32

Бывают ли удачные Жоховские классы?

Добрый день.
Вопрос, собственно, в теме - видела много негатива, многое зависит от преподавателя, но был ли у кого-то в недавние годы положительный опыт с жоховской началкой, желательно в ЗАО, ЮЗАО?

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Добрый день.
Вопрос, собственно, в теме - видела много негатива, многое зависит от преподавателя, но был ли у кого-то в недавние годы положительный опыт с жоховской началкой, желательно в ЗАО, ЮЗАО?
Да, но в Долгопрудном. Вы правы, Жоховские классы гораздо сильнее зависят от учителя, чем обычные.
Anonymous
Просто порассуждаю, может вам и поможет. Читала в свое время про эти классы, один из моих детей вполне потянул бы, и я тоже пела бы хвалебные отзывы, но это потому, что ребенок сам по себе очень впитывающий, он везде научится, сравниваю с другими детьми) причем сестры и отличница есть, и троечница, но ни одна из них не смогла бы там учиться (в смысле - получать знания). Так что смысла в этих классах не вижу никакого, только в плане разнообразия жизни. Самое лучшее - обычная школа и хороший (не = строгий) учитель
Anonymous
Самые серьезные упреки предъявляются к методике Жохова в связи с тем, что невозможно познакомиться заранее ни с самой методикой, ни хотя бы с одной ссылкой на научные исследования, на которые она опирается. Кроме отзывов родителей и рекламных обещаний, чем-то напоминающих риторику «магазина на диване», вдумчивому родителю нечего анализировать.

В ситуации информационного дефицита поклонники системы вынуждены размахивать руками и хвалить образовательную технологию голословно. В официальных группах кивают на видеовыступления самого В.И.Жохова, например, такое. Однако после просмотра возникает больше вопросов, чем ответов. Например, автор методики утверждает, что его работа основана на выдающихся достижениях нейрофизиологии и психолингвистики, но ничего конкретнее он говорить не будет, потому что слушатели не в состоянии этого понять.

В выступлениях много довольно странных заявлений о том, что «между 6 и 8 годами у детей происходит сброс нейронов, которые уже появились, но работать не начали» (ссылка та же), что «в школе 10-15 процентов приличных учителей», или что за первые две недели дети проходят почти весь первый класс, чтобы «запасенные нейроны загрузить работой». Мало-мальски образованный человек расстроится, услышав что-то подобное.

НЛП какое-то, пополам с натаскиванием. С гордостью пишут, что дети к концу первого класса учатся считать до миллиона. Напуркуа?
https://7ya.ru/article/Sistema-Zhohova-kak-rabotaet-Plyusy-i-minusy/
Anonymous
Нет и еще раз нет! СЗАО, две разных школы, район Сокола. Провал после 3 класса (очень способная девочка, перевод в обычную школу. Англ язык до сих пор - ноль). Мальчик - провал после 1 класса (переход во 2 класс в обычную школу. Ребенок сейчас в 3 классе, русский, английский - глобальные проблемы). Школа Жохова - это профанация и отсутствие методик.
Anonymous
Параллельно обсуждается тема электронных досок. Так вот, в Жоховской системе используются экраны, которые покупаются за счет родителей, чтобы не совсем паршиво для глаз было. И если у знакомых в школе (я про Долгопрудный) Жоховские классы показывают самые лучшие результаты в школе, то в плане здоровья ничуть не лучше. Что зрение, что спина портятся точно так же.
Anonymous
Посмотрите на центр на ул братьев Фоменко д. 10, к. 2 Пару лет назад там была жоховская началка
У нескольких знакомых дети учатся в жоховском классе. В первом классе было очень сильное отличие от обычной школы, прям колоссальное. А после 3 класса как-то все угасло. Т.е. не хуже, чем в школе, но и вау-результата, как после 1 класса, уже нет.
Поэтому рекомендация: искать родителей максимально старших классов. Но отзывы после 1-2 класса реагировать осторожно
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения