. Я не знаю как убедить использовать знания.
Она не хочет блог. Не хочет видеоблог. Предлагала я ей. Она не хочет напрягаться.
Про запрет на типа и короче с интернетом - запомню, спасибо,это реально то, что работает..
Про домохозяек - у нас и я работаю, и ей профессию дам - её точно будут ждать в налоговой, но д яэтого надо приличный ВУЗ закончить, или Финакадемию, или другой более-менее приличный юридический факультет, чтобы зхолтя бы конкурс выдержать. Сама она хочет на юриста, но с ее сочинениями я уже потеряла веру в лучшее... Плюс хотелось бы дать квалификацию переводчика или на будущее для дохода как репетитора.
Чтоб быть домохозяйкой, надо найти хорошего мужа. А это лотерея.

автор

Отстаньте от ребёнка! Сейчас входит в пуберат, прекратите давить. А то выдаст вам что нибудь.

Anonymous

Так, пубертат - это прекрасно, конечно. Дать пару лет лежать на печи, а потом посты как в соседней ветке типа можно ли в 9 классе что-то догнать и выучиться в приличном вузе. И тогда уже пишут, что почти нет. Нелогично. Заставлять учиться, чтобы потом деточка логти не кусало.

Anonymous

что-то где-то не дозрело неврологическое? еще может органика, у эндокринолога были ? или она всегда такая была? в пубертате они малость тормозят в каких-то вещах, это выглядит как тотальная лень, а на самом деле сил нет...если все ок, то мне бы понравился совет - сдать в театр или там дискуссионный клуб, где мальчиков много)) на фитнес, может, и не поможет, но вреда точно не будет, хотя бы от телефона оторвется, себя покажет, на людей посмотрит...еще можно поговорить в стиле "я расстраиваюсь, учителя в недоумении, может, ты уже не хочешь это, а хочешь что-то другое"..возраст также благодарный для всяких овнокнижек по саморазвитию, целеполаганию и таймменеджменту, нлп и практической психологии...вы, наверно, все уже попробовали это, но вроде больше ничего эдакого нет

Anonymous

Автор, я гуманитарий, закончила журфак.
Никогда не было такого, о чем пишете вы.
Девочка не гуманитарий, она лентяйка с очень средними способностями.
Успокоиться, что у вас такой ребенок. Самый обычный, без склонностей. У меня тоже подобный)
Я была со склонностями, потому и пошла на журфак. Мне нравилось писать. Нравился сам процесс, поиск идей, сюжета и пр. Если этого нет , то уже вряд ли будет.
Не захватывает литература и хорошее кино - тоже не есть гуд. Нет и нет. Ничего страшного.

Anonymous

Автор, склонность к сочинительству и к пересказу либо есть, либо нет.
У меня дети близнецы М и Д, по 9 лет.
Занимались с детства одинаково, читала всегда на ночь. То есть атмосфера равная была.
ОБа умные, но склонности разные.
Если у сына никогда не было проблем описать картинку во всех красках, рассказать о чем прочитал, то дочь будет вот примерно как ваша - бе, ме, ну эти, ну ребята, ну пошли... Сейчас очередные каникулы и надо вести читательский дневник - для нее это самая большая пытка. Мало того, что и читать не горит желанием. Но это еще как-то можно регулировать. Начали тоже вместе читать - они друг за другом одну книгу, потом я сколько-то страниц. Так и вымучиваем книгу)) А с читательским - прям беда. Ну просто вот говорит, не знаю что писать, и все. В то время как у сына проблем нет. А уж если на мысль натолкнешь, так и вообще прям льется речь из него.

Anonymous

Автор, только не обижайтесь, ну девочка у вас просто неумная, такой и вырастет, обычная такая. Никакой она не гуманитарий, раз все это ей неинтересно и из-под палки. Готовьте ее в техникум какой-нибудь и не упирайтесь.

Anonymous

Моя такая же, только еще ленивее и тупее. Не лень ей только сопротивляться занятиям. Любым. Это с жаром. Хамит в ответ только в путь. Не читает, не заставишь. Оценки по все предметам 2.45-2.55. Мотивации 0. Отстала от этой безнадежной уже пару лет как. В этом году, в 9 классе резко в биологию потянуло. Ну на здоровье, конечно. Не верю, что надолго ее хватит и высоко заберется, но хоть что-то, а не полный пофигизм - и то хорошо.

Anonymous