63

Из 1514 в 1535, лицей ВШЭ, 2086 и т.п.

Уважаемые форумчанки, у кого дети перешли из 1514 в другие школы (не физмат, интересует соц-эконом), не могли бы Вы сравнить уровень преподавания и педагогов из 1514 и из новой школы? Вы довольны переходом или жалеете? Что приобрели и что потеряли?
Дистанционное обучение дало возможность своими глазами взглянуть на уровень преподавания, и увидеть, что лишь несколько учителей стоят того, чтобы ездить в эту школу (речь о новом здании, средней школе). Причем, это преподаватели не основных предметов. Есть мысли сменить школу, но мучают сомнения. Как известно, там хорошо, где нас нет. Буду благодарна, если поделитесь своим опытом!

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Уважаемые форумчанки, у кого дети перешли из 1514 в другие школы (не физмат, интересует соц-эконом), не могли бы Вы сравнить уровень преподавания и педагогов из 1514 и из новой школы? Вы довольны переходом или жалеете? Что приобрели и что потеряли?
Дистанционное обучение дало возможность своими глазами взглянуть на уровень преподавания, и увидеть, что лишь несколько учителей стоят того, чтобы ездить в эту школу (речь о новом здании, средней школе). Причем, это преподаватели не основных предметов. Есть мысли сменить школу, но мучают сомнения. Как известно, там хорошо, где нас нет. Буду благодарна, если поделитесь своим опытом!
Aвтор
Интересно, по опыту прошлых лет, как распределяют классы - в корпус на Крупской берут более сильных детей или это неизвестно? по усмотрению администрации?
Anonymous
Автор, а Вы в обычном классе или в гимназическом?
Может, прежде, чем менять школу, попробуете перевестись на Крупскую, или вам совсем не удобно добираться?
Anonymous
всем спасибо, почитала последние отзывы, пробовать поступать перехотелось)
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения